上海初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程 2023-04-06 19:55:32

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

課程價(jià)格: 請咨詢

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授課學(xué)校: 上海昂立智立方

教學(xué)點(diǎn): 24個

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課程介紹發(fā)布日期：2023-04-06 19:55:32

上海昂立智立方開設(shè)初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，因材施教的教學(xué)方式希望穩(wěn)步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)數(shù)字的魅力，智力方秉承多年的教學(xué)理念，誠心教學(xué)，也贏得了家長的一致好評，歡迎了解

課程介紹

初一數(shù)學(xué)讓學(xué)生從簡單的加減乘除走進(jìn)各種方程式和空間圖形的世界，讓學(xué)生從一次方程的簡單運(yùn)算到線條坐標(biāo)的空間變化，讓學(xué)生從簡單的數(shù)字分類到排列組合，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求逐漸提高。智力方教育開設(shè)初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，因材施教的教學(xué)方式希望穩(wěn)步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)數(shù)字的魅力。智力方并秉承多年的教學(xué)理念，誠心教學(xué)，也贏得了家長的一致好評。

課程特色

復(fù)雜運(yùn)算簡單化，幫助學(xué)生開拓新的解題思路；
多重線條多組合，幫助學(xué)生理解平面圖形變換；
立體圖形多想象，幫助學(xué)生提高圖形運(yùn)算能力；
模塊學(xué)習(xí)專線訓(xùn)練，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏提高能力；
智立方專業(yè)指導(dǎo)，全面輔導(dǎo)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績。

課程詳情

課程對象：初一年級學(xué)生
教學(xué)時間：以家長/學(xué)生要求時間為準(zhǔn)
課時次數(shù)：48課時、84課時、120課時、240課時
上課形式：“一對一”VIP班、“一對三”迷你小班
課程設(shè)置：個性化制定
教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生快速提升初一數(shù)學(xué)學(xué)科的成績

教學(xué)內(nèi)容

上學(xué)期教學(xué)大綱

查漏補(bǔ)缺		課程設(shè)置
課程內(nèi)容	課時數(shù)	課程內(nèi)容	課時數(shù)
有理數(shù)的復(fù)習(xí)與提高	2	整式的概念	2
一次方程（組）的復(fù)習(xí)與提高	2	整式的加減	2
一次不等式（組）的復(fù)習(xí)與提高	2	整式的乘法	4
一次方程的應(yīng)用	2	乘法公式	4
線段的復(fù)習(xí)與提高	2	因式分解	6
角的復(fù)習(xí)與提高	2	整式的除法	2
長方體的再認(rèn)識	2	課后作業(yè)錯題整理及復(fù)習(xí)講評	2
暑假作業(yè)錯題整理及講評	2	單元測試及分析	0
開學(xué)摸底考預(yù)測卷講評及分析	2

課程內(nèi)容	課時數(shù)	說明
整式的概念	2	9.1字母表示數(shù)
		9.2代數(shù)式
		9.3代數(shù)式的值
		9.4整式
整式的加減	2	9.5合并同類項(xiàng)
整式的加減	2	9.6整式的加減
整式的乘法	2	9.7同底數(shù)冪的乘法
		9.8冪的乘方
		9.9積的乘方
		9.10整式的乘法
乘法公式	2	9.11平方差公式
乘法公式	2	9.12完全平方公式
因式分解1	2	9.13提取公因式法
因式分解1	2	9.14公式法
因式分解2	2	9.15十字相乘法
因式分解2	2	9.16分組分解法
期中復(fù)習(xí)	2	對本章所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)
整式的除法	2	9.17同底數(shù)冪的除法
		9.18單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式
		9.19多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
分式	2	10.1分式的意義
分式	2	10.2分式的基本性質(zhì)
分式的運(yùn)算	2	10.3分式的乘除
		10.4分式的加減
		10.5可以化為一元一次方程的分式方程
		10.6整數(shù)指數(shù)冪及其運(yùn)算
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
圖形的平移	1	11.1平移
		11.2旋轉(zhuǎn)
		11.3旋轉(zhuǎn)對稱圖形與中心對稱圖形
		11.4中心對稱
圖形的旋轉(zhuǎn)	3
圖形的翻轉(zhuǎn)	2	11.5翻折與軸對稱圖形
圖形的翻轉(zhuǎn)	2	11.6軸對稱
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
期末復(fù)習(xí)1	2	對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)2	2	對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)

下學(xué)期教學(xué)大綱

課程內(nèi)容	課時數(shù)	說明
實(shí)數(shù)的概念	2	12.1實(shí)數(shù)的概念
數(shù)的開方	2	12.2平方根和開方根
		12.3立方根和開立方
		12.4n次方根
實(shí)數(shù)的運(yùn)算分?jǐn)?shù)指數(shù)冪	2	12.5用數(shù)軸上的點(diǎn)表示實(shí)數(shù)
		12.6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
		12.7分?jǐn)?shù)指數(shù)冪
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
相交線	2	13.1鄰補(bǔ)角、對頂角
		13.2垂線
		13.3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角
平行線	4	13.4平行線的判定
平行線	4	13.5平行線的性質(zhì)
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
期中復(fù)習(xí)	2	對前兩章所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)
三角形的有關(guān)概念及性質(zhì)	1	14.1三角形的有關(guān)概念 14.2三角形的內(nèi)角和 14.3全等三角形的概念與性質(zhì) 14.4全等三角形的判定
全等三角形	3
綜合能力提升		提高訓(xùn)練
等腰三角形	2	14.5等腰三角形的性質(zhì)
		14.6等腰三角形的判定
		14.7等邊三角形
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
平面直角坐標(biāo)系	2	15.1平面直角坐標(biāo)系
直角坐標(biāo)系平面內(nèi)點(diǎn)的運(yùn)動	2	15.2直角坐標(biāo)系平面內(nèi)點(diǎn)的運(yùn)動
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
期末復(fù)習(xí)1	2	對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)2	2	對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)
期末復(fù)習(xí)3	2	對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)

課程內(nèi)容	課時數(shù)	說明
復(fù)習(xí)課1	2	對上學(xué)期知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
復(fù)習(xí)課2	2	對上學(xué)期知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺
實(shí)數(shù)的概念	2	12.1實(shí)數(shù)的概念
數(shù)的開方	2	12.2平方根和開方根
		12.3立方根和開立方
		12.4n次方根
實(shí)數(shù)的運(yùn)算	2	12.5用數(shù)軸上的點(diǎn)表示實(shí)數(shù)
分?jǐn)?shù)指數(shù)冪		12.6實(shí)數(shù)的運(yùn)算
		12.7分?jǐn)?shù)指數(shù)冪
單元復(fù)習(xí)與檢測	2	對本章知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺