2020年12月14日，中國(guó)教育部公布了2019年度出國(guó)留學(xué)人員情況統(tǒng)計(jì)。2019年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為70.35萬(wàn)人，較上一年度增加4.14萬(wàn)人，增幅6.25%。

再回看《2020年中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》

中國(guó)在讀留學(xué)生分布

從留學(xué)的趨勢(shì)來(lái)看，留學(xué)大國(guó)美國(guó)仍然是處于**的地位。但隨著國(guó)內(nèi)對(duì)世界各國(guó)教育認(rèn)知程度的提升，主流的英聯(lián)邦留學(xué)國(guó)家就成為了僅次于美國(guó)的另一個(gè)重要選擇，這些國(guó)家和地區(qū)包括：英國(guó)、澳洲、加拿大、新西蘭、新加坡等在內(nèi)。

曾經(jīng)有個(gè)風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的笑話(huà)，就是讓德國(guó)人做司機(jī)，法國(guó)人做廚師，意大利人做情人，英國(guó)人則為管家。從規(guī)則的制定和準(zhǔn)則上來(lái)說(shuō)，英聯(lián)邦國(guó)家的優(yōu)勢(shì)是巨大的，對(duì)于教育的嚴(yán)謹(jǐn)也有全局把控，所以我們不僅將“以英式標(biāo)準(zhǔn)化教育為準(zhǔn)繩”作為教育理念，英聯(lián)邦國(guó)家也是北開(kāi)ICC的主攻留學(xué)地之一。

夢(mèng)校錄取條件對(duì)比

不難看出，要申請(qǐng)英聯(lián)邦學(xué)校除OSSD課程都很有難度，特別是在學(xué)位少而申請(qǐng)人眾多的情況下，中國(guó)學(xué)生想進(jìn)入就更艱難了。

雖然學(xué)業(yè)成績(jī)是決定申請(qǐng)結(jié)果的關(guān)鍵因素，但這些高校也明確指出，你在課外活動(dòng)和競(jìng)賽中的優(yōu)異成績(jī)、你的品性、奉獻(xiàn)精神、實(shí)踐經(jīng)歷等，也是錄取的重要參考項(xiàng)。這對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境和背景提升又提出了新的要求和挑戰(zhàn)。

雅思要求

一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)英聯(lián)邦高校必備的，除了達(dá)標(biāo)的學(xué)術(shù)成績(jī)，還有必不可少的雅思分?jǐn)?shù)。但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)基本只有5%的考生可以一次性拿到自己想要的分?jǐn)?shù)，拼的是運(yùn)氣+底氣。

英聯(lián)邦院校對(duì)本科生入學(xué)的雅思要求下限大多是總分6.5，每項(xiàng)不低于6.0。雅思6.5是個(gè)什么概念呢?基本達(dá)到專(zhuān)八的水準(zhǔn)，6000-7000閱讀詞匯量，3000-5000聽(tīng)力詞匯量，伴有大量復(fù)雜句型及靈活運(yùn)用。

正如考生們調(diào)侃那樣：三次出高分，四次現(xiàn)疲態(tài)，五刷概率低。

OSSD申請(qǐng)來(lái)超車(chē)

OSSD課程作為加拿大安大略省本省的高中課程體系，受到安省教育部的統(tǒng)一管理和評(píng)估。了OSSD課程的高認(rèn)可度和含金量。

不同于IB，AP， A-Level 終將有一場(chǎng)大考，OSSD的分?jǐn)?shù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)是由70%的作業(yè)及30%的考試成績(jī)綜合構(gòu)成的，更好追蹤。

在申請(qǐng)英聯(lián)邦高校時(shí)，學(xué)生不需要提交高考成績(jī)，免讀預(yù)科，可以直接申請(qǐng)進(jìn)入本科大一課程，對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)要求為12年級(jí)的6門(mén)課程的平均分。部分英聯(lián)邦學(xué)?？梢允褂肙SSD12年級(jí)的英語(yǔ)課程代替雅思的成績(jī)要求，即可以理解為OSSD課程的學(xué)生可以免雅思申請(qǐng)部分英聯(lián)邦大學(xué)本科課程升讀。

OSSD申請(qǐng)英聯(lián)邦高校(免雅思)要求概覽

英國(guó)：

中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)需先讀一年預(yù)科或參加 A-Level 考試，以O(shè)SSD成績(jī)直接申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，免預(yù)科，免A-level，加拿大與英國(guó)同屬英聯(lián)邦國(guó)家，OSSD學(xué)生在英國(guó)非常受歡迎，而且加拿大本土學(xué)生有限，申請(qǐng)數(shù)量較少，因而錄取比例非常高。

加拿大：

加拿大安大略省匯集了80%加拿大的大學(xué)，錄取政策傾斜本地學(xué)生。

北開(kāi)ICC學(xué)生以安大略省本地高中生身份通過(guò)OUAC101通道申請(qǐng)大學(xué)，而非國(guó)際學(xué)生105通道。享受更多的錄取名額，高達(dá)幾十倍的錄取比例，避免與國(guó)際學(xué)生之間在狹窄通道的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

澳洲、新西蘭：

因加拿大、澳大利亞、新西蘭均屬于英聯(lián)邦國(guó)家，安大略省嚴(yán)格且的教學(xué)管理體系在澳大利亞有很高的認(rèn)可度。澳洲八大，均可實(shí)現(xiàn)免雅思錄取!

OSSD課程的內(nèi)容對(duì)比雅思也更為實(shí)際，例如如何應(yīng)用學(xué)術(shù)資料，如何寫(xiě)出規(guī)范的論文等等，讓孩子們?yōu)槲磥?lái)的大學(xué)生活提前做好準(zhǔn)備!順利畢業(yè)與語(yǔ)言達(dá)標(biāo)同時(shí)滿(mǎn)足，既高等院校的錄取，又減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)!

北開(kāi)ICC獨(dú)占優(yōu)勢(shì)助力學(xué)生英聯(lián)邦升讀

北開(kāi)ICC引進(jìn)原汁原味的OSSD課程、同步開(kāi)設(shè)AP、ACT、SAT、雅思、托福等課程，并作為AP考點(diǎn)，致力于為中國(guó)孩子提供高質(zhì)量的國(guó)際課程。

北開(kāi)ICC精選的外教和中教，創(chuàng)建氛圍濃厚的英語(yǔ)環(huán)境，打造完善的校園教育生態(tài)。堅(jiān)持客觀(guān)、真實(shí)、高水平的過(guò)程性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，推行全面的素質(zhì)教育，尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異性，開(kāi)設(shè)不同領(lǐng)域與維度的多元課程。在幫助孩子圓夢(mèng)學(xué)校的同時(shí)，給予他們認(rèn)知、見(jiàn)識(shí)、能力、人格、社會(huì)責(zé)任感以及文化歸屬感的培養(yǎng)。

獨(dú)創(chuàng)的UPC、STPC、PEC課程涵蓋了藝術(shù)、科技、競(jìng)賽、體育等方方面面，孩子們可以靈活選擇，個(gè)性發(fā)展。而這些對(duì)于高校申請(qǐng)也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，讓孩子們?cè)诒姸嗾n程體系下的青少年中，脫穎而出。