高考現(xiàn)代文閱讀能力提升-匯課寶

現(xiàn)代文閱讀時考察學(xué)生綜合能力的重點題型之一，令很多的學(xué)生頭疼，本篇小編為大家整理分享了關(guān)于「高考現(xiàn)代文閱讀能力提升」的文章，主要為大家介紹了幾大意識的提升，正在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們可以來了解一下。

高考現(xiàn)代文閱讀能力提升一、時代意識

時代意識即人們在文明創(chuàng)建活動中體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品格。隨著語文核心素養(yǎng)的不斷提升，現(xiàn)代文閱讀與時代也緊密結(jié)合，更加注重對學(xué)生核心價值觀的培養(yǎng)考生不妨去看一下以往的高考試題，不難看出現(xiàn)代文閱讀與當(dāng)今的社會熱點、時事要聞無不緊密相連，這就要求學(xué)生在平常的訓(xùn)練中，不能再盲目的做題，而是有針對性的選擇與時代、熱點緊密相連的閱讀題進行針對性訓(xùn)練，為高考預(yù)熱。
高考現(xiàn)代文閱讀能力提升二、整體意識
整體意識即對文本到題目進行整體性的把握，而不是碎片化地閱讀。
很多學(xué)生在做閱讀題時往往會有這樣一些問題：閱讀時只抓住只言片語、某些關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞；眼睛只盯著問題而不致力于讀通全文，甚至沒有讀完全文就急匆匆地在原文中為題目找答案，這樣完成的答案只會讓學(xué)生丟失分?jǐn)?shù)，得不到理想的成績。解決這一問題的辦法就是“整體意識”。首先，高考現(xiàn)代文閱讀的試題表面看起來是各自孤立，實際上環(huán)環(huán)相扣，彼此聯(lián)系，問題難度也是層層遞進，引導(dǎo)學(xué)生逐漸理解文本，以找到各題之間的聯(lián)系，從其他問題中獲得重要的啟示；再者，整體閱讀文章，有利于學(xué)生把握作者的寫作思路，在閱讀過程中找到問題的答案區(qū)間，增強閱讀的效果的答題的速度，快速準(zhǔn)確地整理出答案。
高考現(xiàn)代文閱讀能力提升三、問題意識
問題意識即對文本當(dāng)中出現(xiàn)的每一個陌生化詞語、語句進行深入的研究，多問幾個是什么，為什么。對于高考真題，進行深入化、細致化的探究，對于其客觀題的選項甚至題干的設(shè)定都要細細揣摩，以便于學(xué)生可以從多角度、多方面理解較文本。
高考現(xiàn)代文閱讀能力提升四、邏輯意識
在如今的語文閱讀中也開始體現(xiàn)對學(xué)生邏輯能力的培養(yǎng)，較突出的便是論述類文本閱讀，很多學(xué)生對于這道題，仍停留在對比、圈畫關(guān)鍵詞這種原始的方法，但實際這類題考察的是較邏輯分析能力。
以上就是小編為大家整理分享了關(guān)于【高考現(xiàn)代文閱讀能力提升】的詳細內(nèi)容，正在備戰(zhàn)高考的學(xué)生高考語文閱讀還比較薄弱的學(xué)生都可以來了解一下。想要了解更多關(guān)于【高考語文】的復(fù)習(xí)資料和學(xué)習(xí)技巧，歡迎定期關(guān)注我們...... ......