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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
中加楓華國(guó)際學(xué)校周恩來(lái)班成立以來(lái),已經(jīng)舉辦了系列的主題活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)偉人精神的同時(shí),掌握了歷史知識(shí)、時(shí)代背景、吸取了精神財(cái)富,同時(shí)**了探究式學(xué)習(xí)方法。
周公館瞻仰
“探究式學(xué)習(xí)方法”是中加楓華國(guó)際學(xué)校比較重視的教學(xué)理念。緬懷**、瞻仰周公館,不是讓孩子們記住周**的生平事跡,而是要讓他們帶著問(wèn)題去還原一個(gè)有邏輯的歷史敘事,去了解特殊時(shí)代下的社會(huì)背景、去感知偉人豐富的情感世界和豐功偉績(jī)。
上海市思南路73號(hào)周公館
作為楓華德育處組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),楓華希望孩子們?cè)诨顒?dòng)中吸取精神養(yǎng)分的同時(shí),**樹(shù)立正確的歷史觀、樹(shù)立偉大人生目標(biāo)。
初夏,楓華周恩來(lái)班的同學(xué)們懷揣敬意來(lái)到位于上海思南路73號(hào)的周公館。這是一座幽靜宜人的花園式洋房,內(nèi)部簡(jiǎn)陋,卻鐫刻著時(shí)代印記,讓人肅然起敬。
認(rèn)真記錄的學(xué)生
傾聽(tīng)**的故事
孩子們通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié),逐漸了解了周**的故事,感受到了一代偉人的豐富精神和愛(ài)國(guó)主義情懷。
與此同時(shí),通過(guò)講解人員的介紹,同學(xué)們也深刻感受到做好歷史建筑保護(hù)的重要性,保護(hù)歷史建筑,就是不忘先輩,不忘歷史,并時(shí)刻提醒自己為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量!
周公館參觀結(jié)束后,老師又帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的孫中山故居紀(jì)念館,在講解員的帶領(lǐng)下參觀了故居和文物館,一件件珍貴的文物展示了孫中山先生為中華民族的偉大振興所做出的不朽功績(jī)。
中加楓華重視社會(huì)實(shí)踐課程以及歷史教育。作為扎根中國(guó)的加拿大教育,楓華融合了中國(guó)傳統(tǒng)教育精髓,讓孩子在中西方教育和歷史文化影響下,真正成長(zhǎng)為綜合發(fā)展的高素質(zhì)人才。
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