一個(gè)人，一匹馬，噠噠的馬蹄和平靜的內(nèi)心互交互知，一場生命，一次放逐，一切在馬背的感受，如微風(fēng)激起的瀲滟清波，至深處才方顯平靜。在中加楓華國際學(xué)校，有一群愛馬之人，在楓華的馬場上他們策馬揚(yáng)鞭，在馬背上做自己的主角，留下英姿颯爽的身影和他們在楓華多彩的青春。

楓華馬術(shù)學(xué)員心得分享

高一(13)班 陳思琦

我很喜歡馬，但在剛接觸馬與馬術(shù)時(shí)，自己會感到害怕，當(dāng)面對這幾百公斤的龐然大物時(shí)，其實(shí)我的內(nèi)心是拒絕的，記得教練把我扶上馬的時(shí)候我的眼睛是閉著的。很感謝教練的幫助，在后面的練習(xí)中以及與我的愛馬相處中，我所有的勇氣和興趣都被激發(fā)出來了，如今在馬場里我越來越輕松，每次當(dāng)我的馬兒帶著我一路奔走的時(shí)候，所有的一切都會拋在腦后，心中只有我與我的馬兒。學(xué)習(xí)馬術(shù)讓我真切的體會到當(dāng)面對所害怕的事物時(shí)，不要恐懼，膽大一點(diǎn)，走進(jìn)它，直面它，你會發(fā)現(xiàn)原來我也可以，這或許就是我們常說的勇氣吧!學(xué)習(xí)馬術(shù)，我**的收獲就是有勇氣面對一切我所懼怕的事了。

初一(1)班 景曉慧

我不知道別人是否與我一樣感覺，見到自己喜歡的事物，總想嘗試。來到楓華，看到馬術(shù)館里一匹匹駿馬時(shí)，尤其是看到愛爾蘭的美女教練在學(xué)校大型活動(dòng)開幕式現(xiàn)場上騎著馬風(fēng)馳電掣時(shí)，我總想著我也可以騎在馬背上，像那些職業(yè)選手一樣，通過聲音，身體感覺以及韁繩的控制，來與馬兒溝通，做到“人馬合一”，一手甩鞭，一手挽韁，從容灑脫的在馬背上享受著騎馬的無窮樂趣，很高心也很自豪如今我做到了。

高一(15)班 許子昂

馬是一種很溫順的動(dòng)物，與馬交流是一件很快樂的事，每當(dāng)我和我的愛馬成功越過障礙物時(shí)，那種愉快的感覺無以言喻，和馬也會變得越來越親密。在學(xué)習(xí)馬術(shù)的這個(gè)過程中我獲得了無數(shù)騎乘的快樂，技藝增進(jìn)的成就感，更多的是一種放下外物追求內(nèi)心的安寧。

高一(15)班 和許子昂是同班同學(xué)亦是好友的蔣圣霖

每每聽到“得兒得兒”的馬蹄聲，我的心也就開始情不自禁的歡呼起了“奔跑吧，我的駿馬”。不得不說騎馬真是一件很刺激的事，坐在馬背上，手拉韁繩，兩眼注視前方，身子隨著馬的步伐一顛一顛的，這種身輕如葉，飄飄欲仙的感覺，好似并不是一匹馬載著你在走路，更像一只神鷹載著你在凌空。更為刺激的是，勒馬縱身一躍跨過障礙物時(shí)，真的是“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，古人誠不欺我。

初一(2)班 吳彥霏

我喜歡輕輕撫摩著馬，一邊撫摩它一邊跟它說話，我暢所欲言，把它當(dāng)知心朋友，騎馬是一件令人開心的事，這也是我學(xué)習(xí)馬術(shù)的原因。馬兒給我們帶來快樂，我們也要照顧好他，擔(dān)負(fù)起做好“監(jiān)護(hù)人”的責(zé)任，別看馬兒很高大、健壯，其是它也需要關(guān)心與呵護(hù)。學(xué)習(xí)馬術(shù)給我**的感受就是我們對身邊的事物都要懷有愛心和熱情。唯此，我們才能**去信任他人，懂得如何與他人交往。

馬術(shù)運(yùn)動(dòng)雖然被稱為是貴族運(yùn)動(dòng)，但小編老師覺得貴族絕不僅限于物質(zhì)上的富有，的確，這些楓華馬術(shù)的學(xué)員們身上的勇敢、自信、活力和愛心，才是真正的貴族氣質(zhì)。這種精神層面的積累，可以使孩子享用一生，這大概就是馬術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給孩子**的財(cái)富。

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