高中階段是學生成長的重要關鍵期，在這個期間，學生不僅面臨青春期身體成長變化壓力，更面臨學習難度和量度巨大增加問題。高中時段的學習直接關乎學生大學教育和未來**等重大發(fā)展問題，而在傳統(tǒng)教育中，學生一味的追求高分卻忽略自身素質(zhì)的提升。而留學世界知名名校，進入國際名企，成為行業(yè)優(yōu)秀，中國傳統(tǒng)教育下的學生普遍缺失方面的能力。那么，最為一所國際學校，中加楓華國際高中有什么優(yōu)勢呢？

華東最多西式素質(zhì)教育課程

楓華注重學生德智體美多元化全面發(fā)展，注重學生培養(yǎng)多種能力培養(yǎng)，在為學生開設完善的BC必修課程之外，還為學生開設了50多種豐富多樣的可選修的素質(zhì)教育、社團活動等課程，如馬術、高爾夫、鋼琴等等。

個性化走班制，學籍學分中外銜接

楓華的個性化走班制的教學方式，突破了國內(nèi)傳統(tǒng)固定班級觀念，全方位調(diào)動和提高學生主動性、自信心和交流能力。同時楓華學生擁有中國和加拿大雙學籍雙學歷，可以同步轉學至美國加拿大，學籍學分均可銜接。

BC省注冊教師全英文小班教學

楓華外教團隊較高概率來自加拿大BC省教育部注冊的、富有多年教學經(jīng)驗的專業(yè)老師，采用純正的加拿大式小班化式全英文的教學，同時又根據(jù)學生學習真實情況，在課程之外，為基礎較弱孩子增加了ESL英語強化課程。

四年蟬聯(lián)所有BC海外學校第1名

楓華BC高中課程，采用原汁原味的BC教育體制，在教材選用、教學形式、授課方法、教學目的、學分制度等方面均與加拿大本土BC體系完全同步，教學品質(zhì)世界**，連續(xù)4年位列所有BC海外學校TOP1。

畢業(yè)生較高概率留學海外名校

楓華建校13年，已有畢業(yè)生近2000名。畢業(yè)生全部都獲得國外高校錄取通知書，較高概率畢業(yè)留學海外學校，70%以上學生進入世界排名前200位大學，30%的學生進入世界排名前100位名校。

專注服務楓華學生的留學中心

楓華留學中心僅服務于本校學生，從留學規(guī)劃、語言課程、預科項目到名校沖刺的每一個環(huán)節(jié)，都有**團隊全程進行跟進，本中心現(xiàn)已與國外眾多大學建立了良好合作關系，輸送了大批學子進入了世界知名名校。

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