上海高考復(fù)讀培訓(xùn)班 2024-06-21 09:50:05

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授課學(xué)校: 上海蘇洵學(xué)院

教學(xué)點(diǎn): 4個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2024-06-21 09:50:05

專注高三，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)

上海蘇洵學(xué)院針對于有復(fù)讀需求的考生，由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，提供高考全科課程教學(xué)與輔導(dǎo)。高復(fù)學(xué)校憑借精良的教師隊(duì)伍、完善的教學(xué)管理和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為高復(fù)學(xué)生提供良好的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校辦學(xué)成績斐然，獲得了歷屆學(xué)生和家長的廣泛好評。進(jìn)入高三階段，不僅需要強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)，梳理重難點(diǎn)，更需要掌握相應(yīng)的解題技巧，想要提升高三的學(xué)習(xí)效率，需要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。高三是高考前重要的學(xué)習(xí)階段，對于高考沖刺有著非常重要的影響。

上海蘇洵學(xué)院開設(shè)的高三復(fù)習(xí)備考課程，輔導(dǎo)老師擁有多年高考帶班經(jīng)驗(yàn)，針對高考考試趨勢和特點(diǎn)，全面梳理重難點(diǎn)知識(shí)，完善知識(shí)體系，幫助學(xué)員逐漸吸收高三新知識(shí)，同時(shí)為高考沖刺做準(zhǔn)備。

科學(xué)規(guī)劃，教學(xué)安排更合理

依托上海交大，設(shè)高考考試動(dòng)態(tài)研究院；
三模聯(lián)考，掌握實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，提前適應(yīng)高考；
授課內(nèi)容：語文現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)；數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理；英語聽力、語法、閱讀、翻譯題型的訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合答題技巧等。

我們的優(yōu)勢

1、管理團(tuán)隊(duì)

聘請知名公立學(xué)校有高中學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的名校長出任校長，組建

全日制學(xué)校管理需求架構(gòu)的管理團(tuán)隊(duì)，以教學(xué)管理與學(xué)習(xí)落實(shí)為核心，以學(xué)生管理與習(xí)慣培養(yǎng)為核心，管理運(yùn)行更加高效，全方位提升學(xué)生品質(zhì)與高考成績。

2、的師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍由有多年上海高中一線教學(xué)經(jīng)歷的教師、省市級(jí)、名校畢業(yè)專職教師組成，他們熟悉考綱、對高三復(fù)習(xí)有技巧有研究，能快速給學(xué)生提分。

3、完善的教學(xué)體系

實(shí)施分層教學(xué)，體現(xiàn)差異；考點(diǎn)過關(guān)，一課一得；綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化能力；學(xué)科會(huì)診，解決問題;查漏補(bǔ)缺，變化訓(xùn)練；實(shí)行周測、月考、聯(lián)考、模擬考，以考促學(xué)、以考提分。

4、高標(biāo)準(zhǔn)的全封閉校區(qū)

獨(dú)立的高中校園環(huán)境，實(shí)施全封閉管理，吃住學(xué)一體、安全安靜。寬敞明亮的教室，舒適干凈的食堂，籃球場、羽毛球場和乒乓球臺(tái)等運(yùn)動(dòng)場地一應(yīng)俱全。現(xiàn)代化學(xué)生宿舍，獨(dú)立衛(wèi)生間，全天熱水供應(yīng)，洗衣房、衣柜等設(shè)施齊全，打造滬上高復(fù)學(xué)校環(huán)境中的天花板，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)的開心，住得舒心。

高復(fù)班師資團(tuán)隊(duì)

（1）語文老師王老師：高中語文教學(xué)，教齡15年，曾在上海梯隊(duì)高中任教，前上海高考語文閱卷組成員。常年做高三班主任，教學(xué)生動(dòng)激情澎海，擅長歸納高考各類題型的答題技巧，上海高中語文頭部公眾號(hào)作者，教出多名120+的學(xué)生。

趙老師：畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，教齡38年，中學(xué)高級(jí)教師，國家級(jí)高中語文骨干教師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，省市級(jí)高考評價(jià)研究專題組核心成員，多次被聘任為高考閉卷組組長，熟悉高考命題規(guī)律，對高考作文和寫作指導(dǎo)有深入研究。著作《基于核心素養(yǎng)的高效課堂教學(xué)流程》獲得市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

沈老師：教齡8年，教學(xué)嚴(yán)格、寓教于樂。授課邏輯清晰。重視對學(xué)生引導(dǎo)式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對文言文、現(xiàn)代文閱讀解題習(xí)慣的培養(yǎng)，有豐富的畢業(yè)班授課經(jīng)歷。鞠老師：9年教齡，有歐美留學(xué)經(jīng)歷，公開發(fā)表學(xué)術(shù)文章多篇。重視學(xué)生詩歌、文言文板塊的學(xué)習(xí)，對高考命題方向判斷敏稅。面批學(xué)生作業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

（2）數(shù)學(xué)老師李老師：前八校頭部數(shù)學(xué)教師，14年教齡。多年高三理科班沖刺經(jīng)驗(yàn)，擅長解析幾何與導(dǎo)數(shù)壓軸題的切片解析，在教學(xué)過程中注重對學(xué)生的思維引導(dǎo)，由淺入深，層層深入，注重知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用，以實(shí)現(xiàn)舉一反三的效果。

李老師：畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系，教齡6年。學(xué)生時(shí)代高聯(lián)一等獎(jiǎng)、CMO銀牌得主。經(jīng)常總結(jié)高考?jí)狠S題命題思路，對數(shù)學(xué)難題的分析與解答有獨(dú)到見解。

陳老師：畢業(yè)于上海交通大學(xué)，學(xué)生時(shí)代高聯(lián)一等獎(jiǎng)、CMO銀牌得主。高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，12年教齡。常年任教高三，熟悉上海高考命題規(guī)律，尤其擅長高考?jí)狠S題目的分析與講解。

皮老師：高中數(shù)學(xué)，中學(xué)老師，前上海知名教培機(jī)構(gòu)教學(xué)教研組長。多年畢業(yè)班帶教經(jīng)驗(yàn)，擅長引導(dǎo)學(xué)生做好題型及解題技巧歸納；善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，課堂氣氛活躍。

（3）英語老師鄒老師：前四校本部英語教師，13年教齡，多屆畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)，另有七年旅美經(jīng)歷，獨(dú)創(chuàng)一套適合中國學(xué)生的“美式教育法”。熟悉最新版的上海高中外語新教材全體系，長期鉆研新高考命題思路，對上海高中英語的語法框架、詞匯教學(xué)、語篇特色、寫作方法等有深入研究。高老師：數(shù)家知名英語教輔撰稿人，24年教齡，20年高三班主任的經(jīng)驗(yàn)，多次參與高考英語作文閱卷，對書面表達(dá)和概要寫作有極深造詣。講究教學(xué)方法，自編有語法秘訣、作文指南等高效講義。擅長學(xué)生心理疏導(dǎo)和嚴(yán)謹(jǐn)且有愛的校風(fēng)的鍛造。

陳老師：華師大英語系碩士，上海新高考英語改革課題研究核心成員，教齡18年，高中英語教學(xué)15年。熟悉高考命題要求，擅長高考英語沖刺指導(dǎo)，能幫助學(xué)生理清語法邏輯架構(gòu)，有豐富的高復(fù)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

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