博格思加州學校 是由前加州教育部部長授權。目前，學校開設 9-12年級高中教育班 ，學生主要來自青島、北京、上海、杭州、長沙等國內(nèi)城市和海外地區(qū)。學校位于山東省青島市城陽區(qū)，環(huán)境幽靜，設施齊全。學校擁有教學樓幢，學生宿舍間，學生食堂，操場。博格思學校校徽為“ 希望之神-Pegasus " (博格思)的飛馬圖案，寓意飛馬承載莘莘學子飛向充滿希望和光明的未來。

自建校以來，學校秉持“ 激發(fā)每個孩子潛能 ”的教育理念，采用國外科學課程體系，把持全英文教學和全英文環(huán)境。學校以個性化、陪伴式國際精英教育模式，培養(yǎng)學生的國際視野和綜合能力。學校致力于讓學生享受世界高等教育資源，注重引導學生樹立正確的歷史觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生在生理、心理等各方面健康成長，為他們開啟世界學府之門，以健全人格和超強競爭力進入社會打下堅實基礎。在培養(yǎng)學生成為國際化人才的同時，學校高度重視加強對學生進行社會主義核心價值觀和中華民族傳統(tǒng)文化教育，增強學生的愛國情懷和民族自豪感，鼓勵他們學成歸國，報效家園。

校訓

在博格思，我們堅信每個學生都有與生俱來的特點和潛力，真正的教育是使學生受到啟發(fā)。

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"希望之神"Pegasus是古希臘神話中帶有雙翼的神馬，寄寓博格思像飛馬一樣承載著莘莘學子振翼高飛，走出國門，奔向充滿希望和光明的未來，實現(xiàn)夢想。

使命

致力于激發(fā)每個學生的潛力

愿景

培養(yǎng)學生成為學有所成的世界公民

價值觀

尊重創(chuàng)新責任領 導力卓越

課程體系

CURRICULUMSYSTEM

加州原版高中課程＋AP課程 【點擊課程詳情】

博格思加州學校采用加州高中課程體系，選用加州高中原版教材。GPA評定學生學術水平，注重過程性評價;學校開設多門必修、選修、AP課程，讓學生充分自主選擇，以達到加州高中A-G畢業(yè)要求;ELD特色語言強化課程，可提高學生的英文水平;美國文學、歷史和**學等課程開設，讓學生增強跨文化意識，更好地融入美國社會;校內(nèi)AP課程滿足不同學生的學術需求和申請世界大學的要求。

加州大學申請?zhí)幱趦?yōu)勢地位

加州的課程體系在世界范圍內(nèi)受各大學認可，尤其是美國加州的大學，他們對加州高中課程格外認可，所以使得博格思在加州大學的申請率上較有優(yōu)勢。

合作式課堂

博格思加州學校采用小班全英文互動式授課模式，注重培養(yǎng)學生批判性思維能力。課堂上采用小組討論、團隊協(xié)作、課堂講演、科學實驗等多元化學習方式，有效銜接美國大學課程。

學術成績喜人

博格思加州學校學子在歷年AP考試中，數(shù)學、物理、化學、生物、經(jīng)濟、計算機等科目4分、5分優(yōu)異率保持在66%-72%的范圍內(nèi)；更值得自豪的是，在中國學生并不擅長的世界史、美國史、**、英語語言等學科中，博格思學子的滿分率也高于全球平均水平，取得了多枚5分的滿分成績！

畢業(yè)要求

從博格思加州學校畢業(yè)，學生必須在9-12年級完成以下所有課程，每門課至少修滿一年，除非另有規(guī)定。除此之外，學生必須在4年內(nèi)成功地修完至少220學分，其中必修課程要求如下∶

①英語四門課（40學分）

②數(shù)學三門課（30學分）

其中至少一門數(shù)學課需要達到或超過加州學術內(nèi)容標準規(guī)定的代數(shù)II。

電腦科學課可以歸為數(shù)學類課程。

③科學三門課，必須包括生物和化學（30學分）

④社會科學三門課，包括美國歷史、世界歷史和文化、地理，一學期美國**課，一學期經(jīng)濟課（30學分）

⑤視覺或表現(xiàn)藝術一門課，外國語，包括美國手語或職業(yè)技能教育（10學分）⑥體育兩門課，除非學生豁免可以免修（20學分）⑦滿足畢業(yè)的40個小時社區(qū)服務時間

師資力量

PEGASUSFACULTY

學校由StevenSzatynski擔任學術校長，并親自考核和選拔所有教師。StevenSzatynski校長秉持博格思"BEINSPIRED"的校訓，就是為了激發(fā)每一位孩子自身的潛能，從而進入高校。博格思學校每位老師均為享譽各自領域，并擁有官方認證的專家級教師，他們通過在世界各地舉辦的研討會及特殊項目不斷地致力于專業(yè)發(fā)展。學校采用美國加州核心課程體系，踐行全英文教學、堅持全英文環(huán)境，已經(jīng)獲得學生、家長和教育界專家的認可和推崇。

國際認證

AUTHORITATIVECERTIFICATION

畢業(yè)證獲認證

博格思頒發(fā)的畢業(yè)證 書得到了第三方教育評估機構(gòu)IEE、WES、SpanTran的認證。

InternationalEducationEvaluations（IEE）提供外國文 憑、證 書和成績單的評估和翻譯服務。目前，IEE的報告被數(shù)百所美國大學、各類學院、美國教育辦公室國際發(fā)展署、美國勞工部和美國移民局等單位接受。

SpanTran已經(jīng)有30年的專業(yè)的外國學歷評估歷史，提供專業(yè)的學歷評估和材料翻譯。SpanTran從1996年起成為NACES的一員。

IEE、SpanTran均為美全國證 書評估服務協(xié)會“NACES”的成員。NACES是美國家認證評估服務協(xié)會(NationalAssociationofCredentialEvaluationServices)是美從事外國教育第三方認證服務的機構(gòu)聯(lián)盟。該協(xié)會為其成員設定有嚴格的準入門檻、評估標準和道德法則等，外加每年一度的成員資格核定。

WES（WorldEducationServices）是廣受美國和加拿大高校認可的第三方學歷認證機構(gòu)。中文為：環(huán)球教育服務，成立于1974年，是美國非營利性組織，同時也是位于美國紐約的北美最 大的資歷評估中心，用來評估全球的文 憑及成績有效。

學校管理

SCHOOLMANAGEMENT

申請指導

申請檔案：

校內(nèi)申請指導團隊，全程打造學生個性化申請方案。入學即為新生創(chuàng)建申請指導檔案，指導學生進行學術課程和選修課程選課，合理規(guī)劃四年申請途徑，指導學生達到畢業(yè)要求及大學錄取要求。

職業(yè)評估：

定期為學生進行智能評估和職業(yè)評估，從潛意識中發(fā)掘?qū)W生本能的價值觀、技能、興趣愛好，結(jié)合學生實際情況，做出職業(yè)和專業(yè)推薦建議。

團隊協(xié)作與1對1輔導：

專業(yè)申請指導團隊通力合作，定期分專題針對不同年級進行申請指導講座，根據(jù)學生個性發(fā)展為學生提供一對一申請規(guī)劃。

背景提升計劃：

活動老師根據(jù)學生情況進行背景提升建議，組織學生參加相關背景提升賽事，展示自我個性化實力，豐富學生履歷，為牛校申請打下基礎。

高校助力：

組織赴美訪校，邀請牛校招生官定期到訪，特殊時期組織線上CollegeFair及大學宣講會，帶給學生最前沿的大學資訊，與招生官面對面溝通。

學校管理

※職責部門

一、校區(qū)管理委員會

該部門負責校區(qū)各項**的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理以及督辦，以維護校區(qū)教學秩序的正常開展以及校園**安全穩(wěn)定的進行，同時提供所需的后勤服務。

二、教學和學生事務委員會

該部門負責審查并且討論和學生有關的學術政策，發(fā)現(xiàn)、處理、解決可能出現(xiàn)的相關問題，以充分維護學生在校內(nèi)學術生活的發(fā)言權。委員會由學生代表、教師代表、學生事務**人員及校長組成，有責任以及義務向?qū)W校提出意見及建議。

※具體措施

一、學術管理

1、班主任

班主任充分做好學生和學科老師之間、學校和家長之間的教學聯(lián)絡，讓學生和各個學科老師間的學術銜接及學校和家長銜接的順暢進行。

2、學生獨立管理系統(tǒng)

家長可登錄此系統(tǒng)對學生在校學術及在校表現(xiàn)進行追蹤，每門科目從每次作業(yè)評分、分階段考試，到現(xiàn)階段學業(yè)水平都有細致準確的評定，讓家長隨時掌握學生的學習情況。

3、獨立私人學術群

每位學生及父母與所有任課教師、班主任都有一個獨立的學術群，家長與教師可以第 一時間進行聯(lián)絡，就學生問題進行討論。

二、宿舍管理

學校實行寄宿制管理，提供學生公寓（配有獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、寫字臺、衣柜等），2人/間，由生活教師管理。

公共區(qū)域內(nèi)設有閱覽室、活動室、醫(yī)務室、洗衣房、學習室等，公寓內(nèi)部裝修全部采用綠色環(huán)保材料，整個學校和宿舍樓采用地暖和空調(diào)系統(tǒng)，無線網(wǎng)絡覆蓋整個校園。

三、完善的校園設施

學校實行寄宿制管理，提供學生公寓（配有獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、寫字臺、衣柜等），2人/間，由生活教師管理。公共區(qū)域內(nèi)設有閱覽室、活動室、醫(yī)務室、洗衣房、學習室等，公寓內(nèi)部裝修全部采用綠色環(huán)保材料，整個學校和宿舍樓采用地暖和空調(diào)系統(tǒng)，無線網(wǎng)絡覆蓋整個校園。

針對性教輔計劃

春天計劃

博格思學校針對學習能力強，但在時間管理、學習習慣方面（上課遲到、缺勤、未能按時完成作業(yè)、時間利用差）需要補足的學生進行“一對一導師制”的“春天計劃”。

黎明計劃

博格思學校針對學習態(tài)度好，但是基礎薄弱（英文基礎差、偏科、成績不佳）的學生進行“一對一或一對多導師制”的“黎明計劃”。

新生溫暖計劃

為了幫助新生入學前做好充分的準備、入學后迅速的破冰，更好的融入博格思大家庭。學校施行“溫暖計劃”，全方位幫助家長及學生進行角色轉(zhuǎn)換、課程銜接和新集體生活的融入。

校園生活

CAMPUSLIFE

學科競賽成績驕人

僅在短短1年內(nèi)，博格思學子便摘得2020-2021年美國國際高中生傳媒大賽全球獎銀；ASDAN全明星賽LIBF全球金融挑戰(zhàn)中國賽區(qū)總決賽金融能力決策普路托斯獎、模擬股市投資投資獎、金融競答智囊團獎、金融案例分析思辨獎、團隊總積分優(yōu)異團隊獎；NSDA全國中學生演講與辯論聯(lián)賽季軍；2021IEOCOpenRound二等獎；BPA（商業(yè)全能挑戰(zhàn)）2021區(qū)域站全國團隊獎銀獎；NSDAChina青島賽區(qū)聯(lián)賽辯論賽高中組辯論賽冠 軍、高中組辯論賽季軍、最 佳辯手；2020LIBF全球金融挑戰(zhàn)賽初賽金融能力評估金獎、晉級獎、模擬股市投資金獎；2021BrainBee腦科學大賽地區(qū)賽山東賽區(qū)三等獎；2020丘成桐中學科學獎總決賽（物理）國內(nèi)賽區(qū)二等獎...等一系列高含金量賽事獎項。

學生社團百花齊放

博格思擁有20多個學生社團，RhythmGameClub音游社、PCSSHARETECH共享技術社、WeiqiClub圍棋社、PegasusReasoningClub推理社、MusicProductionClub音樂制作社、BusinessClub經(jīng)濟社、BadmintonClub羽毛球社、ONGamingStudio游戲社/開發(fā)游戲社、GoldenAppleClub金蘋果社、HorticultureClub園藝社、TutorClub輔導社、Handmadestudio手工社作為近年來新興的人氣社團加入到了博格思的大家庭。

ENGLISHONLY政策

博格思加州學校的學生在校期間，每天從8∶00AM至9∶00PM。無論是課堂發(fā)言還是課外交流，只允許英文溝通。沉浸式的英文學習環(huán)境讓學生提高英語水平。

ASB學生會

學生自己選舉學生會成員，組織學校大型活動，運營學校小超市，培養(yǎng)學生的領 導力及團隊協(xié)作能力。

COMMUNITYSERVICE社區(qū)服務

博格思加州學校每年都會組織學生參加志愿者活動，關愛和幫助老人及特殊兒童發(fā)展中心的孩子們，為社會公益事業(yè)奉獻一份力量。

家校共育

COMBINEDEDUCATION

家校委員會

博格思家委會由各個年級的家長推選出本年級的家長代表，組成家委會**團，旨在履行監(jiān)督學校的民主管理，積極為學校發(fā)展建言獻計，家校一起為博格思學子創(chuàng)建更加完美的教學環(huán)境，譜寫更加輝煌的教學成果。

博格思全球家校聯(lián)合會

博格思全球家校聯(lián)合會（PCSGlobalParentAlliance，簡稱家校聯(lián)盟）。博格思家校聯(lián)盟，是一個由學校、家長共同管理的組織，成立的目的就是為了建立一個旨在架起畢業(yè)生、家長與學校、在讀學生之間溝通交流的橋梁，通過成立海外辦公室?guī)椭趪馇髮W的畢業(yè)學子更好的在海外求學，保 障他的學業(yè)，生活和人身安全。

申請流程

ADMISSIONPROCESS

1、填寫并提交申請表

2、成績優(yōu)異者，可申請獎學金。請?zhí)峤黄渌剬W金申請支持材料：

1）個人陳述；

2）托福成績單掃描版（可選）；

3）榮譽證 書掃描件（可選）；

3、筆試與面試

【英語考試】閱讀（40分鐘）、寫作（40分鐘）

【數(shù)學考試】全英文題目（40分鐘）

【英文面試】（20-30分鐘）

4、通知

入學考試后兩天內(nèi)通知考試成績

5、入學

考試合格后辦理繳費注冊手續(xù)，簽訂入學合同。

招生計劃

ENROLLMENTPLAN 【點擊招生詳情】

預備班：20人

9年級：20人

10年級：35人

11年級：5人

費用

TUITIONANDFEE

預備班學費：80000/學年

9-12年級學費：180000/學年

報名材料說明：報名表及學生本人身份證（或戶口本復印件）、就讀學校開具的成績證明及其他材料的復印件。