希望學(xué)網(wǎng)課高中全科1對(duì)1課程結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)情況，定制學(xué)習(xí)策略，傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講練結(jié)合，讓學(xué)生透徹理解考試內(nèi)容，采用內(nèi)部教材，給學(xué)員提供更多幫助，幫助學(xué)員提習(xí)和效率。

  專注于高中一對(duì)一輔導(dǎo)，對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估，針對(duì)性定制學(xué)習(xí)方案。
  在教學(xué)過程中，老師注重互動(dòng)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也會(huì)為學(xué)生安排詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天的目標(biāo)和任務(wù)都很明確，讓學(xué)生有條不紊的學(xué)習(xí)，這里還有專門的答題服務(wù)，當(dāng)天問題當(dāng)天解決，不遺留。

  高中全科輔導(dǎo)詳情
  高中英語
  趣味引入，使學(xué)員不再畏懼語法學(xué)習(xí)，產(chǎn)生對(duì)高中英語的好奇和求學(xué)意識(shí)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語語法知識(shí)，對(duì)語言體系和本質(zhì)有全新認(rèn)知；
  高中語文
  解高中語文知識(shí)點(diǎn)分布；了解文言文基礎(chǔ)知識(shí)，感受古人風(fēng)采；了解詩歌意象和常見手法，鑒賞詩歌。
  高中數(shù)學(xué)
  鞏固銜接初中數(shù)學(xué)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生函數(shù)思維，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從具體到抽象思維的轉(zhuǎn)變。
  高中物理
  學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的描述，參考系的選??；利用運(yùn)動(dòng)的圖像；熟悉勻變速直線運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)力的合成和分析。
  高中化學(xué)
  循序漸進(jìn)，注意初、高中知識(shí)的相互銜接；注重以實(shí)驗(yàn)來引入高中內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法的掌握。
  高中歷史
  初步學(xué)習(xí)古代史的基礎(chǔ)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)維度學(xué)習(xí)高中歷史的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)。
  高中政治
  培養(yǎng)良好的政治學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維模式；對(duì)高中政治所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行初步了解和認(rèn)知；培養(yǎng)學(xué)生高中政治的學(xué)習(xí)興趣。高中地理
  帶著同學(xué)們復(fù)習(xí)世界地理知識(shí)；學(xué)習(xí)世界地理案例；鞏固初中內(nèi)容，為高一地理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  多種班型可選擇
  同步鞏固課
  共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科，春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ)。
  專項(xiàng)進(jìn)階課
  對(duì)薄弱單科進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教學(xué)，幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題，專項(xiàng)補(bǔ)齊短板，改善偏科嚴(yán)重等問題。
  潛能特色課
  遵循個(gè)性化教育理念，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，針對(duì)性強(qiáng)。
  考前沖刺課
  針對(duì)初高三學(xué)生，通過大數(shù)據(jù)分析及個(gè)性化測試，精心設(shè)計(jì)五課一總系列課程，傳授學(xué)習(xí)方法、講解重點(diǎn)難點(diǎn)。