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Hallo!留德生專訪 | 陸飛洋:爸媽助我離開舒適圈,我將演繹不一樣的精彩【洪悅】

來源: 洪悅教育      編輯:佚名

陸飛洋

年齡:18歲

就讀學(xué)校:德國(guó)黑森州斯坦穆勒文理高中

年級(jí):12年級(jí)

主要課程:數(shù)學(xué)、德語、英語、西班牙語、歷史、倫理、政治經(jīng)濟(jì)等

曾就讀:上外附中

相距14000公里,跨越8個(gè)時(shí)區(qū),我們與飛洋同學(xué)成功對(duì)接了這次采訪任務(wù)~

在交談中她的落落大方,沉穩(wěn)細(xì)心給小編留下了深刻印象,本期《Hallo!留德生》將帶領(lǐng)大家走近這個(gè)獨(dú)立且充滿智慧的小姑娘,通過她對(duì)學(xué)習(xí)、家庭教育及留德經(jīng)歷的分享,為更多即將留學(xué)的家庭帶來值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

18歲的視野里

小確幸與挑戰(zhàn)并存

德國(guó)迎來了美如童話的秋季。

在斯坦穆勒學(xué)校內(nèi),面對(duì)一年半后的 Abitur(德國(guó)高考),飛洋正嚴(yán)陣以待,“課余和周末,我會(huì)安排出充足的時(shí)間復(fù)習(xí),進(jìn)行嚴(yán)格的自我管理?!?/p>

拋卻考試的壓力,飛洋仍舊是夏日里冒著甜蜜泡泡的汽水少女。 在她身上聚集著這個(gè)年齡特有的簡(jiǎn)單和純粹,爽朗率真的性格也讓她圈粉無數(shù)。愛做運(yùn)動(dòng)、聽音樂和追劇,她是王俊凱王源的狂熱粉絲,也會(huì)被《陳情令》里“意氣風(fēng)發(fā)的少年郎”魏無羨深深吸引。

留學(xué)意味著脫離國(guó)內(nèi)熟悉的環(huán)境,在陌生的地方從零開始。這讓飛洋原本就比較獨(dú)立的性格里,又多了幾分成熟和韌勁,對(duì)自己、對(duì)未來也將有更明確的規(guī)劃。 “不要因?yàn)槲幕町惢蛘Z言不通就放棄廣交朋友,嘗試新東西的機(jī)會(huì)。一定要利用初到德國(guó)的時(shí)間去問、去表達(dá),找到屬于自己的一片天地?!?/p>

飛洋目前就讀的德國(guó)LSH斯坦穆勒學(xué)校,位于德國(guó)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)的黑森州,學(xué)校一直遵循創(chuàng)始人海曼里茨先生的教育運(yùn)動(dòng)理念,培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神,提供騎馬、網(wǎng)球、劃船、游泳、籃球等體育課程。

它所提供的高質(zhì)量教育,在黑森州每年的高中畢業(yè)考試中平均分每次都名列前茅。從知識(shí)和硬技能,到思維和心態(tài)的全面培養(yǎng),這意味著,飛洋正在為即將進(jìn)入理想的大學(xué),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

留學(xué)要早做規(guī)劃

拒絕原地踏步

說起上海的“神仙學(xué)?!薄贤飧街校嘈旁S多家長(zhǎng)和同學(xué)都十分向往。全面的素質(zhì)教育,驕人的外語能力,語言、談吐、見識(shí),是上外附中畢業(yè)生的巨大優(yōu)勢(shì)。

留德之前,飛洋就在這里讀書。成績(jī)出色的她在語言的學(xué)習(xí)上也頗具天賦,除英語外,德語和西班牙語也學(xué)的不錯(cuò)。 早在初中階段,關(guān)于去哪個(gè)國(guó)家留學(xué),飛洋便與爸爸媽媽做了一番權(quán)衡?!懊绹?guó)對(duì)我來說,競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,英國(guó)的學(xué)費(fèi)又過于高昂,爸爸的提議是去德國(guó),因?yàn)榈聡?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育體制完善、學(xué)術(shù)氛圍也是非常濃厚?!?/p>

在初聽到去德國(guó)時(shí),飛洋的內(nèi)心是拒絕的,并與爸爸的提議產(chǎn)生了不小的分歧。在她的概念里,德國(guó)氛圍偏嚴(yán)肅,生活的許多方面也都沒有中國(guó)方便,娛樂活動(dòng)也相對(duì)較少。 直到初中即將畢業(yè),當(dāng)看到身邊每一個(gè)同學(xué)都在奮力變得更加優(yōu)秀時(shí),飛洋才清楚的意識(shí)到,不能再原地踏步了。 于是她開始了解并感受德國(guó)的風(fēng)土人情、教育理念和教學(xué)特色,并結(jié)合自身語言上的長(zhǎng)處,較后在虛心參考爸爸媽媽給予的意見后,決定赴德深造。

媽媽是我的閨蜜

她給了我較棒的教育

作為一名優(yōu)秀的教師,同時(shí)也是事業(yè)上的成功女性,飛洋媽媽一向重視孩子的教育,也很認(rèn)同德國(guó)的精英教學(xué)模式。在家庭中,她究竟是“虎媽”還是“貓媽”?以及與爸爸媽媽的相處模式,飛洋給出了我們答案。

“爸爸學(xué)習(xí)上不怎么要求我,但在生活上對(duì)我的指導(dǎo)會(huì)比較多,對(duì)我有較高的期望?!?“跟媽媽的相處屬于閨蜜類~小時(shí)候在學(xué)習(xí)上媽媽會(huì)比較嚴(yán)格,也會(huì)起沖突。但是隨著長(zhǎng)大和懂事,自己開始對(duì)生活和學(xué)習(xí)有所要求后,媽媽很欣慰,關(guān)系也變得非常融洽。關(guān)于我的一些決定或合理請(qǐng)求,她基本上都尊重并滿足。”

在飛洋媽媽的朋友圈,也會(huì)看到關(guān)于女兒戀愛的細(xì)節(jié)分享,并配上了頗具“醋意”的調(diào)侃文字,用輕松詼諧的方式合理進(jìn)行引導(dǎo),默默的表達(dá)關(guān)愛。 她尊重孩子的決定,并能適時(shí)給予指導(dǎo)意見,很少將“別人家的孩子”掛在嘴上,這使得飛洋一直有陽光的性格和自信心,也懂得如何尊重他人。 哲學(xué)家詹姆士說過:“人類本質(zhì)中較殷切的要求是渴望被肯定”。當(dāng)孩子擁有對(duì)健康的愛的敏銳嗅覺,就很容易往正確的方向奔跑。教育是一個(gè)永恒的話題,它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但或許飛洋媽媽的教育方式,能給家長(zhǎng)們一個(gè)參考。

克服語言關(guān)

多元課程探知更多精彩

目前,飛洋正在通過閱讀大量的德國(guó)原著書籍,來提升自己的德語水平。

“其實(shí),說不會(huì)太難,將比較復(fù)雜的東西簡(jiǎn)化表達(dá),對(duì)方可以理解到意思。關(guān)鍵是聽力比較困難,因?yàn)槭悄阋ヂ牰?,別人在說什么?!?她也給到同學(xué)們一些德語學(xué)習(xí)的建議,比如在實(shí)際生活中,要多與德國(guó)朋友交流,這樣可以不斷學(xué)到新的單詞,繼而提高對(duì)句子的靈活運(yùn)用。上課要多聽,不會(huì)就要問,很多東西德國(guó)人以為你懂,就會(huì)簡(jiǎn)單帶過。

除了語言關(guān),在德國(guó)高中課程的學(xué)習(xí)上,飛洋也存在一些短板。 “文化類的倫理、歷史會(huì)比較難,因?yàn)槲抑形牡臍v史也不太好,德國(guó)的更不了解?!蔽目菩枰喿x大量的文章和歷史資料,這讓飛洋有些頭痛,“之前在倫理和宗教的課程選擇上,我選了倫理,因?yàn)樽诮虒?duì)我來說實(shí)在太過遙遠(yuǎn)?!?面對(duì)不太擅長(zhǎng)的學(xué)科,飛洋也及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),“把下周要學(xué)的東西,先去做一個(gè)預(yù)習(xí),這樣薄弱的環(huán)節(jié)在上課時(shí)不至于一頭霧水。沒有什么是一蹴而就的,攻克難點(diǎn)關(guān)鍵在于持之以恒?!?/p>

明確目標(biāo)

它是我開啟未來無限可能的動(dòng)力

學(xué)校每周會(huì)進(jìn)行兩次課外活動(dòng),還有周末的社團(tuán)活動(dòng),Internat組織的爬山等,相比初到德國(guó)時(shí)的緊張和不安,飛洋已經(jīng)非常適應(yīng)目前的生活節(jié)奏。

Internat組織的爬山

不過她坦言,“面對(duì)一年半后的高考,壓力依然很大。但有壓力肯定是好事情,雖然很難但要想辦法克服。慢慢走,沒有必要太急,當(dāng)下打好基礎(chǔ)是比較關(guān)鍵的?!?/p>

如果高中順利畢業(yè),飛洋想進(jìn)入德國(guó)的海德堡大學(xué),借用馬克·吐溫的話說,海德堡是他到過較美的地方。“爸爸媽媽跟我一樣,不僅因?yàn)閷W(xué)術(shù),更被它獨(dú)特的魅力所折服。可能會(huì)比較難考,但我會(huì)將它作為我努力的目標(biāo)?!?/p>

飛洋也時(shí)刻謹(jǐn)記爸爸媽媽給予的期望和囑托,明確目標(biāo),汲取更高精尖的知識(shí),通過付出和努力,學(xué)有所成并較終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

采訪接近尾聲時(shí),小編耳畔不由得響起王源的《驕傲》:

我不要沙灘小島馬車和城堡

我不要人山人海熱情的尖叫

我不要五光十色燦爛輝煌的燈火在閃耀

我只想有一天你能為我驕傲

我們有理由相信,飛洋在留學(xué)的道路上,未來將精彩可期。

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