詞匯是語言學習的基礎,有著扎實的詞匯功底,對以后閱讀、聽力等的學習提升都很有幫助。我們在積累詞匯的時候,可以采用聯想方法,有由一個詞聯想到另一個詞,比如“美:beauty”聯想到“丑:uglily”,也可以利用零碎時間記憶,就是將自己平時記不牢的單詞記在卡片上,然后利用等車時間,休息時間來著重記憶這些單詞,長期堅持也能積累豐富的詞匯量。
二、注重聽寫的訓練
我們在訓練雅思聽力的時候,要初中聽寫的訓練。要能夠聽懂全文,知道短文或對話的大概意思,這是雅思聽力的基本要求之一。然后就是要去聽懂短文的句子,抓住句子的主要意思。當做到了以上兩點,我們就可以去聽聽力中的關鍵詞了,要知道雅思聽力考察的重點,在聽力訓練中,去抓住關鍵詞。子啊雅思聽力訓練的過程中要分析和總結,并不是一開始我們訓練聽力的方法就是對的,在訓練的過程中我們還要分析總結,不斷的改進聽力訓練方法,使之符合自身的學習特點。
三、跟讀聽力原文
都說“聽說不分家”,對于聽力基礎中等或偏上的學生,我們可以在訓練聽寫后,就試著去跟讀聽力材料,淡然有的同學基礎比較薄弱,這樣有點困難,建議大家可以先更讀幾遍,在去訓練聽寫,這樣會更有效果一些。總之,在訓練雅思聽力的聽寫和跟讀的時候,要根據自身的英語基礎而定。
做到以上的三點,,我們的聽力水平已經有了很大的提升,想要進一步的提升雅思聽力,突破學習瓶頸,我們在后階段的訓練中可以試著復述聽力,剛開始復述大意,概括中心思想,約到后期就盡量復試的詳細一點。除了復述,我們還要掌握雅思聽力的泛聽技巧,注重把握聽力材料的人精細度,能夠聽出更多細節性的信息。