宏文學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，提出了“興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，生涯規(guī)劃發(fā)展”的辦學(xué)特色。在基本形成九年義務(wù)教育框架的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng)國(guó)際化人才，實(shí)現(xiàn)國(guó)家文化走向世界、經(jīng)濟(jì)立于世界的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，學(xué)校注重“走出去”和“引進(jìn)來(lái)”雙向平等交流，力求建設(shè)國(guó)際交流合作示范學(xué)校和特色學(xué)校，為此宏文學(xué)校開(kāi)設(shè)了高中國(guó)際課程試點(diǎn)班。
  總校長(zhǎng)任國(guó)芳和執(zhí)行校長(zhǎng)侯曉波是具有十多年IBDP國(guó)際課程管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)兼高中校長(zhǎng)張潔女士是原紐約著名公立高中史岱文森首位華裔校長(zhǎng)，三位具有超強(qiáng)國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)實(shí)施國(guó)際課程的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，為學(xué)生的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)和升學(xué)指導(dǎo)保駕護(hù)航。
  我們引入了世界知名高中階段精英教育課程IBDP及英國(guó)劍橋ＩＧＣＳＥ和A-level課程。通過(guò)對(duì)這三種國(guó)際課程與中國(guó)語(yǔ)文、政治、歷史、地理四門(mén)學(xué)科實(shí)施融合的教育，培養(yǎng)植根于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、同時(shí)具有國(guó)際視野及國(guó)際理解合作與競(jìng)爭(zhēng)能力的優(yōu)秀青少年高水平人才。這也為孩子的未來(lái)提供了更多樣化的可能性。
  課程開(kāi)設(shè)
  我們?yōu)楦咧袑W(xué)生開(kāi)設(shè)的課程分為以下幾個(gè)部分：
  中國(guó)文化課程（包括中國(guó)語(yǔ)文、政治、歷史、地理和中國(guó)國(guó)學(xué)）
  劍橋國(guó)際考評(píng)部IGCSE/A-Level文憑課程
  IBDP國(guó)際文憑課程
  目前，宏文取得了高中國(guó)際課程試點(diǎn)班辦學(xué)許可證、IBDP候選校文書(shū)以及CIE劍橋課程許可證。種類(lèi)豐富的課程資源，為學(xué)生在課程選擇方面提供更大的空間。
  1、IGCSE（G9-G10）
  IGCSE是全球14歲至16歲學(xué)生參加考試人數(shù)眾多的體系之一，全球有一百多個(gè)國(guó)家使用此教學(xué)體系。
  宏文的學(xué)生將在完成IGCSE后參加由劍橋全球考試中心（Cambridge International Examination，簡(jiǎn)稱(chēng)CIE）組織的考試,所獲證書(shū)在大部分以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家均會(huì)得到承認(rèn)，尤其是在英國(guó)，若想申請(qǐng)英國(guó)名校如劍橋，牛津等大學(xué)，ICGSE的考試成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中是重要參考之一。
  宏文的IGCSE課程將選擇劍橋國(guó)際課程作為課程融合補(bǔ)充教材，發(fā)揮其選擇靈活性、突顯個(gè)體性、富有挑戰(zhàn)性，具有跨文化及國(guó)際化的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)興趣學(xué)習(xí)的好奇心和持久性，為今后能在大學(xué)和未來(lái)職業(yè)中取得成功奠定基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。
  IGCSE共有七十多個(gè)可選科目，宏文的學(xué)生除了學(xué)習(xí)英文、中文、數(shù)學(xué)和綜合科學(xué)這四門(mén)必修課外，還可以選修學(xué)校提供的其他科目。目前計(jì)劃開(kāi)設(shè)的選修課程分為以下三組，學(xué)生可在各組中分別選擇一門(mén)課程。（*最終開(kāi)設(shè)科目會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣需要及教師的資源匹配來(lái)確定）
  A組：進(jìn)階數(shù)學(xué)/藝術(shù)與設(shè)計(jì)/音樂(lè)
  B組：世界文學(xué)/計(jì)算機(jī)科學(xué)/全球視野
  C組：經(jīng)濟(jì)/戲劇/體育
  其中全球視野是門(mén)獨(dú)特的、富有創(chuàng)新精神的課程，能夠培養(yǎng)學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)階段的遷移能力，包括批判性思維、研究和合作精神。學(xué)生將有機(jī)會(huì)從不同視角探究和反思全球具有重要意義的話(huà)題，促進(jìn)他們建立對(duì)全球問(wèn)題的認(rèn)知。
  2、A-level（G11-12）
  A-Level（General Certificate of Education Advanced Level）是英國(guó)為16-19歲的孩子提供的高中課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，完成后可獲得普通教育高級(jí)程度證書(shū)。被幾乎所有用英語(yǔ)授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在全球具有普遍的認(rèn)可性。
  作為11和12年級(jí)的課程，將為宏文高中畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)留學(xué)的提供有效途徑，增加學(xué)生進(jìn)入世界大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。給在某一方面有特殊天賦的學(xué)生提前提供對(duì)他們將來(lái)發(fā)展方向有利的課程。
  A-Level共有七十多個(gè)可選科目，一般學(xué)生選擇3至4門(mén)，少數(shù)學(xué)生選擇5門(mén)，在兩年內(nèi)完成。宏文學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣需要及教師的資源開(kāi)設(shè)以下列表中的部分課程，每個(gè)學(xué)生可在各組中任選一門(mén)課程。
  A組：數(shù)學(xué)/音樂(lè)/電子媒體和技術(shù)/中文
  B組：進(jìn)階數(shù)學(xué)/生物/藝術(shù)和設(shè)計(jì)
  C組：物理/英語(yǔ)/化學(xué)
  D組：計(jì)算機(jī)科學(xué)/經(jīng)濟(jì)/全球視野和研究
  3、IBDP（G11-12）
  IBDP（The International Baccalaureate Diploma Programme，國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程）是針對(duì)16至19歲學(xué)生的國(guó)際高中課程。
  IBDP學(xué)生因其超高的學(xué)術(shù)水平而受到全球大學(xué)的尊重。國(guó)際研究表明，與其他為這個(gè)年齡層設(shè)計(jì)的課程相比，IBDP具有很多優(yōu)勢(shì)，學(xué)生比同齡人更有能力應(yīng)對(duì)富有挑戰(zhàn)性的、高效率地管理時(shí)間來(lái)達(dá)到他們的預(yù)期的目標(biāo)。
  想要獲得IB文憑，所有學(xué)生要從六大學(xué)科主題中各選擇學(xué)習(xí)一門(mén)科目，分別為三門(mén)高等級(jí)別（HL）和三門(mén)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別（SL）。
  IBDP的六大學(xué)科組
  第01組：語(yǔ)言與文學(xué)研究（中國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)、中國(guó)文學(xué)）
  第二組：語(yǔ)言習(xí)得（英語(yǔ)）
  第三組：個(gè)體與社會(huì)（經(jīng)濟(jì)）
  第四組：數(shù)學(xué)（分析和方法、應(yīng)用和解釋?zhuān)?br />   第五組：科學(xué)學(xué)科（生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)）
  第六組：藝術(shù)學(xué)科（音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)、電影、戲劇）
  核心課程
  此外，學(xué)生還需完成專(zhuān)題（拓展）論文（EE）、知識(shí)論（TOK）以及150小時(shí)的創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)（CAS）活動(dòng)。
  拓展論文(EE)要求學(xué)生根據(jù)他們的學(xué)習(xí)科目擬定一個(gè)學(xué)習(xí)課題,進(jìn)行獨(dú)立、深入地調(diào)查和研究,并最終完成一份4000字的學(xué)術(shù)論文。
  知識(shí)論(TOK)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自然知識(shí)通過(guò)不同方法(理解、情感、語(yǔ)言、推理)以及各種不同知識(shí)(科學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史)類(lèi)型進(jìn)行批判思考。
  創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)(CAS)要求學(xué)生通過(guò)積極參與課外活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以參與這三個(gè)方面綜合的活動(dòng),或者單獨(dú)完成與各個(gè)方面相關(guān)的活動(dòng),關(guān)愛(ài)與合作。
  升學(xué)指導(dǎo)
  秉承“興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，生涯規(guī)劃發(fā)展”的辦學(xué)特色，從進(jìn)校學(xué)習(xí)起，就給每位學(xué)生建立了一人一檔。十年級(jí)后，將會(huì)有專(zhuān)業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的個(gè)人檔案?jìng)€(gè)性化定制生涯規(guī)劃及發(fā)展，聚焦孩子自身的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子實(shí)現(xiàn)“短項(xiàng)不短，特長(zhǎng)突出”的成長(zhǎng)。積極協(xié)助并指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合的課程，為今后兩年的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃，幫助學(xué)生家庭順利申請(qǐng)海外優(yōu)秀大學(xué)。宏文致力于培養(yǎng)有綜合能力的人才，能夠適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。
  宏文優(yōu)勢(shì)聚焦
  除了一般學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)的課程以外，宏文還將提供哪些優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目呢？
  將標(biāo)化考試課程（雅思/托福/SAT）和全程海外大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)同時(shí)納入課程管理中；
  特色精修課程；
  以20-50%獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目來(lái)激勵(lì)和肯定優(yōu)異的宏文學(xué)子（根據(jù)學(xué)生入學(xué)后每學(xué)期學(xué)習(xí)情況評(píng)定）；
  通過(guò)豐富的社會(huì)資源，開(kāi)拓海內(nèi)外夏令營(yíng)幫助學(xué)生拓寬眼界和提升個(gè)人能力；
  依托于遠(yuǎn)東宏信有限公司強(qiáng)大的背景，可提供十余種行業(yè)的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，多樣化的社會(huì)體驗(yàn)對(duì)今后的升學(xué)至關(guān)重要。