伴隨著炎熱夏季的到來(lái)，暑假如期而至。對(duì)于有計(jì)劃申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的11年級(jí)高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假至關(guān)重要，這將是申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)秋季入學(xué)前最為忙碌也是最為完整的一個(gè)假期。通常這個(gè)暑假被形容為申請(qǐng)大學(xué)前的“黃金假期”。因?yàn)樗嚯x國(guó)外各大學(xué)秋季入學(xué)常規(guī)截止日期只有短短的幾個(gè)月時(shí)間。同樣，在大洋彼岸的歐美本土，很多升學(xué)家庭也在這個(gè)夏天忙碌于各項(xiàng)升學(xué)準(zhǔn)備、安排活動(dòng)、大學(xué)訪問(wèn)、考試輔導(dǎo)等。那么高二學(xué)生如何能高效率的利用這個(gè)暑假呢xad?下面中加楓華國(guó)際學(xué)校就帶大家一起去了解一下吧：

美國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)ApplyAid Education升學(xué)顧問(wèn)Timur Kuran

曾擔(dān)任過(guò)美國(guó)斯坦福大學(xué)招生辦公室主任，美國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)ApplyAid Education升學(xué)顧問(wèn)的Timur Kuran教授在接受采訪時(shí)，對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)的**流程與申請(qǐng)材料的考量角度和側(cè)重點(diǎn)分別做了深刻解析。Kuran教授在美國(guó)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域擁有著極高的知名度，他在南加州大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、杜克大學(xué)等美國(guó)知名大學(xué)執(zhí)教超過(guò)30年，對(duì)于國(guó)際學(xué)生的選拔，特別是新生培養(yǎng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。在訪談中，Kuran教授就如何安排好11年級(jí)的暑假，尤其是準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的國(guó)際學(xué)生給出了幾點(diǎn)寶貴建議。

建議一：假期活動(dòng)不在量多，但設(shè)計(jì)要精細(xì)，公益性的社會(huì)活動(dòng)比較好具有長(zhǎng)期性

美國(guó)大學(xué)招生辦公室的錄取官們會(huì)從許多角度來(lái)衡量每一名申請(qǐng)者到底是不是他們希望錄取的人。一名學(xué)生所參加的社會(huì)活動(dòng)與特長(zhǎng)能很好的體現(xiàn)出他的各項(xiàng)能力，比如：學(xué)習(xí)的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及社會(huì)責(zé)任感等。

Kuran教授表示，假期的活動(dòng)安排不要一味追求數(shù)量的多少，但一定要有質(zhì)量要和用心參與，往往專注于某幾項(xiàng)興趣活動(dòng)才能突出申請(qǐng)者與眾不同的個(gè)性，也更可能有所收獲。錄取委員會(huì)更關(guān)注申請(qǐng)者在某幾項(xiàng)活動(dòng)中所集中表現(xiàn)出的氣質(zhì)與能力。另外，對(duì)于“臨時(shí)抱佛腳”的同學(xué)，Kuran還表示，公益性的社會(huì)活動(dòng)一定要有長(zhǎng)期的積累性。如果一名學(xué)生到了快申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候才開始忙碌于各種公益活動(dòng)，錄取委員會(huì)往往會(huì)質(zhì)疑該名學(xué)生參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是否純粹為了大學(xué)申請(qǐng)湊素材而已。

建議二：充分利用假期提高測(cè)試分?jǐn)?shù)，國(guó)際生要留意自己所在區(qū)域的成績(jī)排名

盡管很多美國(guó)名校不以學(xué)習(xí)與考試成績(jī)?yōu)殇浫〉奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，但成績(jī)平庸，活動(dòng)全能的學(xué)生也不太可能獲得名校的青睞。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)從側(cè)面也可以反映出一個(gè)人獲取知識(shí)的能力與技巧。所以，Kuran教授建議，要利用好相對(duì)完整的假期時(shí)間來(lái)努力提高自己的學(xué)習(xí)與考試成績(jī)，比如”SAT、ACT、TOEFL“等標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。

對(duì)于國(guó)際申請(qǐng)者，Kuran還強(qiáng)調(diào)，除了美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試分?jǐn)?shù)外，提高自己所在區(qū)域的成績(jī)排名也是十分重要的。錄取委員會(huì)非常看重每名申請(qǐng)者在自己周圍的出色程度，因?yàn)槊绹?guó)本身是個(gè)多元化多種族的國(guó)家，錄取委員會(huì)常常會(huì)根據(jù)該名申請(qǐng)者所在的區(qū)域，所在學(xué)校，所在年級(jí)的排名情況來(lái)判斷該申請(qǐng)者是否出類拔萃。也就是說(shuō)，比如你的平時(shí)成績(jī)不是很理想，但是年級(jí)排名卻很不錯(cuò)，這也可以為自己帶來(lái)加分。

建議三：對(duì)申請(qǐng)做一定的規(guī)劃，盡可能尋求權(quán)威升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助

申請(qǐng)者需要利用暑假時(shí)間對(duì)預(yù)計(jì)申請(qǐng)的專業(yè)有所了解。盡管，美國(guó)的大一并不開設(shè)專業(yè)課程，學(xué)生換專業(yè)也很方便，但提前對(duì)大學(xué)專業(yè)的涉獵會(huì)為申請(qǐng)帶來(lái)許多好處。實(shí)踐證明，申請(qǐng)者對(duì)于所申專業(yè)的理解與熱愛可以使申請(qǐng)文章寫的更加有理有據(jù)，也更容易打動(dòng)審查老師與面試官。另外，申請(qǐng)者本人比較好能對(duì)整個(gè)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程作出詳細(xì)完整的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，因?yàn)樯系壑粫?huì)褒獎(jiǎng)那些有準(zhǔn)備的人，況且大學(xué)申請(qǐng)**是極為復(fù)雜與耗費(fèi)心血的，只有合理性的規(guī)劃與科學(xué)性的技巧相結(jié)合才能收獲滿意的結(jié)果。

Kuran教授建議申請(qǐng)者能夠利用假期尋找一位經(jīng)驗(yàn)豐富，責(zé)任心強(qiáng)的升學(xué)顧問(wèn)，這將會(huì)起到至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的升學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)憑借化腐朽為神奇的能力為你帶來(lái)想象不到的驚喜。

留學(xué)申請(qǐng)的專業(yè)性和較高難度的操作性，不熟悉留學(xué)行業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)可能對(duì)留學(xué)申請(qǐng)事宜會(huì)顯得一頭霧水。盲目操作只會(huì)適得其反。一般的國(guó)際學(xué)校都會(huì)配有專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、正確的留學(xué)申請(qǐng)。如果家長(zhǎng)們對(duì)留學(xué)申請(qǐng)無(wú)從下手，可以嘗試先去學(xué)校的留學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，尋求幫助。

友情提示：中加楓華國(guó)際學(xué)校留學(xué)中心為學(xué)生提供全方位、細(xì)致化留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo)和個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)子成功留學(xué)保駕護(hù)航。

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