美國高中學校選擇依據-匯課寶

為了幫助同學們更好的選擇適合自己的美國高中，小編為大家分享了美國高中學校的選擇依據，有去美國讀高中的朋友，一起來了解一下吧。

美國高中學校的選擇依據
1.參考地理位置
2.參考學校住宿類型
3.參考學校教育目標
4.參考學校性別類型
5.參考學校是否有宗教背景
6.參考學校錄取要求
7.參考學校師生比
8.依據家庭的支付能力
9.參考學校開設的興趣課內容
美國高中選擇以及一、地理位置方面
地理位置的確定，通常會根據家長的愿望和朋友圈來做確定。一般來說，美國的東部和西部比較繁榮，交通方便，文化底蘊深厚，學校也較多，這是家長和學生多數選擇的地域。但這些地方由于比較繁華，所以費用也相對較貴，通常在5萬美金或以上，另外，這個地域的學校申請人也多，競爭也比較激烈，中國學生人數比例高。相反，哪些中部地區，雖然不及東西部繁華，但也有很多很好的學校，費用相對便宜，一般在3萬美金左右。當地民風比較古樸，中國學生也較少，學校和當地人也比較重視中國學生。
二、學校住宿類型方面
學校住宿類型通常分為寄宿中學和走讀中學，當然還有一些介于兩者之間的學校，就是校外住宿。這兩類學校各有各的優勢。寄宿學校的優勢是所有的學生都是同等待遇，不用家長煩心，學校關系比較簡單，就是學生及老師的關系，相對比較容易適應。缺點是在一個封閉的環境中，不接觸社會，語言環境相對比較差，只要有中國學生，他們之間的交流就會使用母語，不利于語言的提升，所以語言程度不是很好的學生，一般建議申請走讀學校。另外就是寄宿學校的名額受寄宿條件的限制，招收的名額很少，所以競爭很厲害。走讀學校的優勢就是具備良好的語言環境，能融入當地社會，能直接接觸美國社會，有家的感覺。再有就是，走讀學校不受住宿條件限制，招收的名額比較多，競爭相對沒有住宿學校那么強。每個家庭有每一個家庭的規矩，學生多了一個和住家的關系，需要學生有比較強的適應和溝通能力，但這樣也能更快的融入美國當地生活。
三、學校教育目標方面
美國中學根據培養目標，分為4類方面
a，大學預備學校；
b，普通高中；
c，職業培訓學校；
d，特殊教育學校。
通常中國的家長的目標都是奔著美國大學而去的，所以一般的選擇是前兩類，后兩類不是我們學生和家長需要的。因此在選擇學校的時候一定要避免。
美國高中選擇依據四、學校性別類型方面
美國中學按性別來劃分分為混合性學校和單性學校即男校、女校。在選擇的時候，要根據孩子的想法去做選擇。單性學校的特點就是在通常的教育之外，還有一些針對這個性別的學生的特殊教育。比如對女生生理方面的教育、儀表儀態方面的教育、受到侵害時的防范措施等等。但有一些學生不愿意只和同性的學生在一起，那就不要勉強。
五、學校是否有宗教背景方面
美國的中學，絕大多數是設立的，所以很多是有宗教背景的。有宗教背景的學校，在平常會加一些宗教的課程，對學生的行為要求也比較嚴格。美國人絕大多數都有宗教信仰，在平時的交流中會涉及到宗教的內容，如果不懂，在日常溝通上就會有障礙。另外，美國人的社區活動也是由社區的組織的，他們沒有類似我們的居民委員會的組織。所以懂點宗教的知識對融入美國社會會有很大幫助。
美國高中選擇依據六、學校錄取要求
美國學校在招收學生時都會有自己基本錄取要求。主要的標準是托福成績、SSAT成績。簡單的可以分為大概三類方面
1.學校要求托福成績為100分以上，SSAT為2200以上；
2.學校要求托福成績在80左右的，SSAT為1900以上；
3.學校要求托福成績不低于45分或小托福、slep成績的。
因此，學生在選擇申請學校時，需結合自身的考試成績情況結合學校錄取要求來做選擇。學生沒有達到學校錄取要求的，沒有特殊情況，建議不要申請。合適才是的。有家長會問，是否錄取要求低的學校就一定是不好的學校？其實不然。哪些錄取要求高的學校，都是在國內比較熱門的學校，這類學校申請人數比較多，招生人數比較少，所以競爭比較厲害，故錄取要求也就水漲船高。有一些學校，很晚才進入中國市場，知曉的人不多了，所以在錄取條件上相對比較寬松。但這些學校在美國也是非常好的學校。
七、學校師生比
師生比是指老師和學生的比例。師生比高，一個老師所管理和關注的學生就比較多，師生比低，一個老師管理和關注的學生就少，對每一個學生的關注度就高。學生可以根據自身的情況和特點來做選擇。
美國高中選擇依據八、根據自己家庭的支付能力來選擇方面
美國學校的收費情況因學校不同而不同。有的學校費用比較高，大約一年7萬美金左右，有的比較低，大約一年3萬美金左右。學費的高低，和學校的教育質量關系不大，但和學校的設備及地理位置關系比較緊密。去讀高中的家庭的經濟支出是很大的，因為不僅僅是讀中學，還好考慮本科及研究生的階段。所以在選擇學校的時候，需要計劃好家庭預算，根據預算來做選擇。
九、學校開設的興趣課內容
美國中學在學生的培養上，尤其重視學生的特長和興趣點的培養。他們在招生的時候，很關注學生的特長是否和學校所開設的內容相一致，如果不一致，他們會認為學校無法幫助該學生，而絕收該生。他們有一個基本原則方面你能帶給我什么，我能幫到你什么。

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