華東師范大學中澳班2+2項目是華師大與澳洲樂卓博大學中外合作辦學項目，國內兩年學業完成后直接前往澳洲樂卓博大學進行剩余兩年本科階段學習，畢業后所獲得學士學位可回國認證。華東師范大學中澳班2+2國際本科自1995年開設以來受到廣大學生和家長們的關注，華師大中澳班2+2國際本科項目是因為哪些方面吸引了大家呢？它又具有什么特色與優勢呢？下面為大家一塊揭開它獨具特色的一面。

  一、辦學項目介紹
  中澳合作辦學項目(ECNU-LTU)
  開辦起始：Since 1995
  教委批文號：PED31AU4N19950605O
  華東師范大學與澳大利亞樂卓博大學(La Trobe University)于1995年簽署合作協議，開展商科課程的中外合作辦學，并報上海市教委批準及教育部備案。本合作項目是我校與國外大學開展中外合作辦學時間最久的項目，至今連續開辦25屆，共聯合培養了3200多名學生。
  中澳班采取“2+2本科/2+2+1本碩連讀”學制模式，即學生在華東師范大學學習兩年，完成澳方商科專業的預科與基礎課程。兩年后，赴澳大利亞樂卓博大學完成后續本科課程，可以在商科領域里選擇管理學、金融學、國際商務、市場營銷、會計學等專業繼續深造，畢業由樂卓博大學授予學士學位。本科畢業后，可直升本校碩士就讀一年，也可申請墨爾本大學、澳洲國立大學、悉尼大學等任何一所大學碩士，所有學位可獲得我國教育部留學服務中心國外學歷學位認證。
  根據兩校合作協議，樂卓博大學為本項目學生設立專門獎學金，每屆優秀學生都有機會獲得全額獎學金(樂卓博大學的2年學費)，半獎(1年學費)或四分之一獎(1學期學費)。

  二、專業方向
  國內：商務管理
  國外：商科(方向：金融、會計、人力資源管理、營銷、經濟學等)

  三、項目特色
  1.辦學歷史悠久，質量保障，安全可靠
  2.校本部辦學，全方位融合，資源共享
  3.兩校聯袂執教，英文/雙語授課
  4.全西式課程，無縫銜接海外課程
  5.規范和精細化教學管理，畢業率高
  6.出國留學一站式服務，后顧無憂
  7.國內國外雙名校經歷，提升競爭力
  8.校友資源豐富，拓展畢業生渠道
  9.直升碩士，留學之路更經濟、平坦
  10.文憑為世界和中國認可

  四、項目優勢

  一、師資力量雄厚 注重能力培養

  在國內兩年的教學過程中，學校十分注重對學生外語應用能力的培養。英語教學由中澳雙方教師共同承擔，華東師大外語學院為該項目配備具有豐富教學經驗的師資，開設英語精讀、聽力、語法以及IELTS強化訓練等課程;澳方則派出專業語言教師教授EAP英語(English for Academic Purpose, 一種專門為非英語國家留學生進入大學學習的語言教程)。

  通過兩年的學習，學生們不但掌握較強的英語聽說寫等實際應用能力，同時具備了運用英語進行專業學習的能力。此外，學校的專業主干課程(DB)全部采用澳方大學的教材，全英文授課，根據兩校最新合作協議，拉籌伯大學每學年至少直接派遣3位本校教師到華東師范大學進行專業課授課。這為學生直接了解國外先進的專業知識，提高學生用英語進行學習的能力，適應國外的學習方式與方法都帶來很大的幫助。

  二、學校管理嚴謹 校園生活豐富

  學生進入中澳班后，學校將依照華東師范大學及拉籌伯大學的有關規定實行嚴格的管理。學生在校期間可以參加華東師大各類文化社團，使用校內教學資源。華東師范大學中山北路校區是市中心少有的花園式校園，學校文化底蘊深厚、學風嚴謹。校園內濃厚的學習氣氛為陶冶學生情操，培養學生求實、上進的學風奠定了扎實的基礎。

  三、學業質量高 出國條件優惠

  根據兩校合作協議，拉籌伯大學(現名：澳大利亞樂卓伯大學)將成績合格的學生注冊為該校學生后，承認學生在國內所修的學分，并為參加該合作項目的學生提供了許多有利的出國條件，使有志出國深造的學生幾乎都能赴澳留學。優秀學生還可獲得拉籌伯大學為該項目專設的獎學金。2008年開始，拉籌伯大學大幅度提高獎學金額度，優秀學生分別可獲得全額獎學金(2年在澳的學費)，半獎(1年在澳學費)與四分之一獎(1學期在澳學費)。隨著本項目的影響擴大與聲譽提高，愈來愈多的國外著名大學認可本項目學生在華東師范大學所修的學分，這給學生出國提供了更多的選擇。

  四、小班制課堂 優質高效

  按照NEAS的要求和國外語言中心的模式，中澳項目的外教語言課程全部采取20人以下小班制課堂，師生有足夠的一對一互動交流，課堂中小組學習的開展以及良好的教學氛圍。這也充足了學生在課堂學習過程中的參與性，提高課堂學習的效率。

  五、經驗型師資 保障質量

  項目教師都是從事語言、專業教學多年的優質師資，經驗豐富，不僅熟練掌握課程教學目標和評估標準，而且也熟悉本項目學生的學情以及學習的需求，在教學過程中“以人為本，因材施教”，可以做到張弛有度、游刃有余。

  六、人性化管理 全面發展

  華師大中澳國際本科項目一向以有效而嚴苛的管理獲得家長的認可，管理最終目的是實現過程的高效和結果的優質。我們在管理中同時也注重每個學生的個性特長，使他(她)在個性的自我實現中找到自信，從而實現個體與集體的協調發展，而并不是一味使用外在的嚴苛制度來磨滅個性

  七、全西式課程 無縫銜接

  國內的專業課程(DB)完全是采用澳洲拉籌伯大學的課程體系，每學期所有的課程設置和參考教材都緊隨國外研究水平和新教材進行調整。整個本科階段的課程體系做到“無縫銜接”，學生無需擔心出國后專業和課程上的適應問題，確保了學習成功的可能。