中加楓華國(guó)際學(xué)校，一所來(lái)自加拿大的國(guó)際學(xué)校，一把想打開(kāi)你牢籠的鑰匙 ，一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習(xí)新環(huán)境，讓你證明給這個(gè)世界看，你有多優(yōu)秀。

高一(15)班的顧佳雯(Carmen)是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)唱歌的楓華學(xué)子。外向活潑的她臉上常帶著可愛(ài)和愉快的笑容，雖說(shuō)愛(ài)笑的女孩，運(yùn)氣不會(huì)太差，可Carmen同學(xué)并不是一個(gè)靠運(yùn)氣的學(xué)生，積極樂(lè)觀、有目標(biāo)、有追求、有天賦這些是她的標(biāo)簽。

訪(fǎng)實(shí)談錄

Q：Carmen，你是什么時(shí)候來(lái)到楓華的?

A:我是初三上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到楓華學(xué)校的，之前一直都是在公立學(xué)校讀書(shū)的。

Q:聽(tīng)說(shuō)你在公立學(xué)校的時(shí)候一直都是尖子生，為什么會(huì)選擇離開(kāi)公立學(xué)校來(lái)到楓華呢?

A:是的，在公立學(xué)校的時(shí)候我一直都是尖子生，一直保持在班級(jí)前三。但這些并不是我內(nèi)心想要的學(xué)生生活，因?yàn)槭羌庾由?，所以要不斷的努力地使自己不被超越，越是成?jī)好的學(xué)生，越會(huì)有這種無(wú)形的壓力，自己奮斗了這么多年，感覺(jué)不到究竟人生的目標(biāo)在哪里，所有的一切都是在家長(zhǎng)和老師的指引下完成的，我所稱(chēng)作的努力都不過(guò)只是在應(yīng)付考試罷了(苦笑)。

和朋友一起玩耍的Carmen

Q:那么來(lái)到楓華后你感受到了有什么不同么?

A：從剛到楓華到現(xiàn)在，我能很清晰地感受到自己能力的變化，首先我感受到了真正的獨(dú)立，以及解決問(wèn)題的能力，還有很多*括團(tuán)隊(duì)合作的能力啊，溝通和領(lǐng)導(dǎo)的能力，創(chuàng)造力，安排時(shí)間的能力等等。在這里我可以做自己想做的事，甚至可以自己創(chuàng)立社團(tuán)。楓華開(kāi)放、民主、活躍的氛圍和環(huán)境是我在公立學(xué)校里所不曾感受到的。

Q:你有沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，在楓華你的這些興趣愛(ài)好得到發(fā)展了嗎?

A：我很喜歡運(yùn)動(dòng)，以前在公立學(xué)校的時(shí)候，體育課是用來(lái)玩的，在這里體育課是很受重視的，有很多可以施展運(yùn)動(dòng)天賦的舞臺(tái)，我參加了曲棍球社、橄欖球社，還有學(xué)校的女子足球隊(duì)，每次在足球場(chǎng)上訓(xùn)練和比賽，揮灑汗水享受著足球給我?guī)?lái)的快樂(lè)，釋?xiě)阎啻旱臑⒚摃r(shí)，那種感覺(jué)真是無(wú)比的美好，感謝楓華可以讓我真正的**運(yùn)動(dòng)，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。另外，我也很喜歡音樂(lè)，因此我選擇修了合唱課程，這樣歌唱就不再只是我的一個(gè)興趣了，而是我必須要學(xué)習(xí)的課程了，也很高興我現(xiàn)在學(xué)的很棒，老師你也該經(jīng)常在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到我唱歌吧(笑)

Q:能和我們說(shuō)下，BC老師給你的印象嗎?

A：我非常享受和BC老師相處的每分每秒，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是那么的熱情，活潑，樂(lè)于助人，他們就像我們的朋友一樣，課上指導(dǎo)我們，課下還和我們打成一片。他們所傳授的范圍要遠(yuǎn)大于教材，他們往往更注重對(duì)我們能力的培養(yǎng)。因?yàn)樗麄?，所以我感覺(jué)在楓華的每個(gè)人每一天學(xué)習(xí)生活都是開(kāi)心快樂(lè)的。

Q:好的，從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，學(xué)習(xí)環(huán)境有很大的變化，這需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，你在這過(guò)程有遇到什么困難嗎?并請(qǐng)分享一下應(yīng)對(duì)方法?

A：我本人是初三上半學(xué)期插班過(guò)來(lái)的，當(dāng)我剛進(jìn)入BC課堂的時(shí)候，整個(gè)人都是迷茫的，連具體要做什么作業(yè)都要請(qǐng)教身邊的同學(xué)，還記得我**個(gè)學(xué)期的期末平均分只有七十幾，這樣的成績(jī)?nèi)绻霈F(xiàn)在高中成績(jī)單里，是一定會(huì)拉低高中的總平均分?？赡芎芏嗤瑢W(xué)覺(jué)得要快點(diǎn)適應(yīng)BC課程只要英語(yǔ)成績(jī)好就夠了，那么我可以明確地告訴你們，在來(lái)?xiàng)魅A之前的一年多內(nèi)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直保持在班級(jí)**，國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教材里教的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我剛開(kāi)始上BC課時(shí)連老師話(huà)里的重點(diǎn)都找不到，更別說(shuō)良好的溝通了。公立學(xué)校呆過(guò)太久的學(xué)生，思想觀念不容易改變，我身邊有很多高中才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)，他們也是經(jīng)歷了一段磨合期，但他們現(xiàn)在的平均分大多要比老生低出一截。所以在磨合期階段一定要主動(dòng)和BC老師溝通，BC的老師都會(huì)很樂(lè)意、很認(rèn)真的幫助你。同時(shí)積極地參與加方的各種校園活動(dòng)，也是十分必要的。

在校園開(kāi)放日上，做義工的Carmen

Q:可以和我們說(shuō)下你在學(xué)習(xí)方面的目標(biāo)嗎?

A：來(lái)到楓華之后，出國(guó)留學(xué)就是我現(xiàn)在為之努力的方向，我很喜歡加拿大這個(gè)國(guó)家，我當(dāng)前的夢(mèng)想是去加拿大前五的大學(xué)主修生物或物理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

來(lái)自班主任潘思懿老師的唯此評(píng)語(yǔ)

潘老師：u200c顧佳雯同學(xué)初三時(shí)來(lái)到楓華求學(xué)，現(xiàn)如今作為一名"老楓華"，她的身上積攢了太多楓華學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)并積極向身邊的同學(xué)發(fā)散。她有一顆無(wú)償貢獻(xiàn)于他人的熱心，經(jīng)常利用課余時(shí)間做義工活動(dòng)，積極服務(wù)于他人;她還有著較強(qiáng)的自學(xué)能力和自我管理能力，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上主動(dòng)性強(qiáng)，已經(jīng)自學(xué)了很多高年級(jí)課程，進(jìn)步顯著;她了解自己的興趣愛(ài)好，對(duì)生活對(duì)未來(lái)有自己的想法，在自己選擇的路上快樂(lè)地成長(zhǎng)!作為顧佳雯同學(xué)的班主任，我希望班級(jí)的學(xué)生都能以她為今后學(xué)習(xí)的榜樣!

小編老師：潘老師你們班有這樣的出色學(xué)生，你驕傲不?

潘老師：那可不!老驕傲了~~~

中加楓華國(guó)際學(xué)校，運(yùn)用西方先進(jìn)教育理念和教學(xué)模式，以開(kāi)放、民主及全外教全英語(yǔ)的校園環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的思維開(kāi)放性和自主學(xué)習(xí)的能力，鍛煉其各方面的溝通和實(shí)踐能力，為每個(gè)有夢(mèng)想的孩子提供國(guó)際化教育。

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