籃球運動對于促進幼兒的身心健康發展、提升其綜合能力等具有重要意義，在幼兒園中開展籃球運動應該根據幼兒具體的身心發展水平進行針對性地設計，增加運動的趣味性，通過豐富多樣的形式來激發其參與性，提高教學效果，從而發揮籃球運動在幼兒身心健康發展中的作用。
1、通過多種方法與手段，培養幼兒參與籃球的興趣，并逐步形成終身參與運動的習慣；
2、在活動中發展幼兒走、跑、跳、投擲、平衡等基本動作，培養幼兒的持球、運球、傳接球、投籃等運動技能，全面提高幼兒的身體素質；
3、通過幼兒籃球的教學，培養幼兒良好的個性心理品質，增強幼兒的自信心和勇于展示自我、挑戰困難的意志力，提高幼兒的合作能力。
課程是針對于4-7歲兒童開設的專項課程，通過多元化內容教學，包括籃球基本技術、籃球游戲教法，讓孩子在專業、快樂的籃球氛圍中提高身體素質，掌握籃球基本興趣。
籃球運動是一項全身運動，可以提高一個人的速度、彈跳能力、靈敏性以及協調能力等，對于提高一個人的身體機能素質有著極為顯著的優勢。
幼兒階段是一個人各項身體及心理素質、能力發展的重要時期，鑒于籃球運動的突出優勢，在幼兒園開展幼兒籃球教育是非常必要和有價值的。
幼兒正處在發育階段的特殊性，在幼兒園開展的籃球運動還是有別于成人籃球的，需要在充分考慮幼兒的年齡特點、身體發展水平以及認知能力等方面的前提條件下，對相關的理論、技術等進行簡化，以便能夠適應幼兒階段的孩子進行學習。
在開展幼兒籃球運動的時候，要從幼兒的角度出發，通過創新教育形式來提高該項運動的吸引力及適應性。
一、籃球認知與零基礎能力培養
認知了解籃球運動，了解籃球場的場地組合，初級規則，學習籃球最基本的運球動作，培養孩子的球感、空間感、節奏感、手-眼協調和控物能力等。
二、籃球基本技術提升與球場規則建立
提升籃球運球的基本技術，如快速運球、多方向運球、節奏運球等。學習正確傳球、投籃的動作，培養孩子籃球場的基本規則。
三、個人能力、配合能力與技巧提升
學習進階性籃球運球、傳球、投籃的動作與練習（如變向運球、胯下運球、胸前傳球、單手傳球、三步上籃等），通過組合訓練動作提升人與球結合的整體訓練，結合小范圍的爭搶與配合提升孩子的團隊意識與配合。
四、籃球戰術與比賽教學及籃球場詳細規則
掌握籃球比賽的詳細規則，將之前練習的小規模團隊配合加入簡單的戰術配合與籃球比賽相結合，進行完整的比賽練習。
