大學(xué)辦學(xué)，安全可靠  
依托上海工程技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)品牌形象及嚴(yán)格教學(xué)管理，為符合條件的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的海外升學(xué)通道。  
優(yōu)選師資，注重教研  
學(xué)院將嚴(yán)格篩選各科目課程的中外教師，組建針對(duì)本項(xiàng)目的教研團(tuán)隊(duì)，確保學(xué)員享受最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)配置。  
教學(xué)為本，特色管理  
堅(jiān)持專業(yè)教學(xué)為本，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)與管理體系，學(xué)員入學(xué)后統(tǒng)一安排在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活，接受統(tǒng)一教學(xué)和管理。  
扎實(shí)基礎(chǔ)，豐富內(nèi)容  
重視學(xué)生高中基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)教學(xué)，形成高中學(xué)科體系和外語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生赴海外完成本科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。  
關(guān)注方法，因材施教  
以培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力為己任，倡導(dǎo)師生互動(dòng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。  
高本貫通，全面發(fā)展  
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。與海外優(yōu)質(zhì)大學(xué)建立高本貫通合作，為海外本科升學(xué)、乃至順利畢業(yè)打下基礎(chǔ)。 

招生對(duì)象  
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生及以上學(xué)歷者  
面向全國(guó)招生，戶籍不限，上海隨遷子女優(yōu)先  
培養(yǎng)目標(biāo)  
注重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的文化意識(shí)、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言能力等學(xué)科核心素養(yǎng)，使其成為具有外語(yǔ)能力、國(guó)際視野、服務(wù)“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略的棟梁之才。  
提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)國(guó)際視野，成就國(guó)際化人才  
學(xué)科教育  
為學(xué)生提供高中三年完整基礎(chǔ)教育，使其掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)理論，形成完善的高中知識(shí)體系，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。  
多語(yǔ)種教學(xué)  
利用高中三年過(guò)語(yǔ)言關(guān)，為接受國(guó)外高等教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，符合教育部“多語(yǔ)種”“外語(yǔ)+專業(yè)”人才培養(yǎng)需求。  
“全人”教育  
在重視學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，關(guān)注每位學(xué)生的智力、情感、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、社會(huì)性與潛力的全面挖掘。  
升學(xué)通道  
引進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家教育資源，為有需要的學(xué)生更換賽道，以及外國(guó)公立大學(xué)本科直升項(xiàng)目作為畢業(yè)生升學(xué)保底。  
人才選拔  
學(xué)生在世界觀、人生觀和價(jià)值觀逐步形成的高中階段，深入學(xué)習(xí)不同語(yǔ)言和文化，不僅有利于全球視野的培養(yǎng)，更有益其學(xué)業(yè)、職業(yè)的選擇和人生規(guī)劃。  
職業(yè)關(guān)注  
搭建校友平臺(tái)，凝聚校友力量，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特色和個(gè)性特點(diǎn)，提供職業(yè)發(fā)展建議，分享企業(yè)招聘信息，助力學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

課程體系  
以高中課程為基石，日語(yǔ)教學(xué)為特色，為學(xué)生境內(nèi)外多途徑升學(xué)打好高中學(xué)歷及語(yǔ)言基礎(chǔ)。 
日本大學(xué)高本貫通直通班學(xué)習(xí)計(jì)劃  
高一、高二（高中課程+日語(yǔ)強(qiáng)化）+高三（日本留學(xué)生考試EJU科目專項(xiàng)輔導(dǎo)+日本大學(xué)面試輔導(dǎo)）+國(guó)外0.5+4年（國(guó)際預(yù)科及本科）

1.新起點(diǎn)      
零起點(diǎn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，三年遞進(jìn)式授課幫助扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，且無(wú)需提供國(guó)內(nèi)高考成績(jī)，憑高中畢業(yè)證、EJU留考成績(jī)和日語(yǔ)等級(jí)證明申請(qǐng)日本大學(xué)。  
2.師資強(qiáng)      
依托中日優(yōu)質(zhì)骨干教師力量和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)管理，確保教學(xué)品質(zhì)。課程設(shè)置合理有效，在國(guó)內(nèi)強(qiáng)化外語(yǔ)的同時(shí)，完成國(guó)內(nèi)高中課程學(xué)習(xí)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)，確保獲得國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證。  
3.目標(biāo)大學(xué)      
在學(xué)校正規(guī)化管理和周密教學(xué)計(jì)劃安排下，學(xué)生力爭(zhēng)在高中畢業(yè)時(shí)達(dá)到日語(yǔ)能力N1級(jí)水平，提高參加日本留學(xué)生考試和目標(biāo)大學(xué)自主招生面試的信心，成功就讀日本大學(xué)的本科專業(yè)。  
4.特色留考輔導(dǎo)      
完成兩年日語(yǔ)強(qiáng)化及高中科目學(xué)習(xí)之后，接受由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)制定的針對(duì)日本留學(xué)生考試的專項(xiàng)輔導(dǎo)課程，迅速提高學(xué)生對(duì)EJU考試科目的實(shí)戰(zhàn)適應(yīng)能力，打好必考科目的扎實(shí)基礎(chǔ)。  
5.免留考升學(xué)方案      
完成高中課程、獲得高中畢業(yè)證的學(xué)生也可在獲得日語(yǔ)N2等級(jí)后，通過(guò)海外大學(xué)面試直接升入部分日本院校的本科學(xué)習(xí)（非藝術(shù)類專業(yè)），保障學(xué)生成功留學(xué)日本，免除升學(xué)失利的擔(dān)憂。  
6.藝術(shù)類保底院校      
藝術(shù)特長(zhǎng)生或志向報(bào)考日本藝術(shù)類大學(xué)的同學(xué)無(wú)需參加EJU考試綜合科目，高中畢業(yè)時(shí)日語(yǔ)達(dá)到N2級(jí)以上可申請(qǐng)藝術(shù)特色大學(xué)專科作為保底錄取，若達(dá)到N1等級(jí)可沖刺藝術(shù)類名校本科專業(yè)，畢業(yè)后可在日本從事相關(guān)。  
7.提前進(jìn)修國(guó)際預(yù)科      
優(yōu)秀學(xué)生可有機(jī)會(huì)在高三畢業(yè)前赴日本進(jìn)修國(guó)際預(yù)科，在日本參加留學(xué)生考試并進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)，從而縮短進(jìn)入大學(xué)的整體時(shí)間。