中加楓華國際小學2016畢業(yè)旅行：全能少年們的千島湖之旅!

夏至已至，畢業(yè)季濃濃的情愫也漸漸彌散開來，十幾年的求學生涯中，我們總是會經歷許多重聚與離別，但不管怎樣，只要畢業(yè)這兩個字一出現，心總是會微微悸動，泛起一串美好的記憶.......畢業(yè)總是值得紀念的，哪怕是小學畢業(yè)，也是人生重要的一個里程碑!為了讓孩子們體會畢業(yè)的真正含義，為自己的小學生涯畫上圓滿的句號，2016年6月17、18日，中加楓華國際小學六年級的畢業(yè)生們在老師的帶領下，前往浙江千島湖，展開了為期兩天的畢業(yè)旅行。

對于迎來人生中**次畢業(yè)之旅的孩子們來說，旅途中的每一站，都是成長重要的一部分。

在楓華的教學理念中，教育的最終目的絕不是讓孩子成為書本的奴隸，而是讓學生們真正的把知識學以致用，成為生活的強者。

活動**天：美國童子軍自護自救、戶外拓展訓練、篝火晚會。

在為期兩天的畢業(yè)旅行中，每一個活動環(huán)節(jié)都是生動的教學課堂。

美國童子軍自救環(huán)節(jié)讓孩子們學到了必要的野外求生技能;戶外拓展訓練讓學生們了解了勇氣與自信的力量;而在篝火晚會上，當孩子們圍坐一團唱起歌謠時，我們相信他們心中升騰起的，必然是集體的溫暖與成長的歡樂。

活動第二天：參觀水力發(fā)電站、前往“好運島”游玩。

小學階段孩子的好奇心最為強烈的，再愉悅寬松的課堂氛圍也難免會讓他們產生抑郁的情緒。

走出教室、走出校門，走近拂風的山崗、江上的明月，走近偉大祖國的青山綠水......孩子們需要課本的知識，也需要這樣自然的課堂。

相信這一次的畢業(yè)旅行，烙在學生心間的絕不只是簡單的旅行的嬉鬧。它承載的，更是友誼被紀念的歡愉，成長被肯定的尊重。

“學校里大部分教育都是智力教育，但對孩子們的成長來說，純粹的智力教育是遠遠不夠的，他們還需要更多的非智力教育。我們組織的這一次畢業(yè)旅行，它能帶給孩子的東西，是書本和校園所無法取代的。”在談及畢業(yè)旅行的意義時，楓華小學部負責人黃校如是說道。

知識從來沒有被規(guī)范在四方講堂之間，只要能讓孩子們感受成長，自我蛻變，哪里都是學習的樂園。

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