在2020年度澳大利亞信息數學競賽(CAT)上，上海諾美學校同學們再次收獲佳績，分別獲得三等獎兩名。
  澳大利亞信息數學競賽(Computational and Algorithmic Thinking)競賽由澳大利亞數學聯合會(AMT)主辦，比賽旨在發掘學生的計算機編程潛力，專注于培養學生的邏輯思維。比賽采用獨特的“三段法”，題型由易到難，學生需要在一小時內解決9道題目。需要注意的是，CAT不是計算機編程競賽，側重于培養學生的計算能力和算法思維，不需要學生掌握任何計算機編程知識或編程語言。
  此次比賽共有來自全國735所國際學校和重點中小學的近3000名學生參賽。

  獲獎后學生們分別聊了聊那些“我與數學不得不說的故事”！
  這次競賽考察主要有哪些方面？
  熊同學：考察的主要是數學思維，所學的知識點和生活知識的聯系，基礎知識點加上自己的理解和邏輯思維，我較喜歡的科目是數學，也是在班上數學成績較好的。
  程同學：我倒沒有感覺考察有太多邏輯，我擅長的是計算，然后這次考題主要是理解，我覺得還是打好日?；A。
  你平時如何鍛煉自己的數學思維呢？
  程同學：我從幼兒園開始學數學，一直都是超前學習，我較喜歡的科目是數學，現在也在上網課，我目前在學的課程還有涉及到高中知識，函數體系都學完了。沒有特意鍛煉，我去年就參加過這個競賽，考的內容和今年完全不一樣，我感覺還是需要先理解，再練習。
  在學校的數學課上有遇到哪些印象深刻的事情？
  熊同學：印象較深刻的是在數學課上搶答，每次都是我們兩個搶到。很喜歡現在的數學老師，她會給我們很多自學的時間，培養我們獨立思考的能力，等我們遇到難題了再幫我們解決。

  有哪些備考經驗可以分享？
  程同學：可以得三等獎，有一半是老師的功勞，老師在考前給我們分析之前考過的試題，幫助我們分析和練習，我覺得只要能把題讀懂，大部分都能解出來，剩下的就是看考題的需求，邏輯思維，只要理解題目，難度就不算太大，考察思維能力而不是死記硬背的知識點。然后做題時比較放松，思維沒有被限制，能想到更多的解題方法。
  熊同學：作為在班里數學成績是較佳的，然后拿了三等獎，自己感覺不夠理想，因為有很多東西超出所學范圍，下次會繼續努力，但是數學也分為很多種類型，會繼續在自己擅長的版塊努力提升。

  上海諾美國際學校專注于國際課程的引進、全日制學校投資及管理、培訓學校投資及管理。
  諾美教育的核心團隊自2004年開始從事國際教育至今，是中國國際教育領域較早的一批開拓者，熱愛教育事業，富有責任心和使命感。
  諾美是一所全日制、寄宿制、非盈利性質的民辦學校。校舍位于閔行區中心地帶，占地面積約35畝，建筑面積約25000平方米，教學樓、宿舍樓、餐廳、多功能報告廳、室內體育館、戶外運動場等設施設備一應俱全，配置達到先進學校水準。
  學校管理團隊經驗豐富，職能部門健全，管理嚴謹。學校具備聘請外籍教師的，所有外教均經過部門嚴格把控，合法辦理許可及簽證。所有中方教師均具備教師資格證，且具備教學實踐經驗。
  學校只招收規劃出國留學的學生，幫助學生做好留學前的課程銜接及語言準備。