人的一生要么讀書、要么旅行，身體和心靈必須有一個(gè)在路上。而在這里，則有一種更為獨(dú)特的方式，它比旅行更加深刻，比書本更加生動(dòng)，它就是中加楓華國(guó)際學(xué)校學(xué)子們多彩的游學(xué)生活……

難忘的游學(xué)日子，這個(gè)冬日，我們?cè)谟《妊笊辖邮芘ｏL(fēng)的洗禮，也曾沐浴在世界夢(mèng)想之都的文化氣息里。一場(chǎng)游學(xué)，一段人生的修行之旅。

馬爾代夫國(guó)際義工項(xiàng)目----馬爾代夫

如果說在寒冷的冬日，最能吸引人的地方是哪里，小編想那必離不開屬熱帶雨林氣候，常年溫暖濕潤(rùn)，且擁有怡人自然景觀及熱情似火般風(fēng)土人情的馬爾代夫!在2018年的初始，楓華學(xué)子們就在老師的帶領(lǐng)下，懷抱壯志雄心，開啟了別樣的馬爾代夫國(guó)際義工生活，楓華學(xué)子在盡覽綺麗馬代風(fēng)光的同時(shí)，用愛與責(zé)任澆灌了這片位于印度洋上的沃土。

— 貼近真實(shí)馬代生活—

在此次馬爾代夫國(guó)際義工項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)單的當(dāng)?shù)卣Z言Dhivehi;通過交流活動(dòng)，在當(dāng)?shù)鼐用裰笇?dǎo)下學(xué)做馬爾代夫當(dāng)?shù)孛朗?，學(xué)習(xí)馬代特色手工藝品及繪畫的制作;通過當(dāng)?shù)靥厣囊贯灮顒?dòng)學(xué)習(xí)到了超然的釣魚技巧...在這個(gè)冬日，我們用近距離接觸，體驗(yàn)最真實(shí)馬爾代夫人民的生活，在對(duì)馬爾代夫語言、食物及生活方式的進(jìn)一步了解中，促進(jìn)了民族間的友好交往。

— 做義工，我們是認(rèn)真的—

作為楓華馬爾代夫國(guó)際義工項(xiàng)目的重點(diǎn)，義工任務(wù)是楓華學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)。為了馬爾代夫更好的發(fā)展楓華學(xué)子們紛紛獻(xiàn)力，他們?cè)诟劭诤秃┻M(jìn)行清理**;前往農(nóng)場(chǎng)拔草、種植、采摘作物;粉刷島上社區(qū)墻壁，進(jìn)行墻繪和裝飾;參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)組織的Kids Event，與孩子們進(jìn)行游戲，分發(fā)禮物。并前往當(dāng)?shù)赜變簣@參觀，探訪當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?，了解馬爾代夫教育狀況。

在義工活動(dòng)當(dāng)中，楓華學(xué)子們收獲良多，他們不僅拿到了NGO 義工組織頒發(fā)的義工證明，更重要的是他們秉承國(guó)際義工精神，為世界環(huán)保做出了自己的努力，保育自然，保護(hù)歷史。他們將自己視為馬爾代夫的一份子，在不斷的學(xué)習(xí)中，以幫助馬代人民過上美好生活為己任，將愛與美好遍灑在馬爾代夫的土地上!

楓華赴美國(guó)際學(xué)生文化交流行---美國(guó)

值2017年尾聲，2018年初旦之際，楓華學(xué)子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，踏上了美利堅(jiān)這塊充滿無數(shù)可能與夢(mèng)想的沃土。短短兩周時(shí)間，我們的足跡踏遍了大洋彼岸的另一端，紐約、華盛頓、洛杉磯、舊金山....我們感受到了世界知名學(xué)府的文化景象，也見證了異國(guó)他鄉(xiāng)壯麗的人文科技，在浸入式的語言氛圍里，體驗(yàn)到了純正的西式教育理念及思維方式。

— 文化與藝術(shù)的碰撞—

在此次游學(xué)中，孩子們遨游在國(guó)家航天博物館 Steven F. Udvar-Hazy Center里，感嘆燦爛蒼穹的浩渺博大;徜徉在好萊塢的環(huán)球影城里, 感受好萊塢電影夢(mèng)工廠帶給他們的強(qiáng)烈、新奇的感官刺激;走進(jìn)了象征美國(guó)三權(quán)分立政體的國(guó)會(huì)大廈，了解美國(guó)著名的政治文化歷史體制;充滿神秘色彩的金銀島、美麗迷人的圣塔莫尼卡海灘、多元化群體組成的百年歷史街道Olvera Street、華麗時(shí)尚的第五大道......

可以說，這次的楓華赴美國(guó)際學(xué)生文化交流行，是一場(chǎng)真正意義上文化與藝術(shù)的火花碰撞之旅。通過深度的探訪，我們更讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到了美國(guó)的人文歷史、時(shí)事、流行文化、社交媒體、歷史與建筑、世界文學(xué)、戲劇、攝影、運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚設(shè)計(jì)等多樣性的課程。

— 游走于世界名校之間—

在此次游學(xué)中，我們不僅參觀到了世界著名私立研究型大學(xué)斯坦福大學(xué)(Stanford University)、著名物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)執(zhí)教過的普林斯頓大學(xué)(Princeton University)、作為美國(guó)商業(yè)金融、高科技產(chǎn)業(yè)、電影藝術(shù)等專業(yè)人才搖籃的美國(guó)**綜合性大學(xué)加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校(UCLA)及美國(guó)著名的藝術(shù)院普瑞特藝術(shù)學(xué)院(Pratt Institute)，還深入到以美國(guó)國(guó)父華盛頓母親名字命名的Mary Washington University，傾聽國(guó)際學(xué)生部官員Ms. Ann Witkowski 和國(guó)際學(xué)生部主任Dr. Jose Sainz的對(duì)學(xué)生的留學(xué)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)程序等等，進(jìn)行的生動(dòng)介紹和講解。

通過參觀這些世界知名名校，孩子們看到了公立與私立大學(xué)的不同點(diǎn)，同時(shí)，當(dāng)我們走進(jìn)這些世界名校的方方面面時(shí)，我們更能深刻感受到這些知名名校間各異的學(xué)術(shù)氛圍，我們希望用更加廣闊的思維認(rèn)知和實(shí)踐方式，助力孩子們形成積極向上的價(jià)值追求和理想信念，不斷提升自身格局。

生命是一場(chǎng)永不停歇的旅行，旅行中充滿著許多未知的挑戰(zhàn)與驚喜，收獲了無數(shù)的美景與感悟，而楓華學(xué)子們通過這一次次的游學(xué)旅行，開拓自身眼界、增長(zhǎng)各項(xiàng)學(xué)識(shí)、豐富人生經(jīng)歷、成就國(guó)際視野，在國(guó)際化、多元化的旅途中他們不斷成長(zhǎng)、蛻變?；O成蝶，飛舞于廣闊天地間。

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