零基礎(chǔ)的朋友們解掌握日語50音后，接下來的重點就是要挑選一本優(yōu)質(zhì)適合的日語學(xué)習(xí)夾教材了,不管我們是處于什么樣的目的學(xué)習(xí)瑞雨，在初級入門階段一定要選擇適合的教材。來鞏固自己的日語基礎(chǔ)。
  目前比較主流日語教材主要分為四種：
  1.標(biāo)日
  2.新編日語
  3.新編日語教程
  4.大家的日語
  每種教材都有自身的優(yōu)缺點，新手應(yīng)該根據(jù)自己的實際需要，搭配組合至少2種教材，這樣才更有利于彌補單一教材的不足。
  下面為教材選擇的關(guān)鍵點：
  內(nèi)容編排、單詞表、語法體系、課文、課后練習(xí)
  當(dāng)然了，還不知道如何選擇教材的朋友可以咨詢專業(yè)老師的意見，這樣更簡單直接一些。
  下面我們就來了解一下主流教材的主要特點：
  一、標(biāo)日
  內(nèi)容編排：場景式
  單詞表：按“名、動、形、副、短句”排列，在課文中遇到生詞要查詢時會很難找；許多詞不在課文而是在練習(xí)中出現(xiàn)，首次使用缺少正確的語境；單元末的詞語之源比較雞肋，實用性不高；音調(diào)是拆線標(biāo)注法，與普遍流行的數(shù)字標(biāo)注法不同，更直觀，也容易導(dǎo)致看不懂?dāng)?shù)字標(biāo)注法
  語法體系：簡潔明了，詞性分類邏輯性好，勉強算說人話
  課文：分塊清晰，對話文為主，長度短；老版本沒有附課文朗讀音頻，買的時候一定要問清楚是不是有課文朗讀音頻的最新版
  課后練習(xí)：大部分是替換練習(xí)，翻譯類比較少，也沒有參考答案，練習(xí)價值幾乎沒有
  二、新編日語
  內(nèi)容編排：主題（前文）+場景（會話文）+主題（讀解文），其中會話文以前文為背景。主題豐富，適合想全面學(xué)習(xí)的日語學(xué)習(xí)者
  單詞表：所有單詞均在課文中出現(xiàn)，且按照在課文中出現(xiàn)的順序出現(xiàn)，查詢方便；音調(diào)是數(shù)字標(biāo)注法，需要預(yù)先學(xué)習(xí)才能看懂：
  日語聲調(diào)應(yīng)該如何掌握？
  語法體系：傳統(tǒng)日語語法體系，繁瑣難懂且解說嚴重不講人話，自學(xué)慎用。
  課文：主題式課文長度適中，場景式課文長度超標(biāo)，課文朗讀音頻配齊。
  課后練習(xí)：練習(xí)多樣化，但沒參考答案，翻譯和看圖說話/作文可做。上海日語培訓(xùn)班
  三、新編日語教程
  內(nèi)容編排：場景式，側(cè)重口語，內(nèi)容較新（我的外教用的就是這個）
  單詞表：全部在課文中出現(xiàn)，按課文順序排列，數(shù)字式音調(diào)標(biāo)注，課文中間補充的單詞因為缺少語境很難記牢
  語法體系：弱化了語法體系，不利于想快速突破的學(xué)習(xí)者；分解式講解句子勉強算一個亮點
  課文：對話為主，長度適中；有時候課最末尾會再附加一段對話，但沒有相應(yīng)的單詞表……；課文朗讀音頻妥妥的
  課后練習(xí)：除了翻譯可做，別的沒什么價值；精華在單元末的總括練習(xí)，與日語等級考試題型掛鉤，而且最重要的是：書末有參考答案。
  四、大家的日語
  內(nèi)容編排：場景式；學(xué)生用書全程無中文，嘿嘿，爽吧
  單詞表：學(xué)生用書連單詞表都沒有，全在“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書”里，坑貨；按詞性排序，查詢難，數(shù)字式
  音調(diào)標(biāo)注（有的標(biāo)有的不標(biāo)，很任性），而且貌似大部分的單詞的詞性也是不標(biāo)的，呵呵……補充的單詞沒語境你懂的……
  語法體系：與標(biāo)日語法術(shù)語相同，但弱化了系統(tǒng)的語法講解，偏向?qū)υ挼恼Z法很多，比較不講人話
  課文：對話文，長度短，適合上手
  課后練習(xí)：大量替換練習(xí)（貌似沒什么用）