初二屬于孩子學習定型的重要階段,新學期開學,為了幫助初二的孩子掌握有效的學習方法,小編為大家整理分享了這篇文章,希望能為孩子們提供參考和幫助.
初二下學期介紹
2月底-4月底 | 初二學年的重要轉型階段 | 物理課程內容開始由直觀定性,轉向抽象定星;學生成績下滑明顯,導致學習興趣開始下降,厭學情緒初步滋生;學生兩極分化程度開始加深。 |
5月-6月 |
初中學習能力和中考核心競爭力形成的重要階段 |
各科難度和容量最為集中的時期;很多同學前期積累的問題開始集中爆發; |
7月初 |
初二學年收官和學生實力基本定型階段 |
兩極分化達到高峰;初中過渡階段宣告結束,學生學習習慣和實力基本定型。 |
學習內容逐步深化
到了初二,物理、化學等科目也相繼開設,歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。這些科目對于初中的孩子來說,都需要掌握,這就使孩子學業上的負擔大大增加了。
而且老師的教學方法也越來越注重孩子能力的培養了,除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識點外,更重要的是培養孩子運用知識的能力。這使得很多還處于原來學習思維中的孩子無法接受,因此學習成績只能是大幅下降。
學習方法變化
在初一,孩子所學的科目比小學時多出幾門,在學習方法上就處于一種“爬陡坡”的狀態,“爬”上去的孩子在初二階段的學習就會得心應手;沒有“爬”上的孩子在初二階段的學習就會力不從心,并且會因此受挫而失去學習的信心,造成學習上的惡性循環。
學習習慣拉開差距
在初中,孩子的學習成績大幅度下滑,另外一個重要因素就是,孩子沿襲了不良的學習習慣。
初中考試內容多了,難度大了,很多孩子都還不適應,到考試結束的鈴聲響了,試題才做了一半,考試成績可想而知會有多差。其實孩子的這種“慢”的習慣不僅僅表現在考試中,在平常的學習中也會有很明顯的表現,比如做作業慢、記筆記慢……這些都會成為孩子學習成績下滑的隱患。
另外,孩子在小學時沿襲下來的粗心、邊學邊玩等壞習慣,也將成為孩子學習的障礙,促使孩子的成績下滑。
以上就是小編為大家整理分享的關于【初二應該怎樣學習】的詳細內容,希望穩步提高孩子初中學科成績的家長歡迎在線與我們聯系,我們將為您推薦適合的初中輔導課程。現有初中試聽課程,歡迎家長在線預約報名。