中加楓華國際學(xué)校一所走在國際教育前列的學(xué)校，建校14年，學(xué)生遍及世界各地，并以優(yōu)秀的教育理念新模式、科學(xué)的教學(xué)管理雙體系，收獲了累累教育碩果……此次，全球著名增長公司Frost & Sullivan授予了中加楓華國際學(xué)校“中國區(qū)國際教育市場 卓越增長獎”。

基于對中國國際教育市場的調(diào)研和分析，以及對業(yè)內(nèi)相關(guān)公司的研究和評估，全球著名增長公司Frost & Sullivan授予中加楓華“2017年度中國區(qū)國際教育市場卓越增長獎”。由沙利文全球合伙人、全球市場戰(zhàn)略規(guī)劃副總裁兼大中華區(qū)總裁王昕博士為楓華教育董事長原宗先生頒獎。這一獎項是為了表彰該公司在中國國際教育市場的不斷創(chuàng)新與努力，也是對楓華教育獨特的商業(yè)模式以及其對中國國際教育市場的探索和貢獻(xiàn)給予的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

居民消費升級，國際教育行業(yè)保持增長

中國國際教育市場不斷向著一體化、規(guī)范化、多元化的方向發(fā)展。培養(yǎng)模式一體化：中國課程與國際課程形成了有機(jī)融合和發(fā)展創(chuàng)新，不再是簡單的1+1的模式。課程體系規(guī)范化：國際學(xué)校聘請專業(yè)的外方校長進(jìn)行校務(wù)管理與課程設(shè)計。留學(xué)方向多元化的：留學(xué)國家更多元，不再單純聚焦于美國、英國等少數(shù)國家。這樣的發(fā)展方向?qū)χ袊鴩H學(xué)校的課程設(shè)計、師資招聘、運(yùn)營能力提出了更高的要求。

雙課程體系優(yōu)化與融合，楓華教育創(chuàng)新模式

中加楓華國際學(xué)校成立于2003年，學(xué)校位于蘇州，主要招收從幼兒園到高中的有志于出國留學(xué)的學(xué)生。與國內(nèi)眾多其他國際學(xué)校有所不同的是，中加楓華國際學(xué)校仍然提供完整的國內(nèi)教育課程體系，使得中加楓華國際學(xué)校的學(xué)生在接受國際教育的同時也不斷加深中國傳統(tǒng)文化的教育。雙課程體系的設(shè)置使得中加楓華的教育模式與教育理念獨樹一幟。中加楓華在有機(jī)結(jié)合兩種課程體系的教育模式與教育理念，取長補(bǔ)短，為學(xué)生打造了一條中西合璧的發(fā)展道路。

中加楓華國際學(xué)校致力于打造最高標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)模式與培養(yǎng)方案。同時，中加楓華國際學(xué)校的國際教育課程體系在2016年更是獲得加拿大BC省教育部年檢滿分的殊榮。

教育理念的成功，催生了教學(xué)結(jié)果遍地開花

截止2017年3月底，2017屆中加楓華國際學(xué)校279名畢業(yè)生，共收到來自世界各地的403份海外名校offer，其中加拿大TOP20名校153份，世界TOP50大學(xué)42份。

近年來，中加楓華國際學(xué)校憑借其在國際教育領(lǐng)域內(nèi)的探索與創(chuàng)新，成為國際教育中的佼佼者。其創(chuàng)新的教學(xué)理念與教育模式以及嚴(yán)格的運(yùn)營管理制度不僅得到了BC省教育部的認(rèn)可，其可喜的教學(xué)成績與畢業(yè)生優(yōu)秀的素養(yǎng)也得到了全球高校的青睞。

關(guān)于沙利文卓越增長獎

沙利文卓越增長獎是對企業(yè)在行業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)異、商業(yè)影響力以及受眾群體等方面取得的卓越表現(xiàn)以及杰出成績的認(rèn)可。中加楓華憑借其獨特的教育理念，在國際教育行業(yè)積極創(chuàng)新，開創(chuàng)了全新的雙課程體系，其對中國國際教育的模式具有重要影響。沙利文通過嚴(yán)格的評審，根據(jù)對市場地位、增長潛力、產(chǎn)品特性和競爭優(yōu)勢四大指標(biāo)的研究，將“2017年度中國區(qū)國際教育市場卓越增長獎”授予中加楓華國際學(xué)校。

湖畔大學(xué)堂，創(chuàng)立盼興旺。昊天運(yùn)行健，君子當(dāng)自強(qiáng)。創(chuàng)立十五載，桃李吐芬芳。莘莘同學(xué)子，歸來少年郎!

---沙利文全球合伙人王昕博士《汾湖大學(xué)堂》敬贈中加楓華國際學(xué)校

在未來。楓華更將不負(fù)社會各界所望，扛起國際教育的大旗。以更加開闊的視野，在教育上臥薪嘗膽，緊跟現(xiàn)代化與國際教育發(fā)展的新動向，深入研究國際先進(jìn)教育體系，用楓華情懷，育世界精英。

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