上海初中英語(yǔ)培訓(xùn)班 2024-09-02 09:59:12
上海英皇教育初中英語(yǔ)特色課程,為正在學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)的學(xué)生開(kāi)設(shè),課程的學(xué)習(xí)能夠強(qiáng)化孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的能力。幫助學(xué)生強(qiáng)化其在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)能力,并為后期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是不一樣的,小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),注重的是讓孩子掌握英語(yǔ)的音。但在初中階段的學(xué)習(xí)中,要求學(xué)員在英語(yǔ)的各方面進(jìn)行掌握。初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì)孩子后期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)都有重要的影響,因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,為自己后期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
英皇教育初中英語(yǔ)特色課程為想要在初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段,掌握正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,并對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行強(qiáng)化的學(xué)生開(kāi)設(shè)。在課程的教學(xué)中,老師會(huì)挖掘孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的潛力,并對(duì)不同的方向存在弱點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),讓孩子能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸的克服自己的弱點(diǎn),并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)幫助孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方法,助力其為中考做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容:
初一:詞性的學(xué)習(xí),以及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)時(shí)態(tài)的表達(dá);同時(shí)還會(huì)教授學(xué)員單詞記憶,以及寫(xiě)作技巧和答題技巧方面的內(nèi)容;
初二:英語(yǔ)中簡(jiǎn)單的句法,簡(jiǎn)單句、復(fù)雜句、疑問(wèn)句以及祈使句和感嘆句相關(guān)的知識(shí);同時(shí)還會(huì)涉及到簡(jiǎn)單的完型以及其他的內(nèi)容;
初三:會(huì)對(duì)中考中會(huì)考察的知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)的學(xué)習(xí);同時(shí)在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)幫助學(xué)生傳授應(yīng)試方面的技巧,以及其他各方面能力的提升。
課程特色
老師在課程的教學(xué)中,會(huì)挖掘孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的潛能;
在教學(xué)的過(guò)程中,老師會(huì)針對(duì)學(xué)員的弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué);
在教學(xué)的過(guò)程中,老師會(huì)幫助學(xué)生掌握高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法;
通過(guò)課程的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生掌握在初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
課程詳情
開(kāi)班形式:小班授課,可以是1對(duì)1,可以是1對(duì)2,還可以是其他的小班形式。
目標(biāo)人群:正在初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生。
開(kāi)課時(shí)間:每周六或者是每周日。
教學(xué)目的:幫助孩子掌握高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,為后期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)
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