又到一年入學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們又開(kāi)始為小豆包選擇學(xué)前班焦慮了。力邁雙語(yǔ)學(xué)前班幫您解憂(yōu)!北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校雙語(yǔ)學(xué)前班本著學(xué)前兒童身心健康的發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，順利完成從幼兒園到公立小學(xué)的心理、習(xí)慣、能力和知識(shí)過(guò)渡。

課程目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)、學(xué)習(xí)興趣，向往小學(xué)生活，有積極的情感體驗(yàn)。

2、初步感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活和課堂教學(xué)規(guī)范，對(duì)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)形成好奇心和求知欲。

3、初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽(tīng)的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣)、生活能力(自我管理能力、自我保護(hù)能力、與人溝通能力)，初步建立規(guī)范的規(guī)則意識(shí)、完成任務(wù)意識(shí)，逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏。

總之，力邁全新的雙語(yǔ)學(xué)前班是對(duì)適齡兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě))、思維邏輯能力、認(rèn)知與辨別能力、身心健康發(fā)展、綜合素質(zhì)提升等各個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)良好的進(jìn)階，并養(yǎng)成適齡兒童的中英雙語(yǔ)表達(dá)和思維習(xí)慣，為后續(xù)向公立校基礎(chǔ)教育平穩(wěn)過(guò)渡，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

語(yǔ)文基礎(chǔ)

學(xué)拼音，認(rèn)字、寫(xiě)字。初步掌握認(rèn)字規(guī)律。

國(guó)學(xué)：通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》、古詩(shī)詞的誦讀，對(duì)孩子進(jìn)行倫理道德、名物典故知識(shí)、運(yùn)用“整齊韻語(yǔ)”的民族啟蒙教育。

寫(xiě)字：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法練習(xí)。教孩子正確的坐姿及握筆姿勢(shì)，培養(yǎng)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、理解。

英語(yǔ)課程

采用劍橋國(guó)際兒童英語(yǔ)教材，堅(jiān)持浸入式學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相融合，運(yùn)用自然拼讀法識(shí)記詞匯，奠定良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)思維

通過(guò)觀察實(shí)際生活中的數(shù)字，運(yùn)用有趣的數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。思維訓(xùn)練：學(xué)習(xí)觀察、推理與計(jì)算。開(kāi)發(fā)智商，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

個(gè)性化課程

力邁特色多樣化個(gè)性化課程，教授適齡兒童學(xué)習(xí)社交禮儀和主持演講，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)藝術(shù)興趣，挖掘音體美天分，促進(jìn)適齡兒童全面和諧發(fā)展。

北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校

北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校創(chuàng)辦于1995年，專(zhuān)注中美基礎(chǔ)教育。

學(xué)校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是北京創(chuàng)辦較早的 國(guó)際學(xué)校 之一。目前在校學(xué)生1000余人，以美國(guó)籍為主的外籍教師和中方教師共200余人。

學(xué)校采用美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式，小班化、美式教學(xué)、中外雙班主任制等為其主要教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校設(shè)有卡文特、費(fèi)爾蒙特和北美等課程，涵蓋從幼兒園到高中主要基礎(chǔ)教育階段。

北京市朝陽(yáng)區(qū)力邁學(xué)校在美國(guó)設(shè)有力邁美國(guó)服務(wù)中心。目前，力邁美國(guó)服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學(xué)生提供生活類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、轉(zhuǎn)規(guī)劃類(lèi)、能力提升類(lèi)、旅游類(lèi)的協(xié)助服務(wù)，并為學(xué)生家長(zhǎng)提供赴美探親服務(wù)。力邁美國(guó)服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。

一切，為了孩子的未來(lái)

作為面臨學(xué)齡前教育的家長(zhǎng)，較期望的莫過(guò)于孩子在學(xué)前班擁有一個(gè)輕松順利的過(guò)渡期。力邁雙語(yǔ)學(xué)前班的教學(xué)環(huán)境與課程設(shè)置與小學(xué)學(xué)習(xí)完全一致，幫助孩子適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。在關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)的同時(shí)，發(fā)掘其潛能，為培養(yǎng)其個(gè)性化和國(guó)際化發(fā)展奠定基礎(chǔ)！