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來(lái)源: 中加楓華國(guó)際學(xué)校 編輯:佚名
2015年中加楓華國(guó)際學(xué)校Terry fox run:飛奔吧,孩子們!
2015年9月23日下午,中加楓華國(guó)際學(xué)校掀起了一股“紅色浪潮”,一年一度的Terry fox run活動(dòng)正式拉開帷幕,整個(gè)校園沉浸在一片歡快而又活躍的奔跑氛圍之中。
師生們共同歡慶Terryfox run活動(dòng)
作為一個(gè)世界性的慈善活動(dòng),Terry fox run發(fā)起的初衷是為了紀(jì)念Terry Fox為慈善事業(yè)所做的偉大貢獻(xiàn)。
Terry fox是一位平凡的加拿大青年。1977年,他被檢查出罹患癌癥而被迫截去右腿。他樂觀積極地在醫(yī)院里接受各種治療與康復(fù),鼓勵(lì)醫(yī)院里的其它患者要勇敢地面對(duì)病魔。當(dāng)他得知加拿大**對(duì)癌癥研究的資金投入仍相當(dāng)匱乏時(shí),便于1980年發(fā)起Terry fox義跑(希望馬拉),目的是號(hào)召每人為癌癥研究捐贈(zèng)一元錢,成為“希望馬拉松”的奠基者。
楓華的Terry fox run沒有設(shè)置募捐環(huán)節(jié),但其宣傳健康運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和永不放棄的精神與楓華的教育理念不謀而合。Terry fox run被加方老師引入校園后,這項(xiàng)活動(dòng)便成為了楓華的一個(gè)傳統(tǒng)特色活動(dòng),并深受學(xué)生和老師的喜愛。
穿著活動(dòng)統(tǒng)一T恤的師生們形成了一片紅色海洋
楓華鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮他們的自主創(chuàng)造性,每一屆Terry fox run活動(dòng)的特色T恤都由學(xué)生設(shè)計(jì)制作和出售。因?yàn)閹熒鷤儗?duì)Terry fox run活動(dòng)無(wú)比熱情,每一屆的活動(dòng)T恤都會(huì)在瞬間被搶售一空(小編就沒買到合適的碼/(ㄒoㄒ)/)。
小學(xué)部的孩子們對(duì)Terry fox也充滿了好奇
活動(dòng)當(dāng)天,師生們組成的方隊(duì)整齊的排列在操場(chǎng)上。中加兩國(guó)國(guó)歌奏畢,楓華Dancing club的成員們便躍上舞臺(tái),帶領(lǐng)全校師生一起扭動(dòng)腰肢,為Terry fox run活動(dòng)獻(xiàn)上最青春的舞蹈。
Dancing club的學(xué)生們激情四溢——讓我們一起搖擺!
一聲起跑令響,師生們一起奔向校門,每個(gè)人都用盡所有的熱情和力量努力飛奔。讓運(yùn)動(dòng)的多巴胺帶來(lái)更多的快樂,讓不拋棄不放棄的精神影響每一個(gè)楓華人。
楓華愿意給每一個(gè)孩子飛馳的機(jī)會(huì)
為**學(xué)生安全,楓華Terry fox run活動(dòng)全程只圍繞校園外圍奔跑,并未設(shè)置長(zhǎng)距離跑道。對(duì)于小學(xué)部學(xué)生,防護(hù)措施更為嚴(yán)格,孩子們由班主任老師帶隊(duì)在校園跑道內(nèi)奔跑。
孩子們的熱情并未因?yàn)閳?chǎng)地的限制而減弱半分,他們享受跑步帶來(lái)的暢快,他們?yōu)樽约旱拿總€(gè)小小突破而歡呼雀躍,這也是是楓華精神的體現(xiàn),適應(yīng)并享受當(dāng)下,享受人生的每一個(gè)特別的體驗(yàn)。
歡笑與飛馳的身影,會(huì)成為學(xué)生們記憶里濃墨重彩的一筆
好的教育一定要給孩子最全面的發(fā)展,楓華國(guó)際化的教育理念從來(lái)不會(huì)泯滅學(xué)生的天性。學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他們?nèi)硇牡耐度?,奔跑的時(shí)候就讓他們縱情的歡笑。每一個(gè)孩子都是未經(jīng)雕琢的璞玉,對(duì)于楓華來(lái)說(shuō),挖掘孩子的天賦,給以他們?cè)谇啻簳r(shí)光里比較好的鼓勵(lì),是優(yōu)秀教育最重要的原則。
活動(dòng)結(jié)束后師生們的精彩合影
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