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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
資源分配不平等的問(wèn)題使各種交換系統(tǒng)成為生活中必不可少的一部分,比如,貿(mào)易可以發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。但是,決定經(jīng)濟(jì)政策的**角色在時(shí)刻變化,各地經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也都有所不同,慢慢地,這些決定開(kāi)始全球化,因此,我們需要去系統(tǒng)地研究相互依賴的世界經(jīng)濟(jì),以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)決定中教育科技所起的作用。
下面將為大家介紹中加楓華國(guó)際學(xué)校校本發(fā)展性課程系列之楓華經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,楓華經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是為楓華學(xué)校七到九年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的特有課程,主要研究人們?cè)跐M足自己需求的過(guò)程中,如何利用身邊的環(huán)境,處理人與人之間的關(guān)系。人們有無(wú)限的需求,但是生活中又存在許多束縛,沒(méi)有足夠的時(shí)間、金錢(qián)、能量以及資源來(lái)滿足個(gè)人的需求。為了充分利用有限的資源,個(gè)人和團(tuán)隊(duì)必須做出一個(gè)明智的選擇。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生成為有責(zé)任的社會(huì)公民,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)技能和學(xué)習(xí)態(tài)度。
中加楓華的學(xué)生都是來(lái)自物質(zhì)優(yōu)越的家庭,很多學(xué)生沒(méi)有節(jié)約用錢(qián)的意識(shí),或者不知道如何理智的花費(fèi)。因此,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)和知道如何預(yù)算管理金錢(qián)會(huì)有利于他們的未來(lái)。
給中學(xué)生講述經(jīng)濟(jì)學(xué)主要*括以下主題:錢(qián)是什么?它來(lái)自哪里?我們用它做什么?**賺錢(qián),花錢(qián),省錢(qián)。學(xué)生將用一種快樂(lè)的方式,用英語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)原理。
學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),更是為學(xué)生提供了他們?cè)谧鰶Q定前所需的評(píng)估手段。有效的經(jīng)濟(jì)教育可以幫助學(xué)生塑造他們的性格,讓他們能夠根據(jù)自身的需求做出決定,而不受其他影響,比如一時(shí)沖動(dòng)或者同伴壓力。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)應(yīng)該盡早開(kāi)設(shè),幫助學(xué)生理解,運(yùn)用基本的經(jīng)濟(jì)詞匯和經(jīng)濟(jì)原理。**分辨自己的需求,并**對(duì)自己的需求劃分主次。學(xué)生們還可以通過(guò)個(gè)人或者小組的決定,體驗(yàn)不同的效應(yīng)后果,使他們**理智的做決定。
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