人文講座，每周一、周三晚開講。中加楓華國際學(xué)校初中部特色的人文性、知識(shí)性課程講座，旨在增加學(xué)生的知識(shí)廣度，豐富學(xué)生的課余生活。

主題：思維導(dǎo)圖

主講人：林增祥博士

上海交通大學(xué)&中科院博士后，生物化工博士，核技術(shù)應(yīng)用碩士，物理學(xué)本科

關(guān)于林增祥博士的詳細(xì)介紹，先來一張思維導(dǎo)圖吧!

為什思考時(shí)找不出問題的規(guī)律?

為什么總是記不住所學(xué)的知識(shí)?

為什么很多事情難以找到最后的結(jié)論?

為什么做了很多題后成績依舊止步不前?

為什么總是找不到適合自己的學(xué)生方法?

林博士的一襲話讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生為之側(cè)耳。

林博士告訴同學(xué)們，在我們傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維中都是贊賞埋頭苦學(xué)的，其實(shí)不然，在這個(gè)競爭日益激烈的時(shí)代，僅僅做到努力是不足夠的，想要?jiǎng)俪?，你還必須學(xué)習(xí)要比別人更高效，要比別人更有洞察力，要能更快速梳理清楚邏輯和思路，抬頭巧學(xué)方可稱為真正有效的學(xué)習(xí)佳徑。

在講座現(xiàn)場(chǎng)，林博士先通過幾個(gè)小問題以及趣味十足的記憶力游戲與學(xué)生們頻頻互動(dòng)，同學(xué)們更是踴躍回答林博士的問題，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子活躍了起來，熱烈非凡。

林博士一直專注高效學(xué)習(xí)方法的研究，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，智力正常的學(xué)生也可以練就超凡的學(xué)習(xí)能力。5分鐘記憶100位無規(guī)則數(shù)字，8分鐘記憶50個(gè)隨機(jī)信息詞語，10分鐘記憶一副撲克牌，1天背誦整本《弟子規(guī)》，3天記憶一學(xué)期單詞，聽起來感覺是異想天開的事，其實(shí)這一切真的是有可能的，并且正在發(fā)生。在講座現(xiàn)場(chǎng)林博士用各種互動(dòng)環(huán)節(jié)不斷拋磚引玉一種新的記憶和學(xué)習(xí)方法。

隨后林博士向同學(xué)們揭開了思維導(dǎo)圖這一革命性學(xué)習(xí)及思維的工具的神秘面紗。思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達(dá)發(fā)散性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效。運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

等我**這樣天才般的學(xué)習(xí)方法，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了!!!

“喚醒學(xué)生的潛能”是楓華的核心教育理念，我們相信每個(gè)學(xué)生都是具有特色的?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，楓華一向不遺余力為學(xué)生尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我們認(rèn)為**學(xué)生學(xué)習(xí)的方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要，擁有自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)學(xué)習(xí)不僅是他們?cè)趯W(xué)生時(shí)期保持優(yōu)秀的技能，更是他們?cè)趯砣松飞献吭椒欠驳膬?nèi)在動(dòng)力。

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