兒童患有語言發育遲緩的表現有表達性語言障礙，是指一種特定性言語和語言發育障礙，患兒表達性口語應用能力顯著低于其智齡的應有水平，但語言理解力在正常范圍內，發音異常可有可無，主要有以下表現癥狀：
  1.言語表達能力明顯低于實際年齡應有的水平。兩歲時不會說單詞，三歲不能講二個單詞的短句，稍大后仍有詞匯量少，講話過短，句法錯誤等，其嚴重程度超過同齡兒童的變異范圍;
  2.語言的理解能力正常;
  3.標準化測驗總智商正常(韋氏兒童智力測驗操作智商及總智商均≥70);
  4.不是由于聽力缺陷、口腔疾病、神經系統疾病、精神發育遲滯，或廣泛性發育障礙所致。

  上海雅恩輔育感統課程
  培訓對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2到6周歲兒童
  課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發展。
  上海雅恩輔育言語開發課程
  培訓對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2到6周歲兒童
  課程內容：下頜、唇、舌口部運動功能訓練，氣息訓練，20組音系開發，提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化。
  上海雅恩輔育社交溝通課程
  培訓對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
  課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。
  上海雅恩輔育學前預備班
  培訓對象：3-6歲準備上幼兒園的譜系、發育遲緩的兒童
  課程內容：核心訓練兒童在集體環境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力。
  上海雅恩輔育啟智認知課程
  培訓對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
  課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。

  多年品牌沉淀
  雅恩輔育10年教學積淀,致力為中國2-7周歲兒童言語康復品牌。
  一對一私人定制課程
  雅恩輔育根據**評估報告IEP課程，全程一對一服務,提升訓練效果。
  教學規模
  多座城市,多家教學中心,1600余名專業師資,55000個受益家庭。
  雅恩輔育高頻監督評估
  雅恩輔育為入園的孩子提供多階段的教學評估，有入園評估,入課評估,階段評估,畢業評估,全程監控，實時了解學習動態。
  多樣增值服務
  參加雅恩輔育康復培訓的兒童有為兒童免費保險、家長學習沙龍、家長心理輔導、線上微課堂、戶外融合等多樣服務。
  雄厚師資力量
  雅恩輔育有團隊與雅恩輔育核心師資團隊聯合掌舵,同步國際前沿教學技術，能夠為孩子帶來專業的授課效果。