國際學校的學習和普通體制內學習的學習方式是很不一樣的，對學生的要求也不同。我們在剛進入國際學校學習額時候既要注意去轉變學習的習慣和方式。
  在國際學校當中，教課的方式和氛圍和公辦學校風格有很大區別，對于寫作和閱讀能力的要求也比較高，看重書籍的拓展閱讀，老師會推薦學生看各種書籍，積累知識。學生要注意在國際學校主要靠學生開動腦筋，自主學習，不要一直依賴于老師的輔導，學生要自己主動去尋找信息和資源，增強探索性研究能力。
  國際學校的主要作業模式是為學生提供一個課題，學生根據主題上網或到圖書館查找資料、做PPT或Video的展示，然后課題上做Presentation。

  每類國際課程都有自己的體系和標準，學生一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計分等。學生還要仔細的研讀科目的大綱，清楚考試側重的知識點，還要去了解申請的學校對這個考試體系的要求等等。

  國際一些好的學校，比如牛津、劍橋會有面試和筆試環節。美國優質的院校也需要考生在個人陳述中展現學術能力。若我們只是靠書本上的知識，想要進入這些名校是遠遠不夠的。
  具體的拓展準備可以分為橫向和縱向兩個方面。縱向就是做多的預習，提前了解和學習后面的知識，對這個科目有更系統的認知；橫向拓展就是多了解生活與科目相關的實例或科技前沿動態，這樣的思想會更容易獲得招生官的青睞。