除了許多人向往的民主和自由氛圍外，北美校園還包括大量的閱讀任務，基本上每個科目都有一本厚厚的教科書。除了檢查學生是否通過考試手段學習外，教師還要求學生寫或摘要進行討論和測試；寫報告或學期論文時，需要重寫和總結意見。
  根據這一勢在必行的要求，新托福從實際出發進行了改革。對于這種測試方法，考生在閱讀文章時應注重從整體到細節的訓練。
  首先，抓主干：
  尋找重要觀點；拿到一篇文章時，首先要從主題思想入手。尋找文章的主題句。
  托福文章題材廣泛，包括商務、教育、人文、工程、自然科學、社會研究等六大學科，
  但是，文章的格局是由三個主要部分組成的：開頭段、結尾段和中間段。
  文章的主題句通常出現在段的末尾。
  然后找到的主題句，一般出現在句中。
  在最后的結尾段找到重點。
  第二步，記住要點：
  記筆記，邊讀邊記錄重要的觀點和信息。
  你也可以創建自己的速記符號、涂鴉、畫圖表等，只要你能記錄下文章的結構和重要的觀點。
  在回答問題時，特別是在回答整個章節問題時，比較筆記回答問題可以達到節省時間和精力的效果。
  第三步：關鍵詞：
  注意重點標志詞；
  注意重復關鍵詞和這些關鍵詞的同義詞或同義詞。
  通常這些詞代表重要的觀點和信息，也能起到承轉合作的作用，對回答新問題有很大的幫助。
  第四步，尋找細節：
  記住單詞，掌握構詞方法，注意細節仍然很重要。
  細節題的比例仍可占三分之一；
  事實信息題和詞匯題分別有8到10個題。
  回到原文中尋找答案，準確對應的定位仍然是回答這類問題的唯一規則。
  最后，找到邏輯：
  不要忽視銜接詞與句與句之間的邏輯關系。
  重要的形容詞、副詞、連詞關系代詞等，在做句子入位題時尤為重要。
  考生要注意平時的積累，規定時間培養應試能力。
  有效結合精度泛讀；
  先泛讀，再精讀；遇到生詞時，從上下文中猜出，盡量推測文章內容，提高閱讀理解力。