中加楓華國際小學生命起源主題講座：媽媽，我到底是從哪里來?

人類在接受教育的長期過程中，有兩個特別重要的教育時期，一個是智力開發(fā)教育;一個是青少年時期的青春期教育。前者剛剛開始受到社會各方面的注意，而后者中對性知識和性道德的教育，長期存在的阻力依然未能消除。

教育，不僅僅是單一的教育，教育育人，應是通過教育讓學生成為一個完整全面發(fā)展的人。當前一個趨勢特點是人類性成熟年齡在不斷提前，因此，為了青少年一代的健康和他們將來生活的美滿幸福，青春期性教育已是刻不容緩，青春期性教育宜早不宜遲。但是在傳統(tǒng)教育里，性教育話題總是被刻意回避或者干脆避而不談，在孩子單純的問“媽媽，我從哪里來”時，多數(shù)家長不是窘迫異常，就是迂回含糊......

好奇是孩子的天性，了解自己從何而來也是每一個生命的權利。于是這樣的一個問題便橫亙在了家長和學校面前?！爱敽⒆?*次渴求汲取性教育知識的時候，作為學校和家長，我們應該怎樣給孩子一個滿意的答復?”

為了解答這一個疑問，2015年11月25日，中加楓華小學部的學生們迎來了一堂特殊的主題講座：《生命的起源》。

本次講座按高低年級及男女性別分組，整個小學部的師生都參與其中。孩子們不僅能在講座中知曉到生命誕生的秘密，更能了解生命存在的意義與成長過程中的自身的變化。重要的是，在講座中，我們更會**孩子如何避免受到傷害及遇到侵害時怎樣有效的保護自身。性教育從來都不是什么難以啟齒的話題，與其遮遮掩掩讓孩子對保護自我一無所知，不如大大方方告訴孩子生命的真諦與成長的魅力。用最科學的教育方式教導孩子，告訴他們隱私、尊重、保護和權益。

這個未知世界有太多的危險和不可預期，孩子在年幼時就該**的技能，我們都需要給到他們比較好的解答。

青春期性教育不僅是幫助青少年渡過這一時期的必需，更會直接影響到他們對青春期變化的全面接受，思想道德和科學文化素質(zhì)的提高，未來健康成長以及后來幸福家庭的重要組成，隨著社會的變化和發(fā)展，青春期教育更是相當重要。

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