1.孩子成績老是上不去
學習的過程是孩子對知識從認知到運用,并形成自己學習策略、思維的過程,這不是靠父母盯著就能完成的。對于高三備考的孩子,父母應該給孩子一些溫馨的關照,給孩子創造獨立的學習活動空間。如果實在不放心,可以讓孩子開著門,在父母的視線范圍內活動,讓孩子感覺到家里有人關心就可以了,千萬不要緊迫盯人。
2.孩子平時只學習,其他事情都不用做,成績還是沒有提高
有些父母不明白,讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。學習不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學習之余做一些力所能及的活動,比如掃掃地、洗洗碗,不僅可以讓他的大腦得到適當的緩解放松,而且對孩子的成長發育有好處。
3.每次考試成績出來以前孩子總顯得焦慮不安
對于學生高考備戰前出現的焦慮,父母要有正確認識,不要“談虎色變”。其實出現焦慮是正常的,只是要把握好度。如果學生對高考一點都不焦慮、不擔心,也不是好現象。
適度的焦慮有助于學生認清自我,明確目標,形成動力。父母應該給予他們充分的信任,并創造溝通的機會,讓孩子說出自己的心聲。父母要做一個傾聽者,弄清原因后再給予適當建議,而不要妄加評判,要幫孩子打消顧慮,樹立信心。
4.孩子成績下滑,我該怎么幫他
父母首先要明白,高考前的任何一次考試都是老師為孩子迎接高考安排的計劃,也是一種策略。考試是孩子必須參加的,是一種經驗的積累,而各種考試的試題是教育專家根據多年高考經驗總結出來的,就是要檢驗學生在某一階段哪些知識還存在疏漏。
當孩子成績不好時,父母要幫助孩子分析清楚考試的意義和退步的原因,成績下滑是由于情緒緊張,還是由于復習計劃有偏差,分散他對分數的注意力,并從中發現不足,制訂下一階段的學習計劃。
5.孩子老是發脾氣怎么辦
高考就像爬山,較后沖刺階段就像爬山就要到山頂,這時孩子有可能會出現逃避、煩躁的情緒。父母感到為難的時候,更應該控制自己的情緒,坐下來把自己的想法說清楚,或者給孩子寫封信、寫張字條,讓孩子了解遇到困難時父母是自己的后盾。也可以帶孩子到戶外踢踢球,跑跑步,放風箏,大喊兩聲,都可以釋放情緒。父母盡量“蹲下來”用孩子的眼光看問題,在孩子冷靜下來之后,再溝通解決。
6.高三的孩子適合參加家庭聚會和學校活動嗎
首先征求孩子的意見,尊重他的意愿。當孩子拿不定主意時,要給予客觀建議。如果是重要的、特殊的活動,特別是學校組織的活動,應該鼓勵孩子去。因為這種活動有利于他們調節情緒,增長閱歷,增強分析問題解決問題的能力。當然,父母還應該建議孩子做事有計劃性,縮短或取消做無用功,讓孩子在規定時間內完成規定任務,提高學習效率,這樣就可以學習放松兩不耽誤。
7.孩子經常嫌我嘮叨
給高三孩子創造一個寬松的學習環境非常重要。父母不要按照自己的想法去安排孩子的生活學習,表達關心也要看好時機,適時適度,可以在他們休息、放松、心情比較好的時候再表達。表達關心的方式也可以多種多樣,根據自己孩子的特點選擇,經常嘮叨會有意無意地給孩子造成壓力。
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