樂(lè)博軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校的軟件測(cè)試?yán)蠋熃裉靵?lái)給大家講講如何快速定位bug。這篇文章是由我們樂(lè)博軟件測(cè)試培訓(xùn)學(xué)校的軟件測(cè)試?yán)蠋熅淖珜?xiě)的,為大家介紹了如何快速定位bug,快來(lái)看看吧!
作為一名測(cè)試人員如果連常見(jiàn)的系統(tǒng)問(wèn)題都不知道如何分析,頻繁將前端人員問(wèn)題指派給后端人員,后端人員問(wèn)題指派給前端人員,那么在團(tuán)隊(duì)里你在開(kāi)發(fā)中的地位顯而易見(jiàn),口碑、升值、加薪那應(yīng)該是你遙不可及的夢(mèng)
但是作為測(cè)試人員來(lái)說(shuō),盡管你不能深入的去分析問(wèn)題,但是你能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)存在的問(wèn)題,這點(diǎn)也是值得肯定的,所以繼續(xù)加油
"如何快速定位bug"
定位問(wèn)題的重要性
很多測(cè)試人員可能會(huì)說(shuō),我的職責(zé)就是找到bug,至于找原因并修復(fù),那是開(kāi)發(fā)的事情,關(guān)我什么事?
好,我的回答是,如果您只想做一個(gè)測(cè)試人員最基本最本分的事情,那么可以這么想。但是,如果您想要在測(cè)試甚至開(kāi)發(fā)的道路上長(zhǎng)足發(fā)展,就要知其所以然。
那么,為什么定位問(wèn)題如此重要?
可以明確一個(gè)問(wèn)題是不是真的“bug”。很多時(shí)候,我們找到了問(wèn)題的原因,也許發(fā)現(xiàn)這根本不是bug。原因明確,誤報(bào)就會(huì)降低。
找到bug原因后,可以明確地指給某個(gè)開(kāi)發(fā),防止他們打太極推來(lái)推去,提高缺陷的修復(fù)速度。
讓開(kāi)發(fā)人員能夠佩服你,提升開(kāi)發(fā)對(duì)測(cè)試的信任度。
自己在這個(gè)過(guò)程中能學(xué)到很多東西,有助于理解產(chǎn)品內(nèi)部邏輯,對(duì)架構(gòu)的理解,以及數(shù)據(jù)流是怎樣的走向。隨著對(duì)業(yè)務(wù)架構(gòu)邏輯的理解,反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)對(duì)問(wèn)題的定位。
可以降低缺陷率。這個(gè)可以說(shuō)是最重要的。在bug系統(tǒng)中,我們會(huì)要求開(kāi)發(fā)人員記錄bug產(chǎn)生的原因。只有我們自己對(duì)bug有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),才會(huì)判別出開(kāi)發(fā)寫(xiě)的是不是真正的原因,也才能有助于我們后續(xù)對(duì)bug進(jìn)行分析歸類,根據(jù)bug分析,有針對(duì)性地未雨綢繆,進(jìn)而提升產(chǎn)品質(zhì)量,降低缺陷。
Soo,定位問(wèn)題很重要。
接下來(lái)我們就來(lái)探討下有哪些定位問(wèn)題的方法和技巧。
問(wèn)題定位技巧
首先,定位問(wèn)題有一個(gè)總的思路,而這個(gè)思路是和數(shù)據(jù)的走向一致的。大致是這樣:
首先當(dāng)系統(tǒng)出現(xiàn)bug時(shí),一定要將bug現(xiàn)象進(jìn)行錄制保留,保留現(xiàn)象是為了證明這個(gè)bug出現(xiàn)過(guò),如果bug是固定重現(xiàn)還好說(shuō),如果該bug無(wú)法重現(xiàn),那么保存的截圖都是你直接證據(jù),要養(yǎng)成良好的保存現(xiàn)場(chǎng)的習(xí)慣
提BUG這塊,還是要體現(xiàn)出測(cè)試的專業(yè)性,標(biāo)題簡(jiǎn)潔、問(wèn)題環(huán)境標(biāo)識(shí)清楚、問(wèn)題詳細(xì)描述清楚、系統(tǒng)錯(cuò)誤表象貼圖、接口傳參返參貼圖、必要時(shí)貼服務(wù)器日志,總結(jié)來(lái)說(shuō)不該少的bug標(biāo)簽一個(gè)不要少;
一.小型產(chǎn)品,前后端一人統(tǒng)籌
一些小型程序,例如前后端都用node、php語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的,整個(gè)系統(tǒng)前后端是同一個(gè)開(kāi)發(fā)的時(shí)候,那么小編可以自信的給你說(shuō),系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),bug大膽的提,往猝死的提,責(zé)任人錯(cuò)不了!
二.常規(guī)系統(tǒng),多人開(kāi)發(fā)協(xié)同
前置:測(cè)試之前該測(cè)試人員對(duì)系統(tǒng)、業(yè)務(wù)、環(huán)境部署、開(kāi)發(fā)人員等較為熟悉;
在測(cè)試之前打開(kāi)對(duì)應(yīng)瀏覽器的F12直接開(kāi)個(gè)新頁(yè)簽,或者使用抓包工具等,系統(tǒng)呈現(xiàn)出問(wèn)題時(shí),查看對(duì)應(yīng)的請(qǐng)求、日志信息等我們才能去全面的定位是前端還是后端人員的問(wèn)題,具體給大家介紹以下幾個(gè)常用方法;
分析問(wèn)題場(chǎng)景進(jìn)行預(yù)判
先查看頁(yè)面表象,根據(jù)問(wèn)題表像判斷問(wèn)題可能出現(xiàn)的原因,進(jìn)行縮小范圍,并且準(zhǔn)備好錄制工具,錄制問(wèn)題
系統(tǒng)頁(yè)面無(wú)法正常訪問(wèn)的提示5開(kāi)頭的找后端,4開(kāi)頭的先檢查請(qǐng)求地址或者對(duì)應(yīng)的權(quán)限,進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面正常打開(kāi),提示異常代碼錯(cuò)誤的直接找后端
進(jìn)入系統(tǒng)頁(yè)面展示異常視頻相關(guān)提示Flash等相關(guān)信息進(jìn)行安裝Flash如若還不行找前端,界面UI展示兼容性錯(cuò)誤找前端
如若系統(tǒng)訪問(wèn)正常,進(jìn)入操作頁(yè)面,功能性報(bào)錯(cuò)信息,就進(jìn)入下面環(huán)節(jié),抓包查看對(duì)應(yīng)請(qǐng)求體,看日志等
關(guān)注請(qǐng)求體的狀態(tài)碼
4**開(kāi)頭的狀態(tài)碼一般都是客戶端(前端)的問(wèn)題;例如常見(jiàn)的404確認(rèn)下是否是請(qǐng)求的地址有錯(cuò),403確認(rèn)是否有權(quán)限訪問(wèn),具體可百度;
5**開(kāi)頭的狀態(tài)碼一般都是服務(wù)端(后端)問(wèn)題,例如常見(jiàn)的500,則表示是服務(wù)器內(nèi)部錯(cuò)誤,503網(wǎng)絡(luò)過(guò)載導(dǎo)致服務(wù)端延時(shí),502服務(wù)器崩潰等,具體可百度;
關(guān)注請(qǐng)求的入?yún)⑴c響應(yīng)數(shù)據(jù)
通過(guò)訪問(wèn)報(bào)錯(cuò)的頁(yè)面,加載錯(cuò)誤請(qǐng)求時(shí)我們通過(guò)F12進(jìn)行分析請(qǐng)求包,查看對(duì)應(yīng)的入?yún)⒁约绊憫?yīng)數(shù)據(jù)
例如:請(qǐng)求入?yún)㈠e(cuò)誤,那么該bug屬于前端的錯(cuò)誤;入?yún)?biāo)準(zhǔn)可以根據(jù)前端頁(yè)面的輸入的內(nèi)容或者選擇的內(nèi)容,進(jìn)行核驗(yàn),入?yún)⒏袷揭约笆欠癖靥畹瓤梢詫?duì)應(yīng)接口文檔去進(jìn)行分析或跟開(kāi)發(fā)確認(rèn);
例如:請(qǐng)求未響應(yīng)或者響應(yīng)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,那么該bug就屬于后端的錯(cuò)誤;一般是數(shù)據(jù)庫(kù)查看報(bào)錯(cuò),例如刪了某個(gè)表查詢報(bào)錯(cuò)誤空指針等;
如果請(qǐng)求的入?yún)⒒蛘唔憫?yīng)數(shù)據(jù)都沒(méi)問(wèn)題,可以跟開(kāi)發(fā)反饋是不是瀏覽器解析的問(wèn)題,可以換個(gè)瀏覽器測(cè)試;
查看日志
針對(duì)服務(wù)端類型的報(bào)錯(cuò),我們可以進(jìn)行登錄日志平臺(tái)或者服務(wù)器對(duì)應(yīng)Log目錄下查看打印出的日志;
常用查看日志命令tail,/error進(jìn)行快速檢索關(guān)鍵詞接口名等相關(guān)內(nèi)容
拿到對(duì)應(yīng)的日志,將日志文件貼進(jìn)bug單,指派給后端,提高專業(yè)性,測(cè)試人員也要養(yǎng)成看日志的習(xí)慣,看著看著就懂了;
經(jīng)驗(yàn)法則
在系統(tǒng)前端頁(yè)面當(dāng)碰見(jiàn)服務(wù)器配置相關(guān)報(bào)錯(cuò)的信息例如Nginx***或者代碼以及SQL相關(guān)的提示報(bào)錯(cuò)信息直接找后端處理,例如JAVA****、.PHP、SQL等異常報(bào)錯(cuò)。
前端字符校驗(yàn)、格式校驗(yàn)、等,瀏覽器界面UI兼容性以及插件,或者APP、小程序類調(diào)用手機(jī)相關(guān)功能拍照、語(yǔ)音無(wú)法正常調(diào)用直接找前端。
測(cè)試人員定位問(wèn)題的N+1板斧。
1、讓BUG飛一會(huì)兒...
碰到問(wèn)題先別忙定位,首先請(qǐng)保存犯罪現(xiàn)場(chǎng),并且確認(rèn)能復(fù)現(xiàn)。然后排除QA的低級(jí)問(wèn)題。為什么要保存現(xiàn)場(chǎng)?如果以后復(fù)現(xiàn)不了,就證明不了問(wèn)題的存在。有哪些QA的低級(jí)問(wèn)題?常見(jiàn)的就是hosts不對(duì),網(wǎng)絡(luò)不通,以及操作姿勢(shì)不正確等等。這個(gè)其實(shí)就是上文提到的用戶層面問(wèn)題,這里的用戶就是QA人員。經(jīng)常有QA人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后就趕緊叫開(kāi)發(fā)過(guò)來(lái)看,開(kāi)發(fā)這時(shí)候幽幽地說(shuō)句“host對(duì)嗎”,一看不對(duì)豈不是很尷尬。
還有一類問(wèn)題就是臟數(shù)據(jù),我們有時(shí)候會(huì)遇到服務(wù)端報(bào)500錯(cuò)誤,查看日志后,報(bào)空指針,那么很有可能就是數(shù)據(jù)庫(kù)中關(guān)聯(lián)表的數(shù)據(jù)被人為刪掉導(dǎo)致的。還有的問(wèn)題是由于工具的影響導(dǎo)致的,例如fiddler。所以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題您別慌,讓子彈飛一會(huì),確認(rèn)不是自己的問(wèn)題再說(shuō)。
2、直觀查看頁(yè)面表現(xiàn)...
這個(gè)就是上文提到的對(duì)Web頁(yè)面的觀察。不再贅述。
3、看狀態(tài)碼...
4xx狀態(tài)碼一般表示是客戶端問(wèn)題(當(dāng)然也有可能是服務(wù)器端配置問(wèn)題),比如發(fā)生了401,那么要看下是否帶了正確的身份驗(yàn)證信息;發(fā)生了403則要看下是否有權(quán)限訪問(wèn);404則要看下對(duì)應(yīng)的URL是否真實(shí)存在。
而5xx一般表示服務(wù)端問(wèn)題。比如發(fā)生了500錯(cuò)誤,則表明是服務(wù)器內(nèi)部錯(cuò)誤,這個(gè)時(shí)候要配合服務(wù)器log進(jìn)行定位;發(fā)生了502則可能是服務(wù)器掛了導(dǎo)致的;發(fā)生503可能是由于網(wǎng)絡(luò)過(guò)載導(dǎo)致的;發(fā)生504則可能是程序執(zhí)行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致超時(shí)。
4、看服務(wù)器日志...
如果發(fā)生5xx問(wèn)題,或者檢查后端接口執(zhí)行的sql是否正確,我們最常見(jiàn)的排查方法就是去看服務(wù)器日志比如tomcat日志,開(kāi)發(fā)人員一般會(huì)打出關(guān)鍵信息和報(bào)錯(cuò)信息,從而找到問(wèn)題所在。測(cè)試人員要養(yǎng)成看日志的習(xí)慣。并且,如果將來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā),也要養(yǎng)成打日志的習(xí)慣,否則發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真不知道到哪哭去。
5、接口的請(qǐng)求和返回以及js執(zhí)行是否有報(bào)錯(cuò)...
在第3點(diǎn)中我們說(shuō)了狀態(tài)碼的問(wèn)題,明確了4xx和5xx的問(wèn)題所在。那么,如果接口返回了200,就一定正常嗎?
假設(shè)有這么一種情況,要測(cè)試一個(gè)翻頁(yè)控件,翻到第二頁(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和頁(yè)完全一樣,接口請(qǐng)求返回的是200。這個(gè)時(shí)候你會(huì)怎么排查?
這個(gè)時(shí)候就要看前端發(fā)送的參數(shù)正不正常,后端返回的內(nèi)容正不正常,即接口的請(qǐng)求和返回。
我們來(lái)看翻頁(yè)控件的問(wèn)題。我們看接口的請(qǐng)求(F12控制臺(tái)查看網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)求或者抓包工具),一般根據(jù)開(kāi)發(fā)的習(xí)慣,會(huì)有pn、ps參數(shù),看看傳值是否正確。如果請(qǐng)求參數(shù)不正確,那么就是前端的問(wèn)題。如果正確,那么就看response,看看返回的內(nèi)容對(duì)不對(duì),以此就知道到底是前端問(wèn)題還是服務(wù)端問(wèn)題。如果發(fā)現(xiàn)js執(zhí)行報(bào)錯(cuò)了,那就是前端有問(wèn)題,比如跨域問(wèn)題。
請(qǐng)求URL不正確,是前端bug,傳參不正確,是前端bug,響應(yīng)內(nèi)容不正確,則是后端bug。如果是響應(yīng)內(nèi)容不正確的后端問(wèn)題,那就要繼續(xù)深挖,是接口吐數(shù)據(jù)的時(shí)候出錯(cuò)了,還是數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)就錯(cuò)了,還是緩存中的數(shù)據(jù)錯(cuò)了(如果用到了緩存的話)。經(jīng)常見(jiàn)到后端開(kāi)發(fā)人員有的負(fù)責(zé)接口,有的負(fù)責(zé)寫(xiě)入數(shù)據(jù)庫(kù),有的負(fù)責(zé)維護(hù)緩存,所以如果發(fā)現(xiàn)是后端的問(wèn)題,可以更進(jìn)一步確認(rèn)下是哪塊的問(wèn)題。
6、看需求文檔...
有時(shí)候,前端和服務(wù)端的交互都正確,但是從測(cè)試的角度看不合理。這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該翻翻需求文檔(如果沒(méi)有的話,就直接拋出這個(gè)問(wèn)題)。如果和需求文檔不符,那么就要看下誰(shuí)改合理,是前端改,還是服務(wù)端改,或者兩者都得改。這里有一個(gè)原則,就是前端盡可能少地去承擔(dān)邏輯,只負(fù)責(zé)渲染展現(xiàn)。當(dāng)然,不要以為需求文檔就全部正確,它也可能會(huì)有錯(cuò)誤,我們也應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)需求文檔的bug,然后再去協(xié)調(diào)PM,敦促FE或者RD進(jìn)行修改。在這點(diǎn)上,不得不說(shuō),有的開(kāi)發(fā)做的比較好,他會(huì)有自己的思想,在開(kāi)發(fā)的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)需求文檔的錯(cuò)誤,而有的開(kāi)發(fā)則是無(wú)條件無(wú)腦執(zhí)行。
7、后端生成頁(yè)面問(wèn)題...
后端生成頁(yè)面,最常見(jiàn)的就是類似于jsp、php、python的某些前后端不分離的框架,這種比較特殊,常見(jiàn)于單人開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目,這種項(xiàng)目的問(wèn)題排查和其他項(xiàng)目總的思路也一樣,只不過(guò)前后端bug的修改可能都是同一個(gè)人而已。
8、開(kāi)發(fā)提供可測(cè)性支持...
有時(shí)候,涉及到多方面合作,不太好測(cè)試的情況下,需要開(kāi)發(fā)提供可測(cè)性支持。比如,要查看接口給另一個(gè)接口發(fā)的請(qǐng)求是否正確,可以讓開(kāi)發(fā)打印出完整的請(qǐng)求log。還有一些邏輯開(kāi)關(guān)、修改頁(yè)面數(shù)據(jù)條數(shù)等,都屬于可測(cè)性支持的范疇。
9、配置的問(wèn)題...
很多時(shí)候,bug不是代碼問(wèn)題,而是tomcat配置、nginx配置、jdbc配置等的問(wèn)題。在這個(gè)層面上,測(cè)試人員能夠了解下它們的各項(xiàng)配置,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后可能就會(huì)想到這方面的問(wèn)題。
10、經(jīng)驗(yàn)法則...
太陽(yáng)底下沒(méi)有新鮮事,有經(jīng)驗(yàn)的人早就遇到過(guò)相同的問(wèn)題。高手往往能夠一眼看穿表面現(xiàn)象內(nèi)部的問(wèn)題,然后直奔主題,迅速報(bào)告或者解決,留下別人在風(fēng)中凌亂……
11、其他...
常見(jiàn)的可能還有構(gòu)建的問(wèn)題,比如代碼本身都沒(méi)錯(cuò),但是合并代碼到主干后出問(wèn)題了,常見(jiàn)的就是代碼存在沖突時(shí)手動(dòng)解決的時(shí)候。所以我之前有一段時(shí)間喜歡問(wèn)開(kāi)發(fā)在合并代碼時(shí)有沒(méi)有沖突,如果有沖突,那是什么地方有沖突,就得重點(diǎn)對(duì)待了。
另外,定位到問(wèn)題后,還要考慮下具體情況,根據(jù)開(kāi)發(fā)人員的心態(tài)來(lái)決定要不要告訴他具體原因。有的開(kāi)發(fā)不夠open,會(huì)覺(jué)得你搶了他的飯碗。而對(duì)于open的開(kāi)發(fā),你們會(huì)因此配合的更加默契。
當(dāng)然,我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者定位到問(wèn)題原因后,一定要進(jìn)行一步,就是再次確認(rèn)問(wèn)題。所謂確認(rèn)問(wèn)題,就是弄清楚問(wèn)題是否每次都發(fā)生,還是概率事件,或者是工具相關(guān)的問(wèn)題(比如換個(gè)瀏覽器是否依然出現(xiàn)?如果換個(gè)瀏覽器不出現(xiàn)的話,很可能就是前端的兼容性問(wèn)題)。比如翻頁(yè)控件,我們待測(cè)的系統(tǒng)有很多頁(yè)面都有翻頁(yè)控件,那么就要看下是否每個(gè)頁(yè)面都會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)而報(bào)bug時(shí)進(jìn)行統(tǒng)一說(shuō)明,也更加方便開(kāi)發(fā)人員批量處理,防止漏改。
初次怎么寫(xiě)用例
有很多朋友初次寫(xiě)用例,不知道從何下手,雖然有的給出了相關(guān)說(shuō)明文檔,但是寫(xiě)起來(lái)還是不能得心應(yīng)手,編寫(xiě)用例方法有很多種:功能導(dǎo)向用例(邊界值、等價(jià)類等等),用戶導(dǎo)向用例(場(chǎng)景法),用戶、功能相結(jié)合導(dǎo)向用例……
那么對(duì)于初次編寫(xiě)用例,應(yīng)該怎樣高效率的編寫(xiě)用例?應(yīng)該注意點(diǎn)什么?
一、功能導(dǎo)向用例是按照系統(tǒng)需要達(dá)到的每一個(gè)功能,進(jìn)行編寫(xiě)用例,這樣的用例著重點(diǎn)在功能實(shí)現(xiàn)上,而沒(méi)有考慮到每個(gè)功能之間的關(guān)聯(lián),因而雖然用例已經(jīng)達(dá)到功能覆蓋,卻不一定達(dá)到邏輯覆蓋,因而這種方法通常會(huì)和其他方法結(jié)合使用。功能導(dǎo)向用例是每個(gè)用例編寫(xiě)者前期最常用的方法。
二、用戶導(dǎo)向用例是按照用戶的習(xí)慣,將用戶使用系統(tǒng)的每個(gè)目的作為一個(gè)目標(biāo),以每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為基點(diǎn)設(shè)計(jì)測(cè)試用例,但是設(shè)計(jì)這一類用例,初寫(xiě)者,可能會(huì)產(chǎn)生很多困惑(下面寫(xiě)一下我次寫(xiě)的時(shí)候有哪些困惑,并針對(duì)這些困惑,后來(lái)采取了怎樣的解決方案)
1、編寫(xiě)用例的步我該做什么?
理解系統(tǒng),首先站在測(cè)試的角度深入理解系統(tǒng)的每個(gè)功能與系統(tǒng)業(yè)務(wù)邏輯,畫(huà)出業(yè)務(wù)邏輯圖(即:系統(tǒng)能做什么)。
其次站在用戶的角度,列出用戶使用系統(tǒng)的目的(即:用戶使用這個(gè)系統(tǒng),想干什么?)
2、怎樣確定用戶目標(biāo)?
不能確定用戶目標(biāo),可能由2方面原因造成:a>對(duì)系統(tǒng)不夠熟悉,b>不了解用戶背景。對(duì)于點(diǎn)原因,那是你自己的原因,只有回過(guò)去頭看文檔了,對(duì)于第二點(diǎn)原因,可以從‘系統(tǒng)能做什么’推算出‘用戶可以做什么’然后再總結(jié)出‘用戶可能想做什么’,當(dāng)然這樣做的前提是你對(duì)系統(tǒng)已非常熟悉。
3.這個(gè)月我將做什么?
剛進(jìn)入測(cè)試行業(yè)是怎樣總結(jié)的(利用測(cè)試管理工具進(jìn)行總結(jié)):
把測(cè)試管理工具中的缺陷全部分類導(dǎo)出,總結(jié)一下哪些模塊容易產(chǎn)生哪些缺陷,重點(diǎn)看一下自己是否有未發(fā)現(xiàn)或沒(méi)考慮到的缺陷。
如果說(shuō)測(cè)試新人的層次是從執(zhí)行用例開(kāi)始,那么第二層次就是編寫(xiě)測(cè)試用例了。把測(cè)試管理工具中的用例詳細(xì)看幾遍,學(xué)習(xí)別人的用例編寫(xiě)方法和思想,空閑時(shí)間可以自己試著編寫(xiě),看自己編寫(xiě)的與別人編寫(xiě)的用例差距在哪,從而不斷完善。重要說(shuō)明;著重用例編寫(xiě)方法和思想的學(xué)習(xí),而不要死搬硬套。
多進(jìn)入一些測(cè)試討論群,將自己的困惑和經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享交流,在學(xué)習(xí)中,不斷進(jìn)步。當(dāng)然了有疑惑的地方也可以來(lái)咨詢小編和我們親愛(ài)的樂(lè)哥!
總結(jié):
正所謂功夫在詩(shī)外,測(cè)試?yán)碚撝R(shí)就是那么多,理論知識(shí)掌握之后就要不斷的參與到項(xiàng)目中來(lái),一個(gè)一個(gè)項(xiàng)目的練習(xí),鍛煉自己的發(fā)現(xiàn)Bug的能力,就算隨機(jī)測(cè)試,一個(gè)好的測(cè)試和一個(gè)壞的測(cè)試,他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力也是完全不同的。以上完全是個(gè)人的一點(diǎn)體悟,各位看官,看的時(shí)候也請(qǐng)多多指教。