山湫教育將新的學習數據庫應?于學?學習的????,學?的問題在?數據前??了然,讓學習更科學?效,更有針對性,提分更加快速山湫優勢: 致遠?湫教育匯集了SAT和TOEFL各類教師,?直秉持著以教學為中?的理念,潛?鉆研。在多年的教學?涯中,我們?直扮演著“考試培訓”,“短期出分”的??。為了更好地達成這些??,我們重新定義了培訓的流程,提升了服務線的權重。?位學員的服務?員不再僅僅是授課?師,?是增加到了助教,督導,?師,校?四位?體監督調整學員計劃。 【我們的優勢】: 我們利用自研的study系統,從各種維度來安排和監管學?任務,利用數據來精準分析學?存在的問題以及解決問題。 我們的系統可以根據學生自身情況安排每?50-500詞的背誦和檢測,并且從準確率和反應速度等幾個維度來檢測學生單詞能力。 我們的單詞書也是內部教研成果,精準選擇托福和SAT的?頻考察單詞,可以讓學生更高效地短時間內提升單詞量,應對考試。 除此之外,系統還配套托福雅思和ACTSAT練習的題卡,方便學?了解自己的答題情況以便進行?次訂正和分析。教師端和學?端同步顯示,更有利于老師課前了解學?完成情況,針對性進行講解。 【其它優勢】: 一:致遠山湫注重教師和督導的平衡。 督導是負責學生課后練習和跟蹤對角色,除此之外,還要理解如何布置作業才能幫助老師更高效完成教學任務。要求督導在原有的基礎上,深入理解課程和考試,甚至要接近老師的水準。不僅僅是追求“多角色多位一體”,而是真正做到各司其職并產出結果。 二:致遠山湫注重考培和其他的平衡。 留學申請、校內GPA、標化考試、活動、競賽,缺一不可。我們保留經典的翻轉課堂,即老師先上主課講解知識點,學生完成針對性作業后,老師再上副課講評作業,確保知識點吸收。同時考慮到學生校外補課繁忙,在確保課時設計合理的基礎上,做到部分課程不要求學生每天全天在校,留出足夠時間讓學生參加更多有助于申請的活動。 三:致遠山湫注重線上和線下的平衡。 經歷了疫情階段的線上課,我們快速適應并打造出了完善的線上課程模式。清晰界定可以做到線上線下同質的環節,以及必須線下確保質量的環節,最終形成了不同的課程方案,以滿足學生的多樣化需求。能用不同的課程形式達到相同的出分效果即是王道。 四:致遠山湫注重人工和數據的平衡。 我們的學習系統在抽詞、題卡、訂正、記錄學習數據的基礎上,還有大量的內置資料,把各科知識點進行更小顆粒度的切片。學習系統不僅僅是IT主導的“大數據盛宴”,而是通過數據讓學習進度更為可視化,讓學習漏洞更為精確化,讓教學更有針對性。
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