藝術(shù)，總是有無限可能。在美術(shù)世界里，即使是稚嫩懵懂的幼齡兒童，也可以運(yùn)用各類不同的方式，創(chuàng)造出他們眼中的有趣世界。中加楓華國際小學(xué)每期制定一個(gè)主題，通過形式多樣的創(chuàng)作方式，發(fā)揮孩子們天馬行空的想象，讓孩子在輕松愉快的氛圍中愛上美術(shù)。今天就隨小編老師走進(jìn)楓華小學(xué)部的彩墨和素描課堂，感受一下小學(xué)員們共同打造的創(chuàng)意空間。

美首先是被感知的。在課堂中，司德飛老師特別注重讓孩子感受美的存在，從教室的布置到素材的選擇，都為孩子呈現(xiàn)出一種美是無處不在的直觀感受，孩子們?cè)谶@樣環(huán)境下可以肆意創(chuàng)想，用五顏六色的彩筆和顏料畫出最美的藝術(shù)作品。

孩子們對(duì)每一個(gè)繪畫物的認(rèn)真觀察，對(duì)每一個(gè)主題的理解，都是他們欣賞美和發(fā)現(xiàn)美的開始!課堂上，孩子可以用自己最喜歡的彩色紙張畫畫，可以用自己最欣賞的顏色來勾勒出自己眼中的世界……每一個(gè)孩子，每一幅作品，都**限度地張揚(yáng)了個(gè)性與美!

給孩子創(chuàng)造自由發(fā)揮的空間，讓孩子積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中是楓華一直所秉持的教育方法。

彩墨 寫意是關(guān)鍵

司老師通過讓孩子們欣賞大量的優(yōu)秀國畫作品，來引導(dǎo)孩子感受、體驗(yàn)寫意畫用筆、用墨、用色的基本方法和藝術(shù)特色，并能運(yùn)用這些方法進(jìn)行簡單的創(chuàng)作。

素描 筆法下見功夫

要培養(yǎng)孩子們對(duì)形狀、大小、線條等元素的感知，細(xì)微之處見真知，從握筆姿勢(shì)到看圖方式以及繪畫的小技巧，都反復(fù)演練為孩子們解析。

輕松

楓華的課堂從不死氣沉沉的照本宣科，藝術(shù)類的課堂更需要輕松活潑的氛圍來激發(fā)孩子們的藝術(shù)潛能。有趣的主題，加上新穎的創(chuàng)作方式，讓學(xué)員們每次上課都“玩”得不亦樂乎，“玩”成作品。

收獲

出自楓華小藝術(shù)家們之手的一幅幅動(dòng)感清新，立意巧妙的彩墨畫和一張張穩(wěn)定構(gòu)圖，線條剛?cè)嵯酀?jì)的素描作品

孩子們?cè)谕瓿伤麄兊拇笞髦螅€會(huì)將作品掛在教室里，成為教室里一道亮麗的風(fēng)景?？梢娝麄兺娉隽藰啡ぃ沂斋@頗豐，這或許就是他們愛上這個(gè)課堂的真正原因吧!看到孩子們每一次的進(jìn)步，司老師也很開心，都忍不住夸贊這群小畫家的“藝術(shù)細(xì)胞”。

司德飛老師說：“美術(shù)可以培養(yǎng)孩子的審美能力，學(xué)習(xí)彩墨和素描能提高觀察能力、造型能力和表現(xiàn)能力。另外，畫畫是溫暖平和的，作畫的每一個(gè)過程，都能帶給我們心靈的滿足感和幸福感。”

楓華開設(shè)了門類眾多的選修課程，涉及到體育、人文、藝術(shù)、舞蹈等方方面面，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好來選擇自己喜歡的課程。給予孩子充分發(fā)揮自己才能的空間，**限度的發(fā)揮孩子的特長和天賦，我們不要求學(xué)生成為全能型選手，更愿他們能在自己由衷熱愛的專長上一路通暢。

中加楓華國際學(xué)校報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過下方報(bào)名通道登記。