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中加楓華國(guó)際學(xué)校2016年暑期提醒

來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校      編輯:佚名

中加楓華國(guó)際學(xué)校2016年暑期提醒

讓孩子成為暑期旅行的參與者,而不是跟隨者

2016年假期又到了,您是不是又有帶孩子外出旅行的計(jì)劃?家長(zhǎng)帶上孩子出門旅行,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常有幫助的。不過(guò),帶上孩子出門旅行不應(yīng)該是家長(zhǎng)為孩子安排好一切,孩子僅僅做到跟隨、觀看就足夠了,中加楓華國(guó)際學(xué)校的以下建議,將讓您和孩子的旅行更加有意義。

讓孩子成為暑期旅行的參與者,而不是跟隨者

在旅行前,和孩子聊一聊旅行的目的地

在旅行前,和孩子聊一聊旅行的目的地,購(gòu)買地圖或者在網(wǎng)上搜索地圖,讓孩子看到我們現(xiàn)在在哪里,將要去哪里。可以順便增加孩子對(duì)地理知識(shí)的了解,相信這個(gè)時(shí)候,您的孩子是非常愿意去了解相關(guān)的一些知識(shí)的。

出發(fā)前和孩子一起學(xué)習(xí)急救知識(shí)

在出發(fā)之前,同孩子一塊兒學(xué)習(xí)一些旅途中的急救知識(shí),告訴孩子在旅途中或許會(huì)出現(xiàn)各種各樣的意外情況,讓孩子做好充足的準(zhǔn)備,并告訴他,如果父母或者其他人有需要,孩子就可以用這些知識(shí)去幫助他們。

這樣有利于孩子樂(lè)于助人,培養(yǎng)他的責(zé)任感和自豪感,對(duì)孩子的自信心的培養(yǎng)也是不錯(cuò)的。

旅途中讓孩子做力所能及的事情

旅途中,在孩子力所能及的范圍內(nèi)讓孩子承擔(dān)一部分的行李。這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子的自理自立能力,而且還有助于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

旅途中要保留孩子難忘的瞬間

盡量少拍一些“到此一游”之類的照片,多拍攝一些旅行中難忘的瞬間,比如孩子自己動(dòng)手搬運(yùn)東西或者幫助他人的照片,以及孩子不經(jīng)意間的微笑等等,這些都將會(huì)成為以后孩子寶貴的財(cái)富。

旅途中讓孩子**入鄉(xiāng)隨俗

在旅途中,可以讓孩子融入當(dāng)?shù)氐纳?,引?dǎo)孩子**觀察。不同的旅行目的地,其所在地的民俗風(fēng)情也不盡相同,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)也許就能激發(fā)出孩子的興趣,從而去學(xué)習(xí)和了解,增加孩子的見識(shí)。

和孩子一起探索旅途的奧秘

去自然風(fēng)景景區(qū)旅游的時(shí)候,要**和孩子一起探索未來(lái)。在旅途中,多注意孩子的注意力或者有意識(shí)的去引導(dǎo)孩子的注意力,讓孩子對(duì)自然界產(chǎn)生濃厚的興趣,然后家長(zhǎng)可以和孩子共同探討。

當(dāng)孩子對(duì)于自然界中動(dòng)植物感興趣從而停下前進(jìn)的腳步的時(shí)候,建議家長(zhǎng)也停下來(lái)同您的孩子共同探討一下而不是催促孩子“別看了,快點(diǎn)走”。

引導(dǎo)孩子觀察生活細(xì)節(jié)

適當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)身邊的事物來(lái)引導(dǎo)孩子觀察平時(shí)生活中無(wú)法發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。比如在大自然中,可以引導(dǎo)孩子觀察蜘蛛網(wǎng)的形狀,各種不同的植物等等,激發(fā)孩子對(duì)于大自然的熱愛,培養(yǎng)孩子的觀察能力。

鼓勵(lì)孩子收集大自然的東西

在旅行的過(guò)程中,鼓勵(lì)孩子收集他感興趣的東西?;蛟S這只是一片樹葉或者一塊石頭,但是你的鼓勵(lì)或許就可以激發(fā)孩子對(duì)于事物的研究興趣。

給孩子準(zhǔn)備一本涂鴉本

小孩子的想象力都是非常豐富的,這種想象力,家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)和培養(yǎng)。帶上一本空白的涂鴉本,讓孩子寫寫畫畫,會(huì)增加他的動(dòng)手能力,也能激發(fā)孩子的發(fā)散思維。

培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)

出門旅行的途中,難免會(huì)產(chǎn)生不少的垃圾:喝完的礦泉水瓶、吃完的食物*裝袋,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)刈尯⒆訋兔κ帐袄?,并將垃圾放到指定的地點(diǎn),培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

旅行歸來(lái)后,和孩子一起創(chuàng)作

無(wú)論是旅途中收集的石頭或者是各種的樹葉,還是說(shuō)孩子想要自己動(dòng)手畫出他這次旅途中喜歡的風(fēng)景,這樣的創(chuàng)作都能提高孩子的動(dòng)手能力和觀察能力。

旅途結(jié)束和孩子一起回憶

旅途結(jié)束后,跟孩子一起回憶這一次的旅途并把關(guān)于這次旅途相關(guān)的照片或者其他物品放好,留下孩子美好的記憶。

如果您要帶孩子出門旅行的話,不妨嘗試一下上面說(shuō)到的建議,給旅途增加更多的意義。

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