科技的爆發改變了生活的方式，無人機器人將會出現在未來生活的方方面面。遠程控制技術將會成為了關鍵技術。做好自己的無人機器人，來一場收集能量電池、裝備彈藥的競技對決。
  在三天的課程中學生將在清華和麻省理工大學專家團隊的指導下組裝一臺擁有機械手臂的遙控機器人，隊員需要控制機器人搶奪戰場上的能量資源，規定時間內收集能量最多的隊伍獲得勝利。
  不僅如此，你還有機會得到營地專家評審親自撰寫的推薦信和結業證書，提升自己的背景實力，為今后升學加分！

  一、推薦信
  由MIT與清華專家團隊中的導師教授與機器人行業中的專業人物組成營地課程的評審小組，為優秀學員撰寫推薦信。
  二、結業包括
  由清華的專家團隊與助教團隊形成全方位科技指導，輔助學生完成項目的結業報告，部分學生可以選擇學術報告。
  三、科技背景提升
  安排專家團隊為學生開展豐富多彩的科技體驗活動，讓學生擴充自己的科技背景實力，為學生升學與留學提供支持。
  四、綜合能力拓展
  發展學生的團隊協作能力、領導能力、應變能力、表達能力、抗壓能力與欣賞能力，引導學生走向全面發展的道路。

  1.動腦Mind
  重點關注批判性思維，邏輯思維、計算思維、設計性思維能力，溝通能力和領導能力的培養
  2.動手Hand
  將想法轉化為項目課題，通過創建架構組裝調試，吸收多學科知識，探索可行性解決方案
  3.編程Code
  編程是人工智能時代的必備能力，掌握編程能力的人是未來社會的創造者而不僅僅是使用者。
  4.創造Creative
  以編程思維激發好奇心、求知欲和探索精神，培養發散性思維，幫助孩子們成為未來的創客。

  首天上午：1.課程目標介紹；2.比賽規則介紹；3.教具介紹
  天下午：1.基礎搭建零件介紹；2.輪式機器人底盤搭建3.差速原理及編程
  第二天上午：1.平面四連桿的原理及結構搭建；2.機械手的搭建3.機械手的程序設計
  第二天下午：1.顏色傳感器的使用；2.自動程序設計
  第三天上午：1.遙控程序編寫；2.遙控練習
  第四天下午：1.積分賽；2.淘汰賽