近日，ETS美國教育考試中心在中國大陸首次開了年會，主要目的是為了更好的推廣托福考試，通過本次年會我們可以從中看出一些托福考試的趨勢以及了解以往中國大陸考生的普遍現象，有參加托福考試計劃的朋友可以來了解一下。

  一、關注焦點：作弊問題
  ETS的態度是托福考試想要作弊不可能。近兩年ETS為了防止作弊，也是頗費心思。很明顯的策略是：不同的考點，題會有差別。所以很多同學考試后出來對答案，感覺自己考了一個假托福，很多都對不上就是這個原因。
  其次是正在做一個安保項目，目標是實現聲紋和人臉識別，確保考生是本人參加考試。不同的人即使長得很像，聲線是不一樣的，從根本上杜絕代考。
  對于作弊的判定，不是抓現行了才叫作弊。比如寫作，只要是發現了這名考生所使用的托福作文，與網絡上某些已經給出的公開的作文范例是一致的，那么也會被判為作弊，而一旦被判為作弊，該考試的部分就會被判定為0分，所以使用模版的同學要慎重了。
  就算學生僥幸作弊過關，如果考生在入學后上課的過程當中，根本無法適應課堂，那么美國的大學也會與ETS進行聯系，確認該名考生的成績是否有問題。
  二、關于考試的難度
  托福是一場公平的能力較量，只有提高英文能力才可能拿到滿意的托福分數。為了確保考試分數體現英文能力，ETS花了很多功夫確保托福考試的可靠性，考官全都在美國，每天之前要做狀態測試。托福口語考試目前還沒有實現機判，E-rater還不夠成熟，目前還是由人來進行評分；只有寫作實現了人機互判。機器用于評判語法、用詞、標點、表達方式、組織結構，然后由人來對寫作內容進行評分。
  托福每一道題研發時長平均下來是6-18個月，需要很多繁雜的復查修改的過程。一套題總的來說難度波動不會特別大，至少同一年的考試中差別不會太明顯，會有1-2分的浮動分。
  三、聽力，口語是中國學生的普遍弱項
  據去年的數據，大陸地區考生托福閱讀的平均分數超過了全球平均水平。聽力、口語、寫作三科均低于全球水平。其中聽力、口語和全球平均水平相差最明顯。所以想和周圍的同學拉開差距，重點推翻聽力和口語兩座大山吧。
  四、ETS開始在中國大陸推行iTP考試
  iTP考試，國內的托友很陌生，這個考試簡單來說，算是簡化版的托福考試，而考試的內容，與原來的老托福考試非常相似。這個考試，基本用在非升學類語言考試當中。
  比如，日本的公務員考試，越南的教師資格考試，均采用iTP作為其必考科目。以及在美國有一些短期的項目，比如說實習的項目，也經常采用iTP考試。但跟留學申請的同學關系不是很大，可以忽略這一點。