北京工商大學嘉華學院榮膺2025青教育盛典“科技創(chuàng)新學?！薄捌放朴绊懥Κ毩W院”！

12月13日，由北京青年報主辦的“2025青教育盛典”在北京舉辦。北京金融科技學院（原北京工商大學嘉華學院）與北京航空航天大學、北京理工大學、對外經濟貿易大學、北京工業(yè)大學、首都師范大學、首都經濟貿易大學、北京信息科技大學等知名院校共同受到表彰，榮膺“科技創(chuàng)新學?！薄捌放朴绊懥Κ毩W院”榮譽稱號。我校校長助理李娟代表學校領獎并做主題演講。

北京金融科技學院（原北京工商大學嘉華學院）成立于2004年，是由教育部批準設立的本科院校。學校位于北京城市副中心京津冀一體化核心區(qū)——通州。經過近20年的發(fā)展，學校已經成為一所聚焦經管類、藝術類人才培養(yǎng)、國際化特色鮮明的民辦高校。學校形成了以經濟學、管理學為主，藝術學、信息技術為翼，經、管、藝、工等多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)布局。積極融入行業(yè)、融入國際，借助首都以及海外優(yōu)質的教育資源，搭建應用型、國際化人才培養(yǎng)平臺，培養(yǎng)具有國際視野、全球勝任力的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。學校2010年成為 AACSB(國際精英商學院聯合會)會員單位，2015年獲批招收留學生資格，2018年成為北京市碩士學位立項建設單位，2019-2020年，金融學、會計學、國際商務專業(yè)被評為北京市**專業(yè)。

北京金融科技學院（原北京工商大學嘉華學院）校長助理李娟，以“構建高素質育人體系， 全球資源賦能北金科”為主題發(fā)表主旨演講。

她介紹了近年來學校積極探索新時期民辦高校的發(fā)展道路和適合自身發(fā)展的辦學模式，堅持高端化、全球化、個性化的辦學定位，堅持以**的國際化人才培養(yǎng)標準打造教育教學體系的具體舉措。

一是面向未來, 培養(yǎng)新時代所需要的金融科技人才；

近年來，學校圍繞北京城市“四個中心”功能定位，結合家長及學生專業(yè)選擇意愿，聚焦經管和藝術類專業(yè)發(fā)展，重點建設了金融學、會計學、財務管理、審計學、視覺傳達設計等5個北京市**專業(yè)。為支持北京建設現代金融科技中心，新增了金融科技、數字經濟、大數據管理與應用、人工智能等專業(yè),在專業(yè)上培養(yǎng)新時代所需要的科技人才。學校始終以服務首都四個中心功能建設為中心，以促進學生成長成才為目標；以提升教育教學質量為目標。

隨著高等教育大眾化進程的發(fā)展，考生和家長希望接受國際化和更高層次的高等教育，為此，學校積極與海外院校合作，通過設立“2+2+1”“2+2+2”“3+1+1”“4+1”等聯合培養(yǎng)項目，搭建了國際化教育平臺，助力北金科學子攻讀世界名校研究生。與合作院校共同開發(fā)線上課程，實現線上課程共享，打破地域界限，完成知識互通。2019年至2025年，我校連續(xù)五年在武書連中國民辦大學和獨立學院排行榜中，榮獲“本科畢業(yè)生質量**名”“本科畢業(yè)生*****名”，畢業(yè)生A++等級，位居中國高水平民辦高校和獨立學院之首，是新生質量和畢業(yè)生質量跨等級最多的學校。

二是放眼全球，打通培養(yǎng)國際視野人才的通道；

學校積極推進對外開放，與全球60余所海外高校實現了課程對接和學分互認，構建了多層次、分段式國際聯合培養(yǎng)模式，創(chuàng)建了融中西方先進教育理念為一體的人才培養(yǎng)模式。近5年，1505名嘉華學子完成海外深造，其中考取QS排名前1000位次高校研究生的有1240余人。2019級嘉華學子海外深造人數達337人，學生相繼收到了UCL倫敦大學學院、愛丁堡大學、曼徹斯特大學、首爾大學、澳洲國立大學、墨爾本大學、悉尼大學等世界**大學的offer，廣受世界TOP大學青睞，其中，來自英國、澳大利亞、韓國等國家和地區(qū)QS排名前100**院校offer122份。

學校開辦了國際**講堂，聘請國際知名高校校長、知名學者為學生講授學術前沿知識；與國際合作院校共同開發(fā)近50門次國際課程，由國際合作院校外籍教師全英文授課。

學校響應“一帶一路”倡議，開展了“聯合國人口基金一帶一路校園大使培訓班”、“世界青年領導力論壇”、“中外學生交流”等特色活動，為在校學子搭建了參與聯合國全球事務的學習平臺，代表億萬中國青年發(fā)聲。吳蔚、宋恒、沈瑋杰、田雨琪四名同學通過培訓班選拔,分別參與了聯合國經社理事會青年論壇、中非人口與發(fā)展會議、國際人口與發(fā)展大會ICPD25內羅畢峰會、“氣候變化與青年行動”國際論壇，向世界展現當代中國大學生風采,不斷推進北金科學子全球化社會實踐步伐，通過提升全球化視野，了解各國文化，提高自身素養(yǎng)以及文化交流能力。

2025年7月，學校舉辦國際教育發(fā)展論壇暨“國際·嘉華”品牌建設大會，正式成立“國際·嘉華”品牌建設顧問委員會，來自英國、加拿大、美國、日本、西班牙、瑞士等20所合作院校參與助力學校。在高端化、全球化、個性化戰(zhàn)略定位以及現有國際合作辦學基礎上，形成學?？沙掷m(xù)的國際化辦學特色和優(yōu)勢。深化國際交流合作，截止到12月，共有來自18所海外知名院校的代表團到訪，與學校進行深入的會談，就未來合作達成了共識，加強雙方在人才培養(yǎng)、科研合作等方面的交流與合作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

三是素質育人，以個性化人才培養(yǎng)方式服務學生成長；

學校以學生為中心，把學生特點和學生的成長作為學校各項**的基點。根據學生的發(fā)展意愿，制定了模塊化的人才培養(yǎng)方案，分為海外深造、國內高端**、考研、創(chuàng)業(yè)四個模塊，供學生選擇；根據學生職業(yè)發(fā)展的要求，開設了4大素質教育平臺課程和2門特色課程；為提升學生的語言能力，開設了雅思英語，實施浸泡式外語、雙語和全英課程教學。

創(chuàng)建了“三位一體、六維協同”導師制育人體系，對學生實施全員、全方位、全過程的教育與管理，按照教育教學相融的原則，為學生提供專業(yè)與課業(yè)、外語語言輔導、成長規(guī)劃設計、社會服務和背景提升等更多個性化的指導。

此外，學校社會實踐育人將課內課外緊密結合起來，確保社會實踐的學時學分安排，提升學生思想素質和運用所學知識解決實際問題的能力，打造教育教學改革實踐模式，助力建設教育強國。同時，學校不斷拓展學生課外實踐課程，2025年組織不同年級的學生進行海南、云南、長沙和香港四地的跨文化交流課程實踐研學。通過對自然生態(tài)以及人文歷史陳列的研學，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會主義核心價值觀。

全球名校研學——香港中文大學、香港大學、香港理工大學。金融、藝術、設計、創(chuàng)新，學生們在這里感受傳統(tǒng)與現代，中西方融匯的氛圍。提升了自身的國際化視野和跨文化交流能力。

學校積極組織服務地方區(qū)域經濟發(fā)展的相關實踐活動，例如參與北京馬拉松、CBA賽事服務、創(chuàng)意市集等。北京金融科技學院不斷在加強實踐育人協同體系建設推動學校素質教育與學科教育有機融合，不斷為培養(yǎng)符合新時期高素質人才提供強有力的基礎保障。

未來，學校始終堅持立德樹人這一根本任務，把握新時代高等教育發(fā)展的趨勢和方向，不斷推進素質教育內涵建設，持續(xù)提升學校教育品質，在高等教育變革的大趨勢下,充分發(fā)掘現有資源，聯合各方力量構建全球素質化教育共同體，持續(xù)擴充國內外實習實踐平臺,推動課程共享，為全球學習者提供更豐富更優(yōu)質的學習和實踐資源。最后，北京金融科技學院也會在民辦高等教育特色發(fā)展的新征程上砥礪前行，為黨和國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的高素質的商科和藝術類人才。

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