
- 機(jī)構(gòu)特色:
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上海早安漢語(yǔ)11年專(zhuān)注漢語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)
- 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
- 全部校區(qū):
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靜安校區(qū)
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詳情>關(guān)于上海早安漢語(yǔ) 上海早安漢語(yǔ)已有17年的漢語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),包括日常生活漢語(yǔ),商務(wù)漢語(yǔ),一對(duì)一漢語(yǔ)等課程,同時(shí)早安漢語(yǔ)還開(kāi)設(shè)了對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn),為學(xué)員帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn). [詳情]
上海早安漢語(yǔ)學(xué)校優(yōu)勢(shì):
上海早安漢語(yǔ)經(jīng)過(guò)11年的發(fā)展、進(jìn)步、創(chuàng)新,形成了自身的特色和教學(xué)優(yōu)勢(shì),早安漢語(yǔ)還與外企500強(qiáng)客戶建立了長(zhǎng)期漢語(yǔ)培訓(xùn)合作關(guān)系,為漢語(yǔ)推廣貢獻(xiàn)了自己的力量。上海早安漢語(yǔ)優(yōu)勢(shì) 早安漢語(yǔ)的5大教學(xué)特色: 1.有效理解: 掌握每個(gè)新的詞匯對(duì)理解課文和準(zhǔn)確溝通表達(dá)都很重要,因此需要每個(gè)培訓(xùn)師對(duì)每個(gè)詞匯清晰的解釋給自己的每個(gè)學(xué)生,早安韓語(yǔ)會(huì)從學(xué)生清晰理解每個(gè)語(yǔ)法和句型作為一個(gè)考核老師的指。 2.識(shí)別: 老師對(duì)有一定水平的外籍學(xué)員另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生識(shí)別一定數(shù)量的詞匯。 3.練習(xí): 在每次下課后,培訓(xùn)師將會(huì)布置每次課程相應(yīng)的生詞,句型作業(yè)給學(xué)校,下次課講回檢查和討論。 4.舉一反三: 每次課程老師都會(huì)認(rèn)真的撰寫(xiě)教案,以便個(gè)外籍學(xué)員補(bǔ)充近意詞,同意詞,反意詞,擴(kuò)充和課文有用的句型和語(yǔ)法點(diǎn),在學(xué)生有效理解,具備清晰的識(shí)別能力,更多的練習(xí)之后,每個(gè)學(xué)生都具備一定的漢語(yǔ)思維,也具備了舉一反三的能力。 5.在我中心: 學(xué)習(xí)同樣的漢語(yǔ)課程周期,不一樣的老師和不一樣的教學(xué)方法,講會(huì)產(chǎn)生不一樣的教學(xué)成果,所以進(jìn)一步證明,我中心各級(jí)別培訓(xùn)師的考核和崗間培訓(xùn)的重要性和有用性。 早安漢語(yǔ)的教學(xué)方法 一、初級(jí)課程 采用角色扮演,有趣的游戲給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在快樂(lè)中不知不覺(jué)的掌握漢語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。 二、中級(jí)課程 以實(shí)用為主,加入學(xué)生工作相關(guān)有用的詞匯和商務(wù)文化,讓學(xué)生在原有中文基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高漢語(yǔ)溝通水平。 三、高級(jí)課程 以識(shí)字和閱讀、寫(xiě)作為主,橫向加入更深入學(xué)生工作相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和商務(wù)文化,縱向擴(kuò)充不同行業(yè)的商務(wù)對(duì)比和差異。 學(xué)習(xí)漢語(yǔ)課程,就來(lái)上海早安韓語(yǔ),課程設(shè)置豐富,漢語(yǔ)老師還上門(mén)授課,學(xué)習(xí)方式和時(shí)間比較靈活,為學(xué)員恩帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),廣受好評(píng)。
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