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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
中加楓華國(guó)際高中國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽:今天是你的生日,我的祖國(guó)!
2016年9月29日,中加楓華國(guó)際學(xué)校高一年級(jí)迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽在校園體育館舉行。師生們用激昂的朗誦為我們偉大的祖國(guó)母親慶生。
我的祖國(guó)
長(zhǎng)江、黃河橫越的山川
神州處處呈現(xiàn)出燦爛
輝煌的征程
如金色的燈盞
光芒照亮了遠(yuǎn)航的船帆
我的祖國(guó)
您用睿智的靈魂
帶領(lǐng)普天大眾
開(kāi)拓了廣闊的道路
使祖國(guó)鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生們才藝盡顯,配樂(lè)朗誦、自彈烏克麗麗、或單獨(dú)、或組合,通過(guò)各種形式歌頌祖國(guó)母親,展現(xiàn)了楓華學(xué)子的風(fēng)采。
臺(tái)上活動(dòng)熱烈,臺(tái)下也如火如荼。不僅有同學(xué)為現(xiàn)場(chǎng)的表演叫好,為選手鼓勁,評(píng)委老師們緊張的打分,給每位選手以客觀的評(píng)價(jià)。
朗誦,不僅是一個(gè)人精神面貌、內(nèi)心世界的展現(xiàn),更是體現(xiàn)個(gè)人內(nèi)涵、文化水平、表達(dá)能力的活動(dòng),在朗誦中,如何感染現(xiàn)場(chǎng)的人,如何讓受眾感受到能量、情感都是對(duì)朗誦者內(nèi)修以及外在的考驗(yàn)。
楓華雖然是一所具有豐富國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校,但對(duì)于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng),對(duì)于愛(ài)國(guó)精神的秉持,楓華從未放松。楓華希望通過(guò)更多樣形式的活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們積極提升自我,培養(yǎng)能力,為未來(lái)貯藏更多的智慧。
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