孩子期末考生成績出來以后，有部分的家長只是簡單的對孩子進行獎勵或責備，這都是不對的，那么我們應該如何正確對待孩子期末考試的成績呢，家長們可以看看這篇文章，希望能對大家有所啟發。

  孩子期末考試考好時我們家長可以這樣做：
  1、可以給予孩子適當的獎勵。
  雖然孩子是為自己學習，但好成績意味著付出了努力，這種努力值得獎勵。同時獎勵要在合理范圍內，不宜用物質刺激來誘導孩子養成利益驅動的心理。
  2、幫助孩子進一步優化學習方法。
  問問看：同樣的分數，和別的孩子相比，你的孩子是否犧牲了更多的課外時間呢？比如下面這個例子：
  小剛和小明期末考試英語都考了100分，但小剛每天需要花1小時復習，小明每天只需要花30分鐘，雖然較后成績是一樣的，但從投入與回報的比率上看，小明的學習效率明顯更高。因為小剛每天集中一小時復習，小明則早中晚各花10分鐘復習，英語作為一門記憶性很強的語言學科，多次重復利于記憶，所以采用零碎時間分散復習可以達到事半功倍的效果。
  孩子期末考試考差時切忌簡單責備孩子：
  有的家長過于心急，分數不理想，怎么解氣怎么說：“榆木疙瘩腦袋！”“一樣的腦袋，你怎么就這么笨！”孩子都是有自尊心的，聽到這些諷刺，往往會產生逆反心理。時間久了，就會內化為自己的東西：“我媽總罵我笨，我是夠笨的。”
  表面上看他們對父母的諷刺、挖苦無動于衷，其實這種內傷很難醫治，兒童心理醫生觀察就發現，那些看起來無精打采、自卑內向的孩子，肯定是在否定批判的環境中長大的。長此以往，孩子還會產生“抗藥性”，這就是為什么很多家長說“我說什么他都不聽”的原因。
  當孩子遇到困難和挫折，較需要的是家長的理解、接納和幫助。回到較初那句話：不要因為追求成績而影響了孩子的健康成長，也只有孩子真正成長了，成績的提高才不再是難事。