國際學校教育路線

發布時間：2023-04-29 13:58:01 已幫助：人

國際學校教育路線

現在在我國，越來越多家庭重視國際教育了。在上海有越來越多的家長開始給孩子選擇讀國際學校、出國留學這條國際升學路。如何讓孩子接受最優質的國際化教育，已經成為了每個家庭的重中之重。

所以，整個國際化教育規劃對于新一代的家長是蠻復雜的一個命題。而走國際教育路線，勢必要比體制內更需要規劃。
為什么一定需要好好規劃？
國際課程A-level，AP，IB，IGCSE……很容易把人整懵。尤其對絕大多數國內家長來說，對這些課程毫無概念。而且，這其中還存在很多誤解：選了一種課程體系就“定終身”了？選錯了課程是不是后果很嚴重？
其實更多家長沒搞明白的是，如果你的目標僅僅是送孩子本科海外留學，讀這些國際課程只會讓孩子更有優勢，但卻不是必要條件。你也完全可以在公立體系內讀到高中畢業再申請海外大學。必須的反而是標準化考試成績，如SAT、托福等。
1、國際教育課程多
實際上就目前國內來說，能把學校分類講清楚的，連業內人士都要費一番腦子。表面上看，就是外資、民辦、公立國際部三種。
往里細分，有最真切的國際學校，理念和貫徹一致的（這里面還可以細分）；有中式的國際學校，學術不錯，其他呵呵的；也有試圖融合中國和西方教育特點的學校，但一切都在摸索中的。
至于更多的所謂“洋高考”學校，水就更深了，這里面，正規點的還能給你提供點外教和課程，起碼學生可以參加標準化考試，不正規的就只能祈禱辦學人不會弄出一個全校作弊或者捐款跑人的事情出來了。如果家長不做好功課，很可能要入坑。
2、國際教育道路試錯成本高
大部分家長會希望“魚與熊掌”兼得。孩子又能有體制外的靈活和體制內的嚴謹，又能全面發展陽光健康，又保留高考的入場券。這種情況可能嗎？不是沒有可能。
不過據接觸到的案例來看是，“轉出去”可行，“轉回來”則很稀少。學習方式、思維習慣、評價體系都太不一樣了。而且從家長的反饋來看，即便是去有學籍的雙語學校，將來也不太可能再走高考路。如果一開始沒有規劃，轉來轉去，大家都痛苦不說，最后關鍵的大學申請可能結果更會受影響。
所以，國際教育路線需要規劃，但你也不必被規劃綁住。在這個過程中保持開放心態的和靈活的頭腦最重要。