俗話說關(guān)心則亂，我們家長(zhǎng)為了讓孩子變得更好，往往在培養(yǎng)孩子方面都希望孩子取得優(yōu)異的成績(jī)，因此很容易陷入某些誤區(qū)，希望這篇文章能夠?yàn)榇蠹規(guī)砟承﹩l(fā)。

  之前看到過一則故事:男孩很喜歡畫畫，父母覺得應(yīng)該深入培養(yǎng)孩子的興趣，于是為孩子報(bào)了一個(gè)專業(yè)的繪畫班，又一次孩子的繪畫作業(yè)好像沒做，家長(zhǎng)就批評(píng)孩子，說你要是不完成老師布置的任務(wù)，以后長(zhǎng)大了怎么當(dāng)畫家，孩子聽了很意外，反問：我只是喜歡畫畫，為什么要當(dāng)畫家？

  其實(shí)在我們生活中，經(jīng)常會(huì)遇到類似的情況，孩子剛顯露出對(duì)某項(xiàng)事物的喜愛，家長(zhǎng)就急著給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班，然后還要求孩子一定要取得優(yōu)異的成績(jī)，不然就是批評(píng)指責(zé)，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)大大降低對(duì)這件事物的興趣，甚至?xí)苡憛?，這是我們家長(zhǎng)希望看到的嗎。
  我想說，孩子喜歡繪畫、鋼琴樂器之類的，我們家長(zhǎng)要做的就是為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得堅(jiān)持，而且發(fā)現(xiàn)這件事物更多的魅力，不要簡(jiǎn)單的去要求名詞，畢竟能成為“畫家”的只是少數(shù)，更重要的是孩子在學(xué)習(xí)過程中的成長(zhǎng)。
  若某天孩子給你說他喜歡樂器，在我們能力范圍內(nèi)，可以給孩子報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班，然后幫助孩子發(fā)現(xiàn)更多樂器學(xué)習(xí)的樂趣，陪伴孩子在學(xué)習(xí)的過程中更好的成長(zhǎng)。
  希望以上的內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹規(guī)韱l(fā)。

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