喜報：中加楓華國際學校2018屆畢業(yè)生徐立被日本早稻田大學錄取。

高中生活是一曲華麗的樂章，更是一首迭蕩起伏的歌，然而，收到offer的那一刻，曾經(jīng)埋頭苦讀拼搏奮進的時光都在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感也在這里匯合。

楓華什么樣的理念打動了你，使你選擇就讀于國際學校?

當初來參觀學校時，楓華中西結(jié)合的氛圍讓我眼前一亮，國際學校特有的多元*容文化十分吸引我。楓華的教育模式與普通高中不同，這里外教多，能讓我充分體驗到海外課程的魅力，并擁有一個全球性視野。

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你覺得就讀楓華之后，自己有哪些改變?

就讀楓華后，我**的變化是更自信、更開朗、更加勇于面對各種挑戰(zhàn)了。在加方的外教課堂上，我可以充分鍛煉交際能力，學習各種實用的技巧。曾經(jīng)，我以為在整個班級同學面前做演講幾乎是不可能完成的任務，但經(jīng)過楓華加方課的學習后，我能夠獨立思考設(shè)計、自信滿滿地完成一個又一個的Presentation了。

徐立

楓華的社團和素質(zhì)課程比較豐富有特色，你最喜歡哪些社團和素質(zhì)課程?

我最喜歡的是Ms. Kennedy教的Dance課，在國內(nèi)傳統(tǒng)學校里幾乎不可能設(shè)置這類課程， 我對Dance課感到非常的新鮮好奇。老師營造的課堂氣氛十分輕松歡快，就像開“趴體”一樣，讓我們感覺不到是在上課，但同時又可以跟著Ms. Kennedy學習到很多實用的舞蹈技巧。

你怎樣評價楓華的外教老師和BC課程?

外教細心負責、上課幽默風趣，老師與學生之間就好像朋友一樣，沒有隔閡。我最喜歡的老師是圖書館管理員Ms.Howard。高一時，我對楓華圖書館里數(shù)量龐大的書籍絲毫摸不著頭腦，不知道哪本適合自己。但Ms.Howard每次都十分耐心地幫助我挑選，還和我分享一些背景知識，給了我很多的幫助和鼓勵，也讓我感受到了楓華老師的愛心和溫暖。

BC課體系注重提高綜合素質(zhì)，在提升英語水平的同時，通過Planning、Art、Graduation Transition等輔助性課程照顧到學生各方面的發(fā)展與大學階段的過渡。

你覺得楓華的學風和整個學校的氛圍是怎樣的?

楓華的學風比較自由，不會有太大的學業(yè)競爭壓力，師生關(guān)系也比較融洽，找老師討論學術(shù)、聊會兒天都很方便。在這里，每個人都有自己的人生方向，學校沒有加以限制，都加以積極鼓勵，讓每個學生都能成為不一樣的煙火。學校的氛圍也很溫馨，校內(nèi)綠化多、校園緊鄰一個超大的淀山湖，有壓力時可以去湖邊逛逛，很贊。

為什么選擇去日本留學?選擇了什么專業(yè)?

其實在來楓華之前就有想過要去日本了。我從小學就接觸了班里的日本人同學，初中就學了日語，對日本文化也比較感興趣，所以就決定去日本留學了。我現(xiàn)在成功申請的是國際文理學院，設(shè)置的課程涵蓋的內(nèi)容很廣，**年可以自由選擇想修的課程，而我比較想修國際關(guān)系(International Relations)相關(guān)課程，這在我們學部算是比較熱門的主修方向了。

你覺得能夠被早稻田大學錄取，取決于哪些因素?

我在楓華兩年的鍛煉對這次成功錄取有著相當大的幫助，流利的口語讓我在全英語面試中獲得了極大的優(yōu)勢。而且楓華Planning課也教過Interview的一些重要方法和注意要點，讓我毫不畏懼面試的挑戰(zhàn)。另外，在楓華鍛煉的自控能力也大大地幫助了我自行分配時間，高效率地學習其他必要知識，使我取得優(yōu)秀成績。

畢業(yè)了，最想對母校說些什么?

雖然只和楓華只有2年的緣分，但我**了很多足以適用一生的技能，是我人生中不可或缺的一個跳板。ありがとう、SINO。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，新的開始，新的起點，愿徐立同學永遠保持一顆好奇與探索之心，將大學生活經(jīng)營成生命中最閃亮的流年。

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