一、高中階段留學美國
  打算申請美國高中，建議是越早越好。因為美國的高中是從9至12年級，高中階段的課程難度開始增加，各項活動要上水準，標準考試也需要有所安排，因此，高中階段的學習要把握好時間。
  美國高中的安排大致是，9、10年級文科重，11、12年級理科重，課內外活動則貫徹始終，但須在11年級出成績，否則12年級報學校時就來不及了。標準考試美國學生對時間選則各不相同，有的11年級考，有的12年級剛開始時考，標準考試有ACT、SAT、SATII，對留學生來說還有TOEFL考試，AP也是必須要考的，所以考試時間的安排非常重要，不僅要把握住各科的考試時間，而且不要錯過報名時間。
  總之，如果從高中就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現的中國因素會在50%—60%左右，相應的美國因素會在40%--50%左右。
  二、初中階段
  初中留學美國在課程方面可以早日參加校內活動，如科學競賽、歷史競賽、文藝演出、體育比賽等，這些活動是一個積累，為以后激烈的高中競爭打下基礎。但是也有學生在初三階段進行留學，適應一年之后直接就讀美國高中。
  總的來看，如果從初中就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現的中國因素會在20%—30%左右，相應的美國因素會在70%--80%左右。所以在考慮決定是否初中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。
  三、小學階段
  現在也有 很多的家庭選擇在孩子很小的時候就去國外讀書，我們7要清楚小學階段的孩子獨立能力比較差，環(huán)境，背景，語言都不同，突然給孩子換一個陌生的大環(huán)境，孩子能否適應新的生活，從小送孩子去國外，國內的生活和文化自然會很生疏，還要考慮孩子以后回國能否適應。
  當然以后打算讓孩子在美國和生活，從小接受美國教育也沒有什么不好。

總之，孩子什么時候留學，要根據家庭的情況，以及孩子以后的發(fā)展而言，要是孩子以后打算在美國和生活，那當然越早越好，如果孩子以后打算歸國發(fā)展，我們就盡量不要太早安排孩子出國學習。

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