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中加楓華國(guó)際學(xué)校Yearbook課程大探秘

來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校      編輯:佚名

中加楓華國(guó)際學(xué)校Yearbook課程大探秘

讓Mr.Collins告訴你怎么學(xué)好這門(mén)選修課!

作為中加楓華國(guó)際學(xué)校BC課程里趣味性和創(chuàng)意性最足的選修課程之一,Yearbook課程一直受到學(xué)生們的熱情追捧,但實(shí)際上許多學(xué)生對(duì)Yearbook課程都不是非常了解,對(duì)課程內(nèi)容和課程要求上更是存在著一定的誤區(qū)。Yearbook到底是很怎樣的一門(mén)課程?參加Yearbook課程需要什么條件?怎樣才能學(xué)好Yearbook這門(mén)課?學(xué)好Yearbook這門(mén)課又有怎樣的意義或者幫助…….

關(guān)于Yearbook課程的疑慮和不解在這篇文章里,你都能得到解答,Yearbook課程大揭秘 Mr.Collins全方位解答

歷年的Yearbook畫(huà)冊(cè)

歷年的Yearbook畫(huà)冊(cè)

01Q:能簡(jiǎn)單介紹下Yearbook是怎樣的一門(mén)課程嗎?它是楓華獨(dú)有的嗎?

BC教師Mr.Collins A:在楓華校園里,Yearbook(年鑒)是一節(jié)能讓學(xué)生展示自己對(duì)文化的獨(dú)特創(chuàng)造力、展示自己激情的課程。

學(xué)生們用電腦軟件設(shè)計(jì)和制作的年鑒頁(yè)面能最有效的展示我們的社團(tuán)文化、精彩活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生還有教師風(fēng)采。

Yearbook課程的學(xué)習(xí)不僅僅是讓學(xué)生掌握一些基本的電腦軟件應(yīng)用,更*含著攝影技藝、時(shí)間管理、組織能力等元素的學(xué)習(xí)。

02 Q:學(xué)生參加Yearbook課程需要什么條件?

BC教師Mr.Collins A:嚴(yán)格意義上說(shuō)Yearbook課程是沒(méi)有所謂的課程學(xué)習(xí)條件的,但如果學(xué)生擁有一定的自我組織的能力、熱愛(ài)攝影藝術(shù)并且對(duì)新科目充滿探索精神,無(wú)疑會(huì)對(duì)年鑒課程的學(xué)習(xí)大有幫助。

另外,這門(mén)課在加拿大課程體系里已經(jīng)有十多年的歷史了,并不是只在楓華開(kāi)設(shè)。

03Q:學(xué)生們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好Yearbook這門(mén)課?

BC教師Mr.Collins A:年底的時(shí)候?qū)W生們需要上交一份高質(zhì)量的作品來(lái)通過(guò)課程考核。所以,如果學(xué)生們想要學(xué)好Yearbook這門(mén)課,那就如前面所說(shuō)的,時(shí)間管理和組織能力將成為他們能否順利通過(guò)考試的重要技能。

04 Q:學(xué)好Yearbook這門(mén)課,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有怎樣的意義或者幫助?

BC教師Mr.Collins A:學(xué)生們會(huì)學(xué)到許多對(duì)他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活非常有用的技能,比如怎樣規(guī)劃時(shí)間、如何解決問(wèn)題、制作頁(yè)面的技巧以及攝影能力的鍛煉。

05Q:Yearbook課程的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)有幫助嗎?

BC教師Mr.Collins A: Yearbook課程的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的大學(xué)生活會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。通過(guò)Yearbook課程掌握的合作能力是一種無(wú)比重要的技能,在大學(xué)學(xué)習(xí)中,與他人合作的情況隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,在合作過(guò)程中,學(xué)生們不可避免的會(huì)在主題、圖片使用或者風(fēng)格上產(chǎn)生分歧與沖突,但是他們必須找到一種方法來(lái)達(dá)到相互的妥協(xié),并最終使結(jié)果令人滿意。

駕馭Yearbook課程專(zhuān)業(yè)技巧

來(lái)自選修過(guò)Yearbook課程的學(xué)生張書(shū)豪的建議

Yearbook課程大探秘

謝邀,既然你們誠(chéng)心誠(chéng)意的問(wèn)了,我就隨便說(shuō)幾句吧......

想要學(xué)好Yearbook課程,首先要注意的就是硬性條件上的要求,Yearbook的最終作業(yè)是學(xué)校的年鑒,而年鑒是學(xué)校對(duì)外宣傳的重要材料,所以我們拍攝的照片質(zhì)量要求也會(huì)十分嚴(yán)格,一個(gè)好的相機(jī)設(shè)備,會(huì)對(duì)你的作品產(chǎn)生很大的影響。 其次,在Yearbook課程的學(xué)習(xí)期間,你需要用你拍攝的照片制作相對(duì)應(yīng)的Page,這就要求你掌握InDesign、Photoshop等相關(guān)修圖軟件的操作。不過(guò)這些軟件都不是一下子能**的,所以結(jié)課老生都會(huì)幫助在學(xué)新生學(xué)習(xí)掌握這些技能,我們有一個(gè)互幫互助的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。 再次,為了完成年冊(cè)的制作,在學(xué)期初始,每個(gè)學(xué)生就會(huì)被安排在一個(gè)學(xué)期內(nèi)拍攝一個(gè)校園活動(dòng)以及三四個(gè)Club活動(dòng),這些拍攝的素材很多都會(huì)用在最終的年冊(cè)制作中,所以如果你沒(méi)有拍攝足夠多的量的話,你是很難完成相應(yīng)作業(yè)的。 最后,Yearbook是一個(gè)講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維和協(xié)調(diào)組織的課程,如果想要取得優(yōu)秀的課業(yè)成績(jī),離不開(kāi)同學(xué)間的相互合作與相互諒解,每個(gè)人都有自己的思維模式,在素材拍攝、頁(yè)面制作的過(guò)程中,大家都有很可能因?yàn)橐庖?jiàn)不合而產(chǎn)生爭(zhēng)論,但你要相信,爭(zhēng)論是從普通走向杰出的比較好路徑。這些與人相處,**妥協(xié)合作的技能,是你能否能完成Yearbook課業(yè)的關(guān)鍵要素。

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