全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
來源: 中加楓華國際學(xué)校 編輯:佚名
時光像水中的倒影,不過一晃眼的功夫,中加楓華國際學(xué)校高中三年就過去了。那些渴盼長大、埋怨時間過得太慢的情愫似乎還游移在腦海,而今卻開始懷念,那些寶貴又真摯的高中歲月。
回憶起畢業(yè)典禮剛結(jié)束的剎那,李芙箏告訴我們,剛來學(xué)校的時候,誰也不認(rèn)識誰,但是三年下來,誰也不想離開。畢業(yè)生,一個擁有多重含義的稱謂,意味著一段純真歲月的逝去,也寓意著另一段人生征程的開啟。關(guān)于畢業(yè)、關(guān)于青春,也關(guān)于楓華,李芙箏又有什么感悟要與我們分享呢?
愛好籃球的女孩李芙箏
挑戰(zhàn)自我,走出舒適區(qū)
李芙箏是個性格外向、樂于交流的孩子。她很喜歡旅游,所以在專業(yè)的選擇上,毫不猶豫選擇了酒店和旅游管理。而在擇校時,李芙箏卻有過小小的遲疑,因?yàn)樯磉叺呐笥讯家ゼ幽么螅屗诩幽么蠛桶闹拗g搖擺不定了很久:“考慮到澳洲的旅游業(yè)發(fā)達(dá),讓我有更多的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會。我只申請了兩所學(xué)校,分別是昆士蘭大學(xué)和格里菲斯大學(xué)。選擇昆士蘭大學(xué)是考慮到它是一所百年名校,擁有更好的教育資源和學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然,我也是想挑戰(zhàn)一下自己,希望自己也能step out of my comfort zone!”
聊到申請學(xué)校,李芙箏認(rèn)為楓華的教育模式給了她幫助和底氣。一方面,楓華的教育模式讓她可以積極參與嘗試學(xué)校各種不同的活動,發(fā)現(xiàn)更多的可能性,了解自己的興趣愛好,從而知道自己在大學(xué)想學(xué)習(xí)的方向;同時,楓華要求學(xué)生有30小時的volunteer hours,她在高三的寒假就去了巴厘島做international volunteer,這對她的大學(xué)申請也起到了一定的幫助。
愛好籃球的女孩兒最酷
這位愛旅行的小女生,同時也是籃球愛好者呢。作為楓華女籃的一員,李芙箏告訴我們,她很享受和這幫女孩子一起打球的感覺:“籃球是非常有魅力的一項(xiàng)運(yùn)動。**次接觸籃球還是高一在美國做交換生的時候,從那時候起,我就被籃球深深的吸引了?!睙o論是比賽的激情與速度,還是大家因?yàn)橥粋€目標(biāo)努力的感覺,都是她熱愛籃球的原因。
聊到楓華的體育教育,李芙箏說,楓華在體育方面給予了學(xué)生一個非常好的平臺,同時還有很多專業(yè)的老師提供指導(dǎo)和幫助,讓熱愛運(yùn)動的他們可以在賽場上盡情的揮灑汗水去拼搏。而在女籃的經(jīng)歷也被李芙箏定義為“來?xiàng)魅A做出的最正確的選擇之一”,女籃**她的運(yùn)動員精神、團(tuán)隊精神,都是她在課本上學(xué)不到的。
青春比較好的時態(tài),是現(xiàn)在進(jìn)行時
面對漫長而又輕松的假期,李芙箏早已做好了打算:“我的假期比大家要長一些!我2月才開學(xué)!我打算教一些初中小朋友英語口語,我雅思口語上拿了7.5分,這要?dú)w功于我高一在美國做交換生的經(jīng)歷以及自身喜歡和加方老師聊天的個性。一直以來中國學(xué)生的口語相對讀寫來說要比較弱。但在我看來,聽說比讀寫要重要很多?!背艘?dāng)小老師外,李芙箏也想趁此長假拿下駕照,開車在國外是一項(xiàng)很重要的技能,她也希望自己能在出國前拿到駕照。
而熱愛的旅行的她,想趁著這段難得的閑暇,做一個有關(guān)于旅行的網(wǎng)頁,寫寫自己走過的上百個城市的經(jīng)歷和感想。你的旅游博主李芙箏即將上線啦!
楓華學(xué)生
好教師,是成長的引路人
聊起楓華的加方老師,李芙箏一下子打開了話匣子:“我的加方老師們真的超級可愛的!我有4個一直以來一直在影響著我的加方老師。分別是Ms. Williams、 Mr. Lai、Ms. Erickson和 Mr. Mackinnon。Mr. Mackinnon 是我的 favorite teacher forever! 他是那個一直inspire我的老師!沒有真正的做他的學(xué)生真的很可惜,但是能幫他一起完成學(xué)校的各項(xiàng)sports event 我覺得自己很幸運(yùn)。他對學(xué)校每一次sports events 的盡心盡力和對**熱情正是我需要學(xué)習(xí)的,希望以后我也能像他一樣優(yōu)秀;Mr. Lai 是我English 12 老師+籃球教練,在我眼里他更像是一個知心大哥哥,很愿意傾聽我們的煩惱并且給我們很多很好的意見……”好的教師,是孩子們成長的引路人,楓華也很欣慰,李芙箏在前行的路上能有這幾位好老師相伴。
在楓華,遇見更好的自己
談到楓華對自己的影響時,李芙箏坦言,高二剛來時,自己比較沉默,好在身邊朋友的鼓勵,她才開始去嘗試各種活動,才找到那個擁有l(wèi)eadership的自己:“感謝楓華,這里真的是一個很多元的環(huán)境。只要在學(xué)習(xí)之余,多參加活動,多嘗試不一樣的事情,就一定能找到自己的興趣。”
比如視頻剪輯就是嘗試后才get的一項(xiàng)新技能:“以前一直認(rèn)為剪輯視頻是一件很難的事情,也不敢去嘗試,一直到了高三,因?yàn)樽鳂I(yè)的需要,我才開始學(xué)習(xí)剪輯,發(fā)現(xiàn)剪輯是其實(shí)一件很有趣的事情。我一直很開心我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)技能,讓我有能力在Mr. Mackinnon離開學(xué)校之前為他剪輯出了一個Goodbye Video?!?/p>
寄語楓華學(xué)弟學(xué)妹
在楓華的這兩年,會是我最難忘的時光。很感謝兩年前的自己選擇來了楓華,在楓華這兩年我改變和成長了很多。感謝楓華讓我嘗試了各種感興趣的事情,也感謝那些給我啟發(fā)和影響的老師們。最后想和學(xué)弟學(xué)妹們說,只要你愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),楓華真的是一個很棒的平臺!同時在學(xué)習(xí)之余,也要記得多參加活動,多嘗試不一樣的事情,找到自己的興趣。
青春無價,不畏遠(yuǎn)方。母校也衷心祝愿李芙箏即將開啟的留學(xué)生涯一切順利。海闊天空的人生畫卷正在你面前展開,無限光明的未來正在呼喚你勇敢前行。加油吧!優(yōu)秀的楓華學(xué)子!
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